【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 主要是用聲音進(jìn)行工作的有聲語(yǔ)言是播音創(chuàng)作的重要手段播音創(chuàng)作必須通過(guò)聲音來(lái)體現(xiàn)。我們要求播音員和主持人有一幅好嗓子聲音應(yīng)講究藝術(shù)性講究美感。二、播音對(duì)聲音的基本要求清晰純凈自然流暢 寬松通暢圓潤(rùn)明朗色調(diào)豐富運(yùn)用自如。三、發(fā)聲基礎(chǔ)發(fā)聲的生理基礎(chǔ)①動(dòng)力系統(tǒng)——由肺、氣管、胸廓以及隔肌、腹肌等器官和相關(guān)肌肉組成。②聲源系統(tǒng)——主要指喉和聲帶。③成音系統(tǒng)——即共鳴系統(tǒng)聲道在喉以上主要有喉腔、咽腔、口腔與鼻腔喉以下有胸腔。發(fā)聲的物理基礎(chǔ) ①音高指聲音的高低決定于聲波的頻率。②音強(qiáng)指聲音的強(qiáng)弱是由聲波的振動(dòng)幅度大小決定的。③音長(zhǎng)指聲音的長(zhǎng)短他取決于發(fā)聲體振動(dòng)的持續(xù)時(shí)間。④音色指聲音的特色和本質(zhì)。音色決定于聲波的含量。發(fā)聲的心理基礎(chǔ)播音發(fā)聲不同于一般的言語(yǔ)發(fā)聲過(guò)程它涉及到聽(tīng)覺(jué)機(jī)制產(chǎn)生的一系列信息在神經(jīng)、大腦中的反應(yīng)和感知這是發(fā)聲的心理基礎(chǔ)四、播音發(fā)聲的特點(diǎn) 播音員和主持人發(fā)音吐字的綜合感覺(jué)聲音像一條彈性的帶子下端從下腹拉出垂直向上至口咽腔沿上腭中縱線前行受口腔的節(jié)制形成字音字音好像被“吸著”而“掛”在硬腭前部由上門齒處彈出流動(dòng)向前。第二單元呼吸控制一、呼吸的重要意義 氣息控制能力的強(qiáng)弱對(duì)播音員和主持人來(lái)說(shuō)十分重要。人們?nèi)粘５暮粑容^平穩(wěn)比較淺。播音的氣息變化很多日常呼吸是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足播音工作需要的播音員必須通過(guò)學(xué)習(xí)鍛煉掌握科學(xué)的呼吸方法不斷提高自己的氣息控制能力。二、播音對(duì)氣息的要求穩(wěn)勁、節(jié)省、持久、自如、協(xié)調(diào)。三、播音發(fā)聲采用胸腹聯(lián)合式呼吸法 胸腹聯(lián)合式呼吸總的感覺(jué)隨著氣流從口鼻同時(shí)吸入兩肋向兩側(cè)擴(kuò)張同時(shí)腰帶感覺(jué)漸緊小腹控制漸強(qiáng)。呼氣時(shí)保持住腹肌的收縮感以牽制隔肌與兩肋使其不能回彈。隨著氣流的緩緩呼出小腹逐漸放松但最后仍然要有控制的感覺(jué)。而隔肌和兩肋則在這種控制下逐漸恢復(fù)自然狀態(tài)。四、呼吸控制的訓(xùn)練呼吸肌的訓(xùn)練 ①腹肌的鍛煉、發(fā)聲主動(dòng)配合感覺(jué)的鍛煉。②控制膈肌能力的鍛煉。胸腹聯(lián)合式呼吸基本狀態(tài)的訓(xùn)練 ①體會(huì)日常生活中呼吸肌的運(yùn)動(dòng)配合②以慢吸慢呼方式體會(huì)胸腹聯(lián)合式呼吸控制的基本狀態(tài)③延長(zhǎng)呼氣控制時(shí)間的練習(xí)。擴(kuò)展胸腹聯(lián)合式呼吸控制能力的訓(xùn)練 ①慢吸慢呼的訓(xùn)練②快吸快呼的訓(xùn)練③快吸慢呼的訓(xùn)練。呼吸控制運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的訓(xùn)練 ①結(jié)合聲調(diào)訓(xùn)練②結(jié)合繞口令訓(xùn)練③結(jié)合格律詩(shī)訓(xùn)練。換氣訓(xùn)練 ①換氣的要領(lǐng)②換氣的基本方法③結(jié)合播報(bào)名單、新三字經(jīng)、家政四字歌做換氣練習(xí)④新聞性稿件中一些長(zhǎng)句子播讀時(shí)的換氣訓(xùn)練。第三單元口腔控制一、加強(qiáng)口腔控制是保證播音發(fā)聲質(zhì)量的關(guān)鍵 吐字含混不清不僅會(huì)造成聽(tīng)眾理解上的困難有時(shí)甚至還會(huì)造成誤解產(chǎn)生不可預(yù)料的嚴(yán)重后果。作為播音的一項(xiàng)基本功掌握正確的吐字方法達(dá)到吐字準(zhǔn)確清晰、圓潤(rùn)集中和富于變化更完美地表達(dá)出有聲語(yǔ)言中所蘊(yùn)含的大量的信息和豐富的思想感情使每一位播音員和節(jié)目主持人不懈追求的目標(biāo)之一。二、咬字器官和吐字歸音咬字器官雙唇、舌舌尖、舌葉、舌面、舌根、上下齒、上下齒齦、上腭硬腭、軟腭、下腭吐字歸音 ①出字指吐字歸音過(guò)程中對(duì)字頭的處理。要求作到字頭出字有力叼住彈出。②立字指吐字歸音過(guò)程中對(duì)字腹的處理。要求作到字腹立字飽滿拉開(kāi)立起。③歸音指吐字歸音過(guò)程中對(duì)字尾的處理。要求作到字尾歸音弱收到位趨勢(shì)鮮明。要求尾音輕短完整自如。咬字器官互相配合的要領(lǐng) ①打開(kāi)口腔——“提起顴肌、打開(kāi)牙關(guān)、挺起軟鄂、放松下巴”。②力量集中——集中到唇的內(nèi)緣集中到中央三分之一處。③明確聲音發(fā)出的路線的字音著力位置。二、口腔控制訓(xùn)練口部操——唇舌力量練習(xí)①唇的練習(xí)。a、噴——雙唇打響。合口呼、撮口戶撮唇不好的人可以多練。b、咧——將雙唇閉緊盡力向前噘起然后將嘴角用力向兩邊伸展反復(fù)進(jìn)行。c、撇——雙唇閉緊盡力向前噘起然后向左歪、向右歪、向上抬、向下壓。d、繞——雙唇閉緊盡力向前噘起然后向左或向右做360度的轉(zhuǎn)圈運(yùn)動(dòng)。②舌的練習(xí)。a、刮舌——這一練習(xí)對(duì)于打開(kāi)后聲腔和糾正“尖音”、增加舌面隆起的力量很有效。b、頂舌。c、伸舌——將舌伸出唇外舌體集中、舌尖向前、向左右、向上下盡力伸展。這一練習(xí)主要練習(xí)使舌體集中、舌尖能集中用力。d、繞舌。e、立舌——這一練習(xí)對(duì)于改進(jìn)邊音發(fā)音有益。字頭出字的口喉彈出的練習(xí)字腹立字拉開(kāi)立起的練習(xí)字尾歸音弱收到位的練習(xí)整個(gè)音節(jié)形成棗核形的練習(xí)第四單元 喉部控制一、喉頭和聲帶 喉頭和聲帶是人類發(fā)音器官重要的組成部分是聲源。通常人們稱之為“嗓子”。喉頭喉頭上接咽部下接氣管。上部略成三角形下部成圓形由軟骨作支架通過(guò)骨關(guān)節(jié)韌帶及喉部各肌肉互相聯(lián)結(jié)共同構(gòu)成一個(gè)上下連通的活動(dòng)小室聲帶就長(zhǎng)在這個(gè)小室里。①喉部軟骨——喉軟骨主要有五塊甲狀軟骨、環(huán)狀軟骨、杓狀軟骨一對(duì)及會(huì)厭軟骨。②喉部肌肉——喉部肌肉是負(fù)責(zé)聲門開(kāi)合、松緊的。它包括環(huán)甲肌、甲杓肌、環(huán)杓后肌、環(huán)杓側(cè)肌和杓肌五部分。聲帶聲帶是人體發(fā)聲的振動(dòng)體是聲源它的振動(dòng)狀態(tài)直接影響發(fā)音的質(zhì)量。聲帶位于喉室中央是兩條長(zhǎng)短寬窄一致、左右并列對(duì)稱的富有彈性的纖維質(zhì)薄膜性質(zhì)像韌帶正常情況下呈磁白色?！奥曢T”就是聲帶中間的通道。二、喉部發(fā)音控制喉頭相對(duì)穩(wěn)定喉頭相對(duì)放松喉部控制與呼吸控制、口腔控制配合注意克服不良發(fā)聲習(xí)慣和動(dòng)作。三、喉部控制與呼吸控制、口腔控制配合 要想使喉部得到有效控制應(yīng)該注意在發(fā)聲過(guò)程中“抓兩頭放松中間”即加強(qiáng)呼吸控制和口腔控制以求達(dá)到喉部發(fā)聲狀態(tài)的放松自如。四、嗓音訓(xùn)練加強(qiáng)基本功訓(xùn)練提高喉的發(fā)聲能力音高變化的訓(xùn)練音強(qiáng)變化的訓(xùn)練音色變化的訓(xùn)練。五、嗓音保護(hù)用聲要科學(xué)用聲要適度生活要規(guī)律。六、喉部控制訓(xùn)練音色練習(xí)音高練習(xí)。第五單元 共鳴控制一、共鳴的作用對(duì)聲音的擴(kuò)大和美化。共鳴腔的調(diào)節(jié)直接參與語(yǔ)音材料的制作在調(diào)節(jié)過(guò)程中形成不同的語(yǔ)言形成表情達(dá)意的不同色彩的聲音。二、共鳴器官胸腔——不可調(diào)節(jié)共鳴腔。它對(duì)低頻聲波共鳴作用明顯。胸腔共鳴可以擴(kuò)大音量增加低泛音使聲音聽(tīng)起來(lái)洪亮、渾厚、結(jié)實(shí)。喉腔——可調(diào)節(jié)共鳴腔。位于聲帶與假聲帶之間的喉室和位于假聲帶之上的喉前庭。容積雖小但是喉原音發(fā)出后經(jīng)過(guò)的第一個(gè)共鳴腔它的狀態(tài)直接影響聲音的質(zhì)量。播音發(fā)聲強(qiáng)調(diào)喉頭的放松及位置相對(duì)穩(wěn)定。咽腔——可調(diào)節(jié)共鳴腔。分為三部分軟腭以上前通鼻腔稱鼻咽部中段前通口腔稱為口咽部下段連接喉腔稱為喉咽部。播音發(fā)聲強(qiáng)調(diào)后咽壁在發(fā)聲過(guò)程中的積極、正直保持一定的堅(jiān)韌度同時(shí)強(qiáng)調(diào)軟腭抬起的積極狀態(tài)?？谇弧烧{(diào)節(jié)共鳴腔。它是非常重要的共鳴腔。強(qiáng)調(diào)打開(kāi)口腔使之在發(fā)音過(guò)程中處于積極狀態(tài)。同時(shí)要求各咬字器官的力量集中尤其是唇、舌力量的集中舌位要準(zhǔn)確、鮮明過(guò)程要流暢、完整。鼻腔——不可調(diào)節(jié)共鳴腔。首先注意處理好鼻腔共鳴在區(qū)分鼻音與非鼻音區(qū)別意義的作用。其次使用鼻腔共鳴要適度否則會(huì)降低語(yǔ)音清晰度音色混濁有堵、膩的感覺(jué)。頭腔——鼻腔以上的共鳴。不可調(diào)節(jié)共鳴腔。發(fā)聲時(shí)在高音區(qū)會(huì)產(chǎn)生頭面部的振動(dòng)感。三、播音發(fā)聲的共鳴方式 播音發(fā)聲的特點(diǎn)決定了它采取的共鳴方式以口腔共鳴為主以胸腔共鳴為基礎(chǔ)的聲道共鳴方式。四、控制共鳴的訓(xùn)練加強(qiáng)胸腔共鳴練習(xí)改善口腔共鳴練習(xí)音高變化訓(xùn)練減小鼻音色彩。第六單元 聲音彈性的訓(xùn)練一、聲音彈性及其表現(xiàn)特點(diǎn)表現(xiàn)為聲音的可變性聲音的變化呈現(xiàn)出對(duì)比性這種對(duì)比具有層次性聲音的彈性變化不是以單項(xiàng)對(duì)比的形式出現(xiàn)的而是以多種對(duì)比項(xiàng)目的復(fù)合形式出現(xiàn)的。二、如何獲得聲音的彈性三、聲音彈性訓(xùn)練 聲音彈性對(duì)比訓(xùn)練包括強(qiáng)與弱、高與低、剛與柔、明與暗、虛與實(shí)、厚與薄、粗與細(xì)、前與后