【文章內(nèi)容簡介】 作的程度。（3）為維護師生的合法利益和身心健康，生活管理辦公室堅持“保證伙食”“以人為本”“公益性”原則，按照“非營利性”要求不斷開發(fā)新菜品，增加新花樣，按季節(jié)配菜，確保學員、學生們吃飽、吃好。（4）是加強管理、服務(wù)、經(jīng)營，積極探索以人為本的管理模式，充分發(fā)揮人的積極性、創(chuàng)造性、靈活選用不同的管理策略，以適應(yīng)管理目標和客觀條件的變化。轉(zhuǎn)變思想，樹立一流的服務(wù)理念，擺正位置，注重服務(wù)工作中對細節(jié)的思考以強烈的責任心對待每個細節(jié)細化標準，構(gòu)建細節(jié)制度機制，研究和探索各部門建設(shè)的方法和思路。（5）是堅持愛崗敬業(yè)。用科學發(fā)展觀提升工作水平。針對部分職工的思想觀念、精神狀態(tài)、能力素質(zhì)、工作作風等方面的問題，對照科學發(fā)展觀的要求學先進、找差距、補不足。邊實踐邊落實，在實踐中找問題，在落實中解決問題。四、增強二次創(chuàng)業(yè)的使命感緊迫感加強學習、提高黨員干部的修養(yǎng)，不斷增強管理能力和領(lǐng)導水平，更新發(fā)展觀念，轉(zhuǎn)變發(fā)展思路，完善體制機制，使經(jīng)營管理的思想和行動更加符合科學發(fā)展觀的要求。過這次教育活動，把科學發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為推進科學發(fā)展的堅強意志，促進科學發(fā)展的工作思路，著力提高黨員干部的政治思想素質(zhì)，切實增強領(lǐng)導科學發(fā)展的能力。通過教育活動，創(chuàng)新機制，健力健全各種規(guī)章制度，引導生活管理辦公室以科學發(fā)展要求提高服務(wù)管理體系、經(jīng)營管理體系，努力促進生活管理辦公室轉(zhuǎn)入科學發(fā)展軌道。五、廉潔修養(yǎng) 廉潔自律廉潔修養(yǎng)，廉潔自律是每個黨員干部必須遵守的行為規(guī)則。黨員干部要隨時用共產(chǎn)黨員的標準衡量自己，樹立正確的人生觀，要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)自覺遵守黨風廉政紀律，堅持黨的原則，嚴守黨的紀律，嚴格遵守廉潔制度。用廉政建設(shè)的要求約束自己，真正自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行領(lǐng)導干部廉潔從政的各項規(guī)定，經(jīng)常反省自己，講操守、重品行，從自身做起，管得住小節(jié)，把握好尺度，時刻警惕各種誘惑，防止手中的權(quán)力商品化、庸俗化。同時，黨員領(lǐng)導干部還要認真處理好親情與黨性的關(guān)系，不僅要管住自己，還要管好家屬和身邊工作人員，切實加強對家屬和身邊工作人員的教育、提醒、約束，使他們自覺嚴格要求自己。通過這次揚清風正氣、促跨越發(fā)展主題教育，促進和提高了黨員干部的黨性修養(yǎng)，進一步堅定理想信念，促進廉潔從政，增強憂患意識和自律意識，提升了黨員干部的領(lǐng)導能力和工作水平，為促進生活管理辦公室又好又快的發(fā)展提供有力的保證。2012生活管理辦公室 年3月23日第三篇：揚正氣樹清風 文檔一路正氣一路歌，一樹清風一樹春鎮(zhèn)城中心校 落金麗 ，一樹清風一樹春有一首詩是這樣寫的：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。有一首歌是這樣唱的：一身正氣，清正廉潔，高風亮節(jié)寫肝膽。有一個人是這樣說的：清風兩袖朝天去，不帶江南一寸棉。舍身救學生的“最美女教師”——張麗莉。2012年5月8日20時38分，在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學門前，一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢，另有4名學生受傷。堅守在雪域高原上的支教者——胡忠、謝曉君夫婦，兩人均為四川藏區(qū)福利學校志愿者、教師。在去藏區(qū)支教前，胡忠、謝曉君夫婦都是成都中學的老師。2000年，胡忠在晚報上看了一篇關(guān)于甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)一所孤兒學校急需老師的報道，動了支教的年頭。他帶著妻子到當?shù)乜疾旌?，兩人為當?shù)氐钠D苦狀況震驚。胡忠下定了決心，妻子支持他的決定。這時候，他們的女兒剛剛出生不久。孤兒學校處在海拔3800米的康定縣塔公鄉(xiāng)，是一所福利性質(zhì)的民辦公助寄宿制學校。這里是甘孜州13個縣的漢、藏、彝、羌四個民族143名孤兒的校園，也是他們完全意義上的家。胡忠以志愿者身份來到塔公鄉(xiāng)，300多元生活補助是他每月的報酬。2003年，在丈夫的召喚下，妻子帶著三歲的女兒也來到這里支教。謝曉君音樂學院彈得一手好鋼琴，可學校最需要的卻不是音樂老師。生物老師、數(shù)學老師、圖書管理員和生活老師，三年時間里，謝曉君嘗試了四種角色位置，頂替離開了的志愿者和支教老師。他們弘揚的，都是一身正氣，他們樹立的，都是滿袖清風。不管歷史如何變遷，時代如何發(fā)展，這個社會永遠需要正氣。當“揚正氣、樹清風”的春風吹遍祖國大江南北時候，當一個個典型的人物乘著清風鮮活的出現(xiàn)在眼前，我們知道，又一個改革開放的春天來到了，這是一個政治清明的時代，這個時代依靠每一個社會人來滋養(yǎng)，它應(yīng)該廉