揚(yáng)正氣,頌清風(fēng)-預(yù)覽頁
【正文】 風(fēng)“頌清風(fēng)、揚(yáng)正氣、促和諧”反腐倡廉演講比賽主持人串詞男：金秋十月的歡歌，把豐收的喜悅唱響； 女：桃李芬芳的詩章，讓美麗的心情飛揚(yáng)。耐得住寂寞、禁得起誘惑、守得住清貧，你的人生無怨無悔。下面上場的是18號(hào)選手，他演講的題目是《心中的那份堅(jiān)守》（19）男：下面上場的是19號(hào)選手，他演講的題目是《堅(jiān)持操守服務(wù)人民》（20）女：下面上場的是20號(hào)選手，他演講的題目是《堅(jiān)守信念抵制誘惑》（21）男：廉潔是一棵松，在萬木凋零的冬日，為人們送上一絲綠意；廉潔是一顆星，在黑暗冰冷的夜晚，為人們添上一份光明。雖然廉潔和腐敗是一年之差，但產(chǎn)生的結(jié)果卻是完全相反。女：共產(chǎn)黨員就應(yīng)該像臘梅一樣，始終怒放于寒冬。女：用浩然正氣，筑起一道反腐倡廉的鋼鐵長城。合：祝大家身體健康，萬事如意！朋友們，再見第二篇：揚(yáng)清風(fēng)正氣揚(yáng)正氣、促發(fā)展、保障后勤服務(wù)生活管理辦公室全體黨員開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，全力營造廉潔從業(yè)的良好的工作氛圍。要加強(qiáng)權(quán)力運(yùn)行的重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)崗位的監(jiān)督，特別是要加強(qiáng)黨員干部的監(jiān)督。三、結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，與工作實(shí)踐相結(jié)合做到勤學(xué)習(xí)，善思考，學(xué)有所想，學(xué)以致用，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。特別是對(duì)面粉、肉類、食用油等大宗物資采購進(jìn)行了市場尋價(jià)比價(jià)。（4）是加強(qiáng)管理、服務(wù)、經(jīng)營，積極探索以人為本的管理模式，充分發(fā)揮人的積極性、創(chuàng)造性、靈活選用不同的管理策略，以適應(yīng)管理目標(biāo)和客觀條件的變化。針對(duì)部分職工的思想觀念、精神狀態(tài)、能力素質(zhì)、工作作風(fēng)等方面的問題，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求學(xué)先進(jìn)、找差距、補(bǔ)不足。通過教育活動(dòng)，創(chuàng)新機(jī)制，健力健全各種規(guī)章制度，引導(dǎo)生活管理辦公室以科學(xué)發(fā)展要求提高服務(wù)管理體系、經(jīng)營管理體系，努力促進(jìn)生活管理辦公室轉(zhuǎn)入科學(xué)發(fā)展軌道。同時(shí)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要認(rèn)真處理好親情與黨性的關(guān)系，不僅要管住自己，還要管好家屬和身邊工作人員，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)家屬和身邊工作人員的教育、提醒、約束，使他們自覺嚴(yán)格要求自己。有一首歌是這樣唱的：一身正氣，清正廉潔，高風(fēng)亮節(jié)寫肝膽。堅(jiān)守在雪域高原上的支教者——胡忠、謝曉君夫婦，兩人均為四川藏區(qū)福利學(xué)校志愿者、教師。胡忠下定了決心，妻子支持他的決定。胡忠以志愿者身份來到塔公鄉(xiāng)，300多元生活補(bǔ)助是他每月的報(bào)酬。他們弘揚(yáng)的，都是一身正氣，他們樹立的，都是滿袖清風(fēng)。不久前，某行政部門征公益廣告創(chuàng)意，以一盤“小蔥拌豆腐”為主本圖案的廣告創(chuàng)意，因有積極的比喻意義被采納了。廉潔一詞最早出現(xiàn)在屈原的《楚辭”我們可以將廉潔理解為不接受他人饋贈(zèng)的錢財(cái)禮物，不讓自己清白的人品受到玷污?！吨袊吩挕纷屛疑羁塘私饬肆睦碚撘饬x和中國廉政建設(shè)的歷史經(jīng)驗(yàn)。這種文化的衰落，輕則貪官橫行，百姓有苦難言，重則 國家衰落，甚至滅亡。古往今來，腐敗從未脫離過人們的視線，人們恨之入骨。榮獲“全國勞動(dòng)模范”中國水產(chǎn)舟山海洋漁業(yè)有限公司原總經(jīng)理孫信昌，曾為舟漁公司的發(fā)展作出過巨大的貢獻(xiàn)，但在其“貪內(nèi)助”慫恿下，一步步滑向犯罪的深淵。每一個(gè)腐敗的故事都是從廉潔意識(shí)的淡漠開始的。那么，作為一個(gè)教師而言，雖然沒有腐敗的土壤，但是，我們從事的職業(yè)要求我們不僅要廉潔從教，更要把廉潔的種子種到每一位學(xué)生的心里，確保他們走上工作崗位之后，廉潔之花能夠競相怒放。從古至今，廉潔的故事比比皆是。看了廉潔書籍，我對(duì)廉潔有更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)腐敗也有了不一樣的看法。從實(shí)際出發(fā)，從身邊事做起，從現(xiàn)在開始，做一個(gè)稱職的政府工作人員，接受群眾監(jiān)督，接受人民監(jiān)督。清朝的林則徐脾氣暴躁，為了克制自己，在床頭寫了一句克制自己的話，手里還經(jīng)常捏著一塊橡皮筋，提醒自己，要讓自己的脾氣變好些，變?nèi)岷托?。?dāng)廉潔的風(fēng)氣在校園里盛行時(shí)，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)提高，團(tuán)隊(duì)的凝聚力會(huì)更強(qiáng)。1954年，毛澤東為此寫信給秘書田家英說：“有人求我將她薦到文史館為館員，文史館資格頗嚴(yán)，我薦了幾人沒有錄取，未便再薦。毛澤東不因私誼而廢公事，不因感情而棄公道，正是對(duì)公與私邊界的嚴(yán)格恪守?！秴问洗呵铩吩v“天無私覆也，地?zé)o私載也，日月無私燭也，四時(shí)無私行也。從“大道之行也，天下為公”，到“公生明，廉生威”；從“圣人無常心，以百姓心為心”，到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，“公文化”可謂源遠(yuǎn)深厚。有的人走上從政之道，原本就想撈一把，正所謂“當(dāng)官不發(fā)財(cái)，請我都不來”。我們說，作為黨的干部，就是要講大公無私、公私分明、先公后私、公而忘私。在這個(gè)意義上講，嚴(yán)就是公道，嚴(yán)就是公序，嚴(yán)就是公正。
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