【文章內(nèi)容簡介】 拔著，拉拉隊在一旁緊張而整齊地喊道班加油！” 班加油！”在這一刻，我們彼此是多么的團結(jié)??！我們贏了，我們真的贏了！在大家的努力下，我們終于取得了年級第三名的好成績。想到這些，我的眼前就浮現(xiàn)出激動人心的場面，心里充滿感激。當和你朝夕相處多年的同學(xué)，有一天你們畢業(yè)分開了，那種深深的不舍毫無保留的都流露出來。在很多年以后你們重逢了，叫著各自的外號，那種溫馨的時光以下就回到了學(xué)生時代。篇二：感謝別人的作文感謝別人的作文感謝別人的作文（一）今天是爸爸的生日，我和媽媽給爸爸準備了生日禮物。但讓我感到意外的是爸爸也給我們準備了禮物。聽了爸爸的這番話，我若有所思。記得有一次我生病沒有上學(xué)，我的好朋友明明主動幫我輔導(dǎo)功課，爸爸媽媽讓我感謝他，并告訴我誰幫助了你，要記住，要感謝人家。當時，我并沒有放在心上，心想這點小事算什么呀。爸爸這個特別的生日，讓我想起了以前讀過的一個故事《花開了，就感謝》，故事的主人公叫黃點藍，她的爸爸要求她每天感激三個人三件事，一天，她謝過了為自己剪指甲的姐姐、為她上鋼琴課的老師??可是，還少一件事需要感謝，想來想去，她不知還要謝什么，正傷腦筋呢。爸爸建議說，只要讓你快樂的事，都值得去感謝。這時，黃點藍歪著頭說，媽媽在陽臺上種的茉莉花開花了，這事令她最開心了。記得有一位名人說過：“你想別人怎樣對待你嗎？那你就怎樣對待別人?！蔽蚁耄械母改付挤浅圩约旱暮⒆?，都希望自己的孩子有愛心，懂得感恩，就像黃點藍的爸爸，我的爸爸。我也要學(xué)會感謝，用我的愛回報他們。感謝別人的作文（二）我要感謝我的老師。是你幫我樹立起了自信心。這時，您就用鼓勵的眼神望著我，我就想起您平常對我說的話：“你要相信你自己，你是最棒的。”此時，我鼓起勇氣，把手舉了起來，剛舉到半中央，就縮了回來，心里咚咚亂跳。我又悄悄把手舉了起來，又縮了回來，就這樣反復(fù)了兩三次，最后一次我剛想放下手，您就讓我回答問題。我的小臉一下子就紅了，聲音很小很小，幾乎連我自己都快聽不見了。老師啊，多虧了您的幫助，才有了今天這個全新的我。感謝別人的作文（三）今天的天氣真是變化無常！剛剛到校的時候，還是陽光明媚，可放學(xué)了，卻下起了傾盆大雨，雨就像倒下來似的，越下越大。母親準時來接我，可只有一件雨披怎么辦呢？來時媽媽太急了，只帶了一件雨披，真是個急性子！母親毫不猶豫地讓給我，說：“你還小，容易著涼，快穿上吧！”一股暖流頓時涌上心來，那原來冰涼的身子一下子變得暖和了。路上，風(fēng)“嘩嘩”地吹著，路旁的大樹猛烈地搖晃起來，好像在嘲笑我的自私，竟不給母親披上。母親的身子像一只落湯雞，衣服就像被水沖過似的。她還不時問我冷不冷，并用水摸摸我的背，看看濕不濕。這時我仿佛看到了一個帶著光環(huán)的天使，她說：“母愛真?zhèn)ゴ?，你?yīng)該把雨披讓給母親！”我對母親說：“您是長輩，我應(yīng)該把雨披讓給你，老師都是這樣說的?！蹦赣H說：“曉遲長大了，懂事了！沒關(guān)系，媽媽不冷，你穿著吧”！這時太陽重新露出了笑臉，仿佛通過了母愛關(guān)。它自己也覺得非常內(nèi)疚，好像在給我賠禮道歉。母愛是偉大的，我們不要欺騙母親，也不要傷害母親。篇三：感謝同學(xué)對我的幫助感謝同學(xué)對我的幫助親愛的同學(xué)：大家好！感謝你們，我親愛的同學(xué)！這不是我一個人的心聲，而是我們每一個人內(nèi)心的表白。在上個星期的主題團會上，我們班的同學(xué)以小紙條的形式，將自己對某位同學(xué)的感激之情寫下來，交給團支書，團支書逐一地念出來。所寫之事不過是些微不足道的小事，可其中卻飽含真情，每念一張字條時，都會有某位同學(xué)因被感激而心情愉悅，寫下感激的同學(xué)也在下面默默地祝福。整個團會在輕松愉悅的氛圍中結(jié)束了。感激的芬芳依然久久縈繞在教室的每一個角落，滋潤著每一顆年輕的心。讓我們感激身邊的同學(xué)吧，是他們鼓勵得眼神、真誠的幫助，讓學(xué)習(xí)中的你信心百倍，是他們加油的吶喊、周到的后勤，使比賽中的你激情澎湃，是他們殷切的關(guān)心、細致的照料，使生病中的你無比堅強，也正是他們創(chuàng)造著班級的溫馨、構(gòu)建著學(xué)校和諧，他們的點點滴滴讓我們每一個同學(xué)生活的健康、充實、朝氣蓬勃！本溪市平山區(qū)橋頭鎮(zhèn)中心校四年級：yx0000000 篇四：我的同學(xué)開頭結(jié)尾：我的同學(xué)有很多，和我最鐵的是xxx結(jié)尾：我知道這些印記是無法忘記的，即使它們在我的成長之初就已經(jīng)遠離了，但是它們的種種足跡卻早已被刻在我記憶里，抹不掉，也揮不去。：每個人都有各個不同又多才多藝的同學(xué)，有的體育方面很厲害，有的是數(shù)學(xué)方面的尖子，有的是語文方面的第一??我就有這樣一個同學(xué)。結(jié)尾：他（她），是那樣多才多藝，那樣優(yōu)秀，名列前茅，真令我佩服而喜歡?。簳r間已經(jīng)過去很久，但我依舊記的他的名字。盡管當時的他，成績不算優(yōu)秀，相貌也屬平平，但在他身上卻有著無數(shù)的閃光點至今仍讓我難忘?；蛟S很多人會覺得好奇，這些閃光點究竟是什么。篇五：作文好結(jié)尾(80個)作文好結(jié)尾，因為它由理解來澆灌！，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開，讓細雨洗刷你心靈的。，奉獻應(yīng)是自覺自愿的。我們要從現(xiàn)在做起，從自身做起。，手有余香！：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。，把愛心帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人??帶給身邊每一個人。當你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的幸福。?它永遠激勵著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心，比金錢更重要。，用微笑去點綴生命。，凡人小事也有歌。，愛心吹散了生命中的陰疆，播撒下絢麗的陽光。，誰也不會一帆風(fēng)順地到達理想的彼岸，總會有坎坷，總會有驚濤駭浪，因此說，時時處處都需要把握人生的坐標，找準的自己的位置。，有誰受得了死一般的寂靜?沒有掌聲的人生是可悲的，有誰愿意在壓抑中生存?，是一個國家最為堅強的堡壘。，乘著秋風(fēng)而來，它沒有春的姹紫嫣紅，沒有夏的豐富美麗，更沒有秋的碩果累累。一提起冬，不少人立刻想起它的寒冷蕭條，枯術(shù)殘草。，而大多數(shù)的花卻光彩奪目。正因為這些并不美麗的樹根花根，才有了樹木的青翠茂盛，才有了牡丹的國色天香，桂花的芳香四溢，梅花的傲雪紅艷??世界正因為根所伸出的美麗而變得豐富多彩。，贊美是動力。，有如陽光普照大地的粲然，清風(fēng)撫摸樹林的溫暖，夕陽燃燒天堂的熾熱，浪花沖刷礁石的激情??48選擇博愛,就是選擇對情感的珍視；選擇博愛,就是選擇對萬物的眷戀；選擇博愛,就是選擇高遠的人生志向?? ,君子好逑,求的是純潔的愛情。三更燈火五更雞,求的是學(xué)富五車,滿腹經(jīng)綸。東奔西走,馬不停蹄,求的是富貴榮華??讓我們擁有一個美好的追求吧！,自然會在高山的巍峨中找到強悍和凝重。欣賞大樹,自然會在大樹的偉岸中獲得自立和尊嚴。欣賞小草,自然會在小草的葳蕤中汲取執(zhí)著與希望??,它包容著世間的一切。心靈是一片寧靜的湖水,偶爾也會泛起陣陣漣漪。心靈是一塊皚皚的雪原,它輝映出一個繽紛的世界?? ,將人的心蛀得面目全非。謊言是一個深深的泥潭,讓人深陷其中無法自拔。謊言是一個無盡的黑洞,讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復(fù)??，可以振動一切！親情的力量是無邊的，可以挽救一切！親情的力量是巨大的，可以改變一切！親情的力量是美妙的，可以感動一切！，時光，像流水那樣，沖刷著（那件往事），我的心，卻依舊不能平靜?? ，它就要學(xué)會獨立生活。我們都是這一群小鳥。總有一天要放開母親的懷抱，自己飛翔！我們要學(xué)會獨立。，如今會為，人會深陷那張感動的網(wǎng)??觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶??，能將煩惱都驅(qū)散；家是一個小碼頭，能讓快樂都?？俊?，您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！，您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界??，微弱的光亮，就可以充滿整個房間。，讓我在人生路上奮起前進；一天一點的愛，讓我憂傷時重拾信心與信念；一天一點的愛，在人間永存，直到永遠永遠??，這個令人陶醉的字眼，創(chuàng)造出了人類五彩斑斕的生活。73愛會給生活創(chuàng)造出無限廣闊的天空。，不是能用金錢去衡量的財富；愛，不是能用美貌去詮釋的財富；愛，不是能用地位去刻畫的財富。第四篇：感謝同學(xué)(軍訓(xùn)作文)感謝同學(xué)六（5）班炎熱的太陽烤著大地，穿著迷你五彩服的小士兵熱得直冒汗，那時，我們在軍訓(xùn)。我們面前的教官板著一張臉，任誰都會對他有一絲恐懼、敬畏。如此炎熱的天氣，對我們來說，已經(jīng)不算什么了，我們很累，腳已經(jīng)站了很多個小時了，手臂已經(jīng)橫擺了幾分鐘不動了，汗從臉上、手心冒出，手臂僵硬而且酸痛，腳也同樣的酸痛。哦，要人命的“定臂訓(xùn)練”，我們臉上都露出了痛苦的神情，可教官視而不見，口中哨子，遲遲不吹響停止的信號，我們可憐的手臂也就遲遲不能放下?！皥猿肿“　?。同學(xué)用鼓勵的眼神望著我，我會意了，馬上鼓勵著自己，心想別人都能堅持，我也一定能的。又過了幾十秒鐘，這短短的幾十秒對我們來說就像過了幾個小時了。手臂越來越累了，當我想放棄，偷偷放下手臂時，同學(xué)向我拼命眨眼睛，意思是“都到這時候了，再堅持一會兒，要是你偷懶被教官發(fā)現(xiàn)的話，你會更慘的?！彼疽馕彝懊鎺讉€“受著特殊待遇”的同學(xué)，他們可比我累多了，兩只手同時要支撐其他東西。我堅持著，用意志力支撐著我的手臂……最后，教官終于吹響了停止的信號，我們的手得于解放，我感謝同學(xué)，在我困難的時候，給予我鼓勵，那一個鼓勵