播撒幸福的種子[大全5篇](編輯修改稿)
2024-10-06 04:30 本頁面
【文章內容簡介】 斗、勤儉節(jié)約的良好風氣；自覺管好親屬和所分管工作人員，決不允許親屬和分管工作人員利用自己的名義辦私事、謀私利；自覺做到生活正派、情趣健康，帶頭遵守禁賭規(guī)定，不參與任何形式的賭博活動；自覺執(zhí)行黨風廉政建設責任制。通過公開承諾，使教師自覺接受上級組織和干部群眾的監(jiān)督。四、開展學生廉潔教育活動，從小播撒廉潔種子，培養(yǎng) “崇廉尚潔”意識向全體學生發(fā)出倡議。要求學生做到八個一：讀一本廉潔故事書、講一個廉潔故事、出一期廉潔黑板報、布置一個廉潔中隊角、搞好一次廉潔中隊活動、寫好一幅廉潔書法作品、開展一次進社區(qū)廉潔調查活動、辦好一期廉潔手抄報，號召全體學生積極參與“廉政文化進校園”活動之中。開展廉政文化問卷調查活動。對高年級學生從“廉政文化知識”、“廉政文化現(xiàn)狀”、“廉政奉公人物”、“周圍存在的腐敗現(xiàn)象”等方面進行調查，及時了解學生廉政思想狀況，有針對性地開展教育活動。在學生課堂中滲透廉政教育?，F(xiàn)行教材中，有很多涉及廉政教育的內容。充分挖掘語文、思想品德、社會等學科內容中廉政教育的資源，要求教師抓住要點，進行有效、有序、動態(tài)地整合，編寫廉政教育教案，把對學生的廉政教育融入到日常教學管理當中，讓廉政文化進校園、進課堂、進頭腦，以至“植根”到孩子們的心田。組織學生開展廉政故事收集、講誦、創(chuàng)編及演講活動。可根據(jù)不同年級學生的特點，組織低年級學生進行廉政故事大賽，讓學生講蘇武牧羊、講包拯不徇私情等廉潔小故事，引導學生從故事中領略清正廉政榜樣人物的風采；組織中年級學生進行廉政故事收集、廉政警言大沖浪活動，讓學生明白“以廉為榮，以腐為恥”的道理；組織高年級學生進行廉政故事創(chuàng)編、“廉政在我心中演講”比賽活動，不斷升華學生對廉政的認識，逐步引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。組織學生開展誠實守信教育活動。誠實守信是學生做人的根本，為培養(yǎng)學生誠實守信的優(yōu)良品質。一是組織學生利用班會開展誠信教育辯論會，讓學生對在誠信活動中存在的問題展開辯論，在辯論中逐漸提高認識。二是組織4－6年級學生開展以“誠信在我心中”為主題的征文活動，培養(yǎng)學生從小做老實人、說老實話、誠實正直的良好品質。組織學生編寫“廉政文化進校園”手抄報及征文活動。組織3－4年級學生開展編寫手抄報活動，組織5－6年級學生開展廉政主題的征文活動，升華學生對廉政文化的認識。組織學生開展尋訪廉政榜樣人物活動。為學生樹立榜樣，能讓學生明確前進的目標和方向。為此，可號召學生走進社區(qū)、走進社會尋訪榜樣人物，記錄他們誠信、正直、清廉的故事，撰寫調查報告，同時把自己的所知、所得傳遞給其他人。通過尋訪活動，逐漸培養(yǎng)學生良好的廉潔習慣。開展家校互動廉政教育活動。開展學生廉潔教育，在加強學校廉政文化建設的同時，還應推動家庭廉政建設，使學生在學校和家庭兩個環(huán)境中都能使自己的廉政意識得以不斷強化。定期向家長發(fā)出學習材料、宣傳單，向家長宣傳我國歷史清廉名人、廉潔詩詞警句，影響家長若自己不廉潔，會連累孩子、連累家庭。同時，在學生中開展“我與父母共成長”等活動，形成良好家庭氛圍，讓學生自覺抵制社會上、家庭里存在的各種錯誤庸俗觀念。五、規(guī)范學校財務管理，杜絕腐敗現(xiàn)象發(fā)生一是加強財務制度建設。制定和完善《單位財務管理制度》、《學校治理亂收費管理制度》、《收費“十不準”》、《單位公務招待管理暫行辦法》、《學校教師出差學習報銷規(guī)定》等一系列財務規(guī)章制度，規(guī)范了財務管理，杜絕貪污、腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。二是加強財物的預算、收支管理。學校在每年年初根據(jù)“以收定支，量入為出，收支平衡”的原則編制預算，并上報市教育局備案；對按規(guī)定取得的各項收入，一律繳入財政專戶，實行“收支兩條線”管理，杜絕坐收坐支及私設小金庫現(xiàn)象的發(fā)生。三是實行購物事前審批、事后審簽制。學校對所需購置的財物，一律先由科室主任申請，再由分管領導、分管財務領導、主要領導審批后方可購買；對超過1000元的財物，還要由學校職代會討論，通過后才能履行財物購買手續(xù)。對購買后的財物，學校實行事后審簽制，即由分管財務領導、分管紀檢的領導、經(jīng)辦人及理財小組和主要領導共同審核簽字后方可報賬。四是加強招待費的管理。根據(jù)上級文件精神，堅持執(zhí)行同城不招待的規(guī)定，嚴格執(zhí)行《就餐通知單》制度、對口陪客制度、定點接待及標準限量等相
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