【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 么樣的學(xué)生。夢(mèng)想要以夢(mèng)想去點(diǎn)燃，理想要用理想去喚醒。一個(gè)抱有理想信念的教師，才有可能在孩子、青年的心中播下夢(mèng)想的種子。廣大教師只有樹立崇高的職業(yè)信念，把教書育人當(dāng)作自己的偉大使命，我們的教育才會(huì)燦爛，我們的學(xué)生才有希望。教師是給學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑的，而三者中又以傳道為最重要的。好教師不能只滿足于師生之間“一桶水和一碗水”的知識(shí)傳授關(guān)系，一定要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。我們要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，開發(fā)他們的創(chuàng)新潛力。同時(shí)教師自己也要自由探索，勇于創(chuàng)新。自古以來(lái)，身為一名合格教師，其首要一條就是具備深厚而廣博的學(xué)識(shí)，這是一名教師最基本的業(yè)務(wù)素質(zhì)。一名理想的教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)包括三個(gè)方面：廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，扎實(shí)系統(tǒng)精深的專業(yè)學(xué)科知識(shí)，全面準(zhǔn)確的教育科學(xué)知識(shí)和心理科學(xué)知識(shí)。這就要求教師不但對(duì)所教課程有精深的認(rèn)識(shí)，還要有廣博的知識(shí)。所謂“精”，就是要對(duì)專業(yè)知識(shí)不僅知其然，而且知其所以然。所謂“博”就是要觸類旁通，具有相關(guān)學(xué)科的有關(guān)知識(shí)。為了走在時(shí)代的前列，不做知識(shí)的落伍者，這就要求我們具備“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)”的能力，不斷汲取知識(shí)，擴(kuò)大學(xué)識(shí)，做一個(gè)有淵博知識(shí)的教師，善于更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，樹立并實(shí)踐終身學(xué)習(xí)的理念，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。作為一個(gè)好教師，還應(yīng)該有扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力，勤勉的教學(xué)態(tài)度以及科學(xué)的教學(xué)方法。要做一個(gè)智慧型的教師，教學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、處世的智慧，以學(xué)生的角度來(lái)想問(wèn)題，從各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。另外，作為一個(gè)好教師還應(yīng)該有一顆仁愛之心。俗話說(shuō)的好，愛心不夠，耐心就不足。沒有一個(gè)仁愛之心就談不上愛心和責(zé)任心。學(xué)生是最純真的，他們的感情里不摻雜任何的世俗的東西，要學(xué)會(huì)用愛心去感化他們，你愛他們，他們自然就會(huì)愛你，也就會(huì)認(rèn)真的去學(xué)習(xí)你所教授給他們的知識(shí)。好教師還應(yīng)該有寬大的心胸要懂得尊重學(xué)生，寬容學(xué)生，諒解學(xué)生的缺點(diǎn)與不足，并通過(guò)適當(dāng)?shù)姆椒◣椭麄兏恼?。弘揚(yáng)高尚師德、爭(zhēng)做“四有”好教師，作為一名人民教師，作為人類文明的傳播者，應(yīng)該注意為人師表，嚴(yán)格要求自己，從思想作風(fēng)到生活作風(fēng)，從言行到舉止，從心靈到外表，都要作凈化社會(huì)風(fēng)氣的表率。按照“四有”標(biāo)準(zhǔn)審視自己，先“立己德”后“樹人德”，做到既培養(yǎng)學(xué)生成人，又不忘把教書育人作為教師的根本所在。在今后的教學(xué)生涯中，我要時(shí)刻不忘師德準(zhǔn)則，努力爭(zhēng)做四有好教師。第四篇：弘揚(yáng)高尚師德,爭(zhēng)做“四有”老師弘揚(yáng)高尚師德，爭(zhēng)做“四有”老師“河南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”李芳同志先進(jìn)事跡李芳,女,1969李芳老師生前。綠之風(fēng)希望小學(xué)年5月出生,中共黨員,生前系河南省信陽(yáng)市浉河區(qū)董家河鎮(zhèn)綠之風(fēng)希望小學(xué)教師,她從教29年來(lái),扎根山區(qū),默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),愛生如子,教學(xué)成果顯著,對(duì)自己嚴(yán)格要求,對(duì)工作精益求精,是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。2018年6月11日,在護(hù)送學(xué)生放學(xué)回家途中,面對(duì)突如其來(lái)的三輪車,她奮不顧身沖上前去用自己的身體擋護(hù)學(xué)生,并奮力將學(xué)生推開遭到車輛嚴(yán)重撞擊,后經(jīng)多方搶救無(wú)效,于6月13日因公殉職，為教育事業(yè)獻(xiàn)出了自已寶貴的生命。面對(duì)飛馳而來(lái)的失控車輛,在經(jīng)受生死考驗(yàn)的瞬間,李芳同志選擇用自己的生命換回孩子的生命,用自己的生命延續(xù)孩子的生命,用自已的血肉之軀為學(xué)生筑起一道安全屏障,用勇敢無(wú)畏的心鍛造出不朽的師魂,用燦爛的生命鑄就一座巍峨的師德豐碑。她在危急時(shí)刻的英勇壯舉,充分展現(xiàn)了人民教師“舍已為人”的人性光輝，詮釋了博大的胸懷和對(duì)教育事業(yè)的深深熱愛,生動(dòng)演繹了“學(xué)為人師,行為世范”的高尚師德,彰顯了新時(shí)代人民教師的崇高品格,塑造了新時(shí)代人民教師的光輝形象。李芳同志是黨和人民滿意的好老師,是我們身邊的最美教師,是我們廣大教育工作者的杰出代表,是新時(shí)期黨員干部的優(yōu)秀楷模,是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、做“四有”好老師的生動(dòng)典范。我們要學(xué)習(xí)她不忘初心、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格，學(xué)習(xí)她扎根基層、無(wú)私奉獻(xiàn)的道德情操，學(xué)習(xí)她傾心育人、師德高尚的職業(yè)操守，學(xué)習(xí)她臨危不懼、敢于擔(dān)險(xiǎn)的犧牲精神，做一個(gè)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心的好老師。李芳同志作為新時(shí)代教育人的典型，是我們?nèi)w澤小人的行為楷模！我們?nèi)w教師，特別是黨員干部，要“不忘初心，立德樹人”。要學(xué)先進(jìn)、樹典型，為推進(jìn)澤泉教育事業(yè)不懈奮斗！第五篇：爭(zhēng)做“四有教師”師德論文[范文模版]弘揚(yáng)高尚師德,爭(zhēng)做“四有”好教師 征文 立德樹人，爭(zhēng)做“四有”好教師 卓江鳳主 題:弘揚(yáng)高尚師德,爭(zhēng)做“四有”好教師 作 者：卓江鳳 組 別：中學(xué)組單位全稱：雷州市楊家初級(jí)中學(xué) 聯(lián)系電話：*** 電子郵箱：852002178@ 通訊地址：廣東省湛江雷州市楊家鎮(zhèn)楊家中學(xué) 郵 編：524267弘揚(yáng)高尚師德,爭(zhēng)做“四有”好教師 征文 立德樹人，爭(zhēng)做“四有”好教師 卓江鳳立德樹人，爭(zhēng)做“四有”好教師“三寸粉筆，系國(guó)運(yùn)；一顆丹心，鑄民魂！”教師是人類靈魂的工師，從事著“太陽(yáng)底下最崇高的事業(yè)”，擔(dān)負(fù)著教育下一代的重任。教師是人之楷模，面對(duì)21世紀(jì)的新變化新要求，教師要認(rèn)清自己的使命，要明確只有師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、專業(yè)素質(zhì)高的專業(yè)化老師，具備現(xiàn)代化的教育水平，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展理念，為國(guó)家培養(yǎng)下一代接班人，我們的祖國(guó)也才能成為文明之國(guó)，禮儀之邦，重現(xiàn)我國(guó)文明古國(guó)的燦爛光輝。2014年9月9日，總書記視察北