揚(yáng)師德正師風(fēng)爭做四有好老師(編輯修改稿)
2024-11-16 00:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 文化建設(shè)等方面得到當(dāng)?shù)馗扇?、家長及中心校的良好評價。同時又涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、愛生如子、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)秀典型事跡。如：滑艷莉老師擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任，還兼任三年級語文課班主任，上課跟普通老師一樣多。每天上完課還要忙學(xué)校的工作，加上這個學(xué)期學(xué)校進(jìn)行義務(wù)教育均衡工作，每天早上總是第一個來的學(xué)校，最后一個離開，有時干脆住到學(xué)校加班到深夜。從不因?yàn)樽约旱乃绞碌⒄`學(xué)生一節(jié)課。因?yàn)閷W(xué)校工作顧不上5歲的幼兒，沒少被家人抱怨，但她一直無怨無悔，從不抱怨不懈怠。胡慧芳老師雖然是一個代課教師，但她從來不因?yàn)槭杖氲奈⒈》潘蓪ψ约旱囊?，因?yàn)閷W(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，她主動利用下午放學(xué)和星期天給基礎(chǔ)不好的學(xué)學(xué)生無償補(bǔ)課，深得家長的好評。程海霞老師工作踏實(shí)認(rèn)真，一絲不茍，愛生如子，教學(xué)成績多年來一直遙遙領(lǐng)先。同時程老師樂于助人，今年跟程老師搭班的李露露老師是剛上崗的特崗老師，缺少工作經(jīng)驗(yàn)，程老師就一點(diǎn)一滴的幫助李老師。李露露老師請產(chǎn)假，程老師又毫無怨言的擔(dān)負(fù)起了李露露老師的課程。沒有向?qū)W校搞任何條件，沒有要任何報酬。像這些老師在我校數(shù)不勝數(shù)，現(xiàn)在每個教師到校后都會提前進(jìn)教室，為學(xué)生的學(xué)習(xí)全力以赴；同時還特別關(guān)心學(xué)生的身體健康；教師之間懂得互相忍讓、替他人著想等等。在新近典型的帶動下，全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績、樹行業(yè)新風(fēng)的良好局面。時代在不斷地進(jìn)步，信息時代又給教師職業(yè)道德修養(yǎng)帶來了更多、更新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，新世紀(jì)做好師德、師風(fēng)建設(shè)工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，學(xué)校為了確保教師終身有一個良好的師德，建立了一些長效機(jī)制：師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度每月自查匯報存在的問題每月一次師德大討論每期一次師德師風(fēng)考評。對教師的師德通過自評、互評、學(xué)生評、家長評等方式，把群眾監(jiān)督機(jī)制建立的更全面。經(jīng)過努力，學(xué)校對師德建設(shè)工作高度重視，學(xué)校全體教師的職業(yè)道德素養(yǎng)整體都大幅提升，但這只是萬里長征走出了第一步，以后的路程更長，工作更偉大、更艱巨。我們決心更加扎實(shí)有效地開展好這項工作，努力造就出一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高，團(tuán)隊精神硬，奉獻(xiàn)精神強(qiáng)，師德師風(fēng)優(yōu)的教師隊伍，適應(yīng)課程改革的需要適應(yīng)時代發(fā)展的需要。全校教職工必將齊心協(xié)力，求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取，繼續(xù)弘揚(yáng)高尚師德，力行道德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，不斷提高師德水平，造就忠誠于人民教育事業(yè)，讓人民滿意的教師隊伍?！皳P(yáng)師德正師風(fēng)，爭做四有好老師”工作總結(jié)偃師市緱氏鎮(zhèn)南家村學(xué)校2015年1月第四篇：揚(yáng)師德,正師風(fēng),爭做 四有好老師 學(xué)習(xí)心得體會牢記歷史使命 做“四有”好老師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會緱氏鎮(zhèn)南家村小學(xué)張旭宇2014年9月9日，第三十個教師節(jié)前夕，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平來到北京師范大學(xué)看望教師學(xué)生，向全國廣大教師和教育工作者致以崇高的節(jié)日敬禮和祝賀。習(xí)總書記在講話中深刻指出好老師對個人成長、中華民族偉大復(fù)興的重要意義。強(qiáng)調(diào)學(xué)生是未來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍，教師是打造中華民族“夢之隊”的筑夢人?？倳浢鞔_提出好老師的標(biāo)準(zhǔn)，就是要有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識，有仁愛之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊，讓每一個學(xué)生都健康成長，讓每一個學(xué)生都享受成功的喜悅。總書記對人民教師的殷殷期望，是我們不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，提高師德素養(yǎng)，為社會主義教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量的動力源泉和強(qiáng)大精神力量。希望全校師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記的講話精神，領(lǐng)會其深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值觀，立德樹人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而努力奮斗。百年大計，教育為本。教師是立教之本、興教之源，承當(dāng)著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。廣大教師牢固建立中國特點(diǎn)社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，學(xué)為人師，
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