2爭(zhēng)做四有好老師活動(dòng)相關(guān)材料(編輯修改稿)
2024-11-19 05:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 善爭(zhēng)取時(shí)間.四、做一名有影響力的教師一個(gè)教師的最大影響力在于給學(xué)生以人生的影響,幫助他們完善知識(shí)、塑造性格、關(guān)注成長(zhǎng)、懂得貢獻(xiàn)、體味價(jià)值,教的學(xué)生身上隱約可見他的影子,那么,他就是一個(gè)成功的老師！在一個(gè)地理老師的影響下,有一些學(xué)生畢業(yè)后選擇了地質(zhì)、水文、旅游等專業(yè)；一位語(yǔ)文老師的影響下,他的學(xué)生成為當(dāng)代著名的作家、詩(shī)人；,這樣老師一定是幸福的,因?yàn)樗慕虒W(xué)已經(jīng)在學(xué)生中建立了影響,在日常教學(xué)中通過自己的一言一行,懂得在方方面思考“人存在的價(jià)值與意義”,不讓時(shí)光虛度,一直在做好“有意義的事情”,一直在思考“有價(jià)值的人生”.教師的發(fā)展理念決定了他對(duì)別人的影響程度,一個(gè)視野開闊的人,絕不會(huì)犯低級(jí)錯(cuò)誤,目光短淺者也很難看得遠(yuǎn),因?yàn)樗冉?又遠(yuǎn)視,別人看著難受,幫助別人你不僅會(huì)收獲友誼,更會(huì)得到同等份額的快樂！經(jīng)營(yíng)需要時(shí)間,“四有”的路上努力追尋,成長(zhǎng)自己,堅(jiān)信選擇,收獲快樂！做一名合格的四有教師謝橋二小 趙明月教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)承受著學(xué)生一步一步踏實(shí)地向上攀登； 教師是燈塔,用情感感化學(xué)生,..“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也.”教師是人類文明的傳遞者、,必須具有遠(yuǎn)大的理想,不斷地給自己提出追求的目標(biāo),我們把夢(mèng)想寫下來,用每一天的努力去實(shí)現(xiàn)它.,從選擇這一行業(yè)的那天起,就意味著這一生必定是奉獻(xiàn)多于索取,許多付出都不是用金錢可以衡量的,許多細(xì)致、,當(dāng)我們的學(xué)生學(xué)業(yè)有成,思想進(jìn)步時(shí),當(dāng)我們的勞動(dòng)得到社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的認(rèn)可時(shí),飄舞的紅綢,那時(shí)孫文婷老師多少個(gè)下午的成果,、以身作則,學(xué)生才能以師為鏡,自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀.,身為一名合格教師,其首要一條就是具備深厚而廣博的學(xué)識(shí),不做知識(shí)的落伍者,這就要求我們具備“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)”的能力,不斷汲取知識(shí),擴(kuò)大學(xué)識(shí),:“要給學(xué)生一杯水,教師必須有長(zhǎng)流不息的小溪水.”所以每學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃里我一定會(huì)寫下一條,我的班周一為讀書日,堅(jiān)持一年了,我讀完了,于丹的《解讀論語(yǔ)》,讀完了魏書生的《做一個(gè)好家長(zhǎng)》.我的學(xué)生每人至少讀完了一本書,《弟子規(guī)》,學(xué)生多多少少受到了影響.教育是一門“仁而愛人”的事業(yè),所以第四點(diǎn)要求我們要有仁愛之心,愛是教育的靈魂,:“誰(shuí)愛孩子,永遠(yuǎn)和學(xué)生在一起,永遠(yuǎn)是耐心的講解,班里沒有一個(gè)學(xué)生不敬佩她,再一句鼓勵(lì)中,在一次又一次的耐心講解中,不是空的,假的,虛的.我在一個(gè)美麗的學(xué)校,這里有春風(fēng)里跳舞的梨花,這里有泥土里踢出快樂的孩子,這里有風(fēng)雨中一路同行的同仁摯友,這里有我們的青春,有我們的夢(mèng)想,做一個(gè)簡(jiǎn)單快樂的好老師.今天我無(wú)悔我的選擇,明天我將更驕傲地站在三尺講臺(tái)之上.學(xué)生是我最好的老師謝橋明德小學(xué) 張金勉尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師： 我們經(jīng)常講三人行必有我?guī)?，要是讓我來說，從參加工作到今天整整二十幾個(gè)年頭里，留給我印象最深的，是我的兩個(gè)學(xué)生，發(fā)自內(nèi)心來講，他們倆就是我最好的老師。 早在參加工作之初，我擔(dān)任二年級(jí)一個(gè)班的班主任，有天，班里要出黑板報(bào)，因?yàn)樾枰环N教具，我問班里誰(shuí)家有，當(dāng)時(shí)有個(gè)小女孩，就站起來說，我家有，然后就回家去拿了。但是在回家的路上，一輛疾馳而過的摩托車撞倒了她，這個(gè)可愛的小女孩被車子掛著拖了十來米，她痛苦地倒在了地上，大腿幾處骨折，臉血肉模糊。我當(dāng)時(shí)在身邊看的時(shí)候，一邊流著淚，一邊呼喊著。我怪自己不該這個(gè)時(shí)候讓孩子回家，我不應(yīng)該讓孩子承受這么大的苦痛。那個(gè)時(shí)候我剛參加工作不久，我還很年輕，我只有二十多歲，我止不住自己的淚水，我一次又一次的呼喊。但我怎么都沒有想到，這個(gè)只有八九歲的小女孩，當(dāng)家里人問她什么原因時(shí)，她居然承擔(dān)了全部的責(zé)任，說怪自己的不小心，說怪自己擅作主張的離校。那一剎那，我愣住了，我不知道說什么好。這個(gè)孩子，讓我無(wú)比感動(dòng)。從那天起我就發(fā)誓，我一定要好好對(duì)待這個(gè)孩子
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