師徒被帶教小結(jié)(20xx,6)(編輯修改稿)
2024-10-06 03:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 音樂課的位置排的并不好，調(diào)整成4*6的大長(zhǎng)方形后，果然上課質(zhì)量上升了。沈老師還讓我明白，除了要認(rèn)真、扎實(shí)地做足課前預(yù)設(shè)外，還應(yīng)該注重的要點(diǎn)就是理清思路，放慢語(yǔ)速，對(duì)活動(dòng)目標(biāo)做到心中有數(shù)，讓每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)進(jìn)行地緩和、有秩，銜接地緊密、自然。為了能更好的提高自己的教學(xué)水平，我珍惜每一次聽課、評(píng)課的機(jī)會(huì)，注重教師生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富表情和讓孩子們舒心愉悅的教態(tài)。希望能夠從他們的課中吸納到課堂教學(xué)的精髓，豐富自己教學(xué)風(fēng)格。三、班務(wù)工作不忘記在工作中，我努力配合搭班老師的日常工作，主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的班級(jí)事務(wù)，虛心學(xué)習(xí)班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，并提出自己的設(shè)想和意見，初步嘗試構(gòu)思班級(jí)的主題墻面，共同完成好班級(jí)的環(huán)境布置。同時(shí)，我也積極在家園互動(dòng)網(wǎng)上不斷發(fā)布幼兒在園中的活動(dòng)情況，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，便于家長(zhǎng)了解學(xué)校的各類活動(dòng)和孩子的各方面發(fā)展情況。幼兒教育事業(yè)是燦爛的，幼兒教師的使命是崇高的，我時(shí)時(shí)刻刻以這種崇高的使命激勵(lì)自己，盡心盡職的工作，希望孩子在我們家長(zhǎng)和老師的精心培育下，能夠健康、茁壯地成長(zhǎng)。在以后的工作中我會(huì)不斷地向帶教老師學(xué)習(xí)。加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭(zhēng)取做一位優(yōu)秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊(yùn)，使自己在孩子的心目中永遠(yuǎn)有一種和藹可親的好老師。2012年1月第三篇：師徒帶教小結(jié)師徒帶教小結(jié)在自己的求知欲望及上進(jìn)心強(qiáng)烈的前提下，公司領(lǐng)導(dǎo)予以重視及關(guān)愛，協(xié)調(diào)安排了一位師傅給我傳道受業(yè)，在公司總經(jīng)理、副總經(jīng)理及各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的見證下，我與師傅張進(jìn)簽署師徒帶教協(xié)議，在此感謝領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)愛及幫助，我會(huì)努力上進(jìn)，現(xiàn)將近期師傅帶教情況作如下總結(jié)： 帶教前：自己在思想上不夠重視，認(rèn)知上不夠全面，抱著得過(guò)且過(guò)的態(tài)度。師傅通過(guò)批評(píng)教育，政治課等方式糾正我的思想觀念和認(rèn)知度。之后，自己也努力改進(jìn)，端正態(tài)度，樹立正確的思想觀念，以務(wù)真求實(shí)、積極向上的態(tài)度迎接生活中及工作上的一切艱難與險(xiǎn)阻。對(duì)于基坑變形監(jiān)測(cè)及盾構(gòu)施工監(jiān)測(cè)的相關(guān)理論知識(shí)非常欠缺，有些監(jiān)測(cè)方法方式不是很懂，或者說(shuō)是半知半解的狀態(tài)，師傅給我提供相關(guān)資料，遇到不懂得，師傅也講解說(shuō)明，專業(yè)技能方面，光學(xué)水準(zhǔn)儀以前沒有用過(guò)，剛來(lái)的時(shí)候，學(xué)會(huì)了怎么使用，但是讀數(shù)時(shí)一直卡的不好，測(cè)回來(lái)的數(shù)據(jù)閉合差或者符合差經(jīng)常超限，在師傅的細(xì)心指點(diǎn)教導(dǎo)、自己的努力下，現(xiàn)在測(cè)回來(lái)的數(shù)據(jù)全部符合二等水準(zhǔn)規(guī)范要求，對(duì)于中維的全站儀，以前沒有接觸過(guò)
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