小手拉大手共建文明家園方案(編輯修改稿)
2024-10-06 02:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 省城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治等相關文件精神，特制訂“小手拉大手，共創(chuàng)文明鎮(zhèn)”主題活動實施方案。一、指導思想：以“小手拉大手，共建文明鎮(zhèn)”為主題，全面普及文明禮儀知識，提高文明禮儀意識，加強文明禮儀實踐，形成以“講文明、有禮儀”為榮的良好風尚。本次活動旨在營造良好的社會環(huán)境，讓孩子和家長的好習慣在潛移默化中培養(yǎng)起來。通過一個孩子帶動一個家庭，一所學校影響一個社會，進一步提高市民文明素質(zhì)和文明程度，努力營造全社會踐行道德規(guī)范的良好氛圍。二、活動目的：進一步深化我校德育工作，引導學生在自覺遵守公共道德規(guī)范，做文明小市民。以學校為主陣地逐步輻射到學生家庭和社會活動場所，充分發(fā)揮小手拉大手的積極作用，帶動家長用實際行動關心、支持、參與爭創(chuàng)活動，進一步培養(yǎng)學生關心他人，關心社會的良好道德品質(zhì)。三、活動計劃：1．加強師德教育，進一步提高教師對本次活動重要性的認識，明確任務職責，各司其職，各負其責。成立活動小組：組長： 王四槐副組長： 任國軍成員： 杜建佳 劉文浩 范 鍔 范 昂 韓 俊 黃勇華 各班主任2．開展學習教育活動。通過開展“六個一”教育活動，在全校學生中廣泛開展文明鎮(zhèn)市教育、公共道德教育和文明行為規(guī)范教育活動，促進全體學生爭當“文明小標兵”?！傲鶄€一”教育活動的具體內(nèi)容為：（1）開展一次國旗下宣講活動。團組織向全體師生發(fā)起倡議，向同學們宣講開展共建文明鎮(zhèn)和文明校園的重要意義。（2）開展一次主題班會活動。各班進行以“文明從我做起，爭當文明小標兵”為主題的班會課。（3）開展一次“小手拉大手，共建文明鎮(zhèn)”主題學生（家長）會，讓學生作“我是文明宣傳員”，組織好“我給家長上堂課”，達到提升家庭成員文明素質(zhì)的目的。（4）制定一套有針對性的文明督導制度，特別是在主要路口設立情報員、勸導員，及時監(jiān)督糾正學生中存在的不文明行為。建立獎懲制度，每月表揚一個文明班級，每月表揚一批文明學生。（5）學生與家長共同完成一份“小手拉大手，共創(chuàng)文明鎮(zhèn)”活動家庭測評試卷。（6）開展內(nèi)容多樣的一系列道德實踐活動。通過開展學生義務勞動等活動，讓學生在活動中把道德認知自覺轉(zhuǎn)化為道德行為。3．積極開展各種宣傳活動。（1）在學?？切麄骱唸蟆⒑诎鍒?、宣傳欄，懸掛標語口號。（2）由德育處牽頭向?qū)W生家長發(fā)一封倡議書，主題為 “做文明的傳播者”，引導教育學生及家長，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭做“門前三包”的勸導者。做好“門前三包”是建設美麗家園的前提，每位同學要勸導督促父母自覺實行“門前三包”，即包衛(wèi)生、包綠化、包秩序、門前無垃圾，無雜物、不亂倒污穢、凡發(fā)現(xiàn)有違反“門前三包”的行為，要勸導父母自覺執(zhí)行，教師在下班家訪時將學生家庭衛(wèi)生情況納．．．．．．．．．．．．．．．．．．入學生思想品德評價，凡未勸導父母或勸導父母不力的學生思想品德評價和綜合素質(zhì)評價將不能定為優(yōu)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．等，期末不能評選“三好學生”。．．．．．．．．．．．．．．4．積極開展?jié)崈粜@活動。清理校園及校園周邊衛(wèi)生，不留校園衛(wèi)生
黨政相關相關推薦
鄂ICP備17016276號-1