“小手牽大手,共建文明衛(wèi)生家園”活動方案(編輯修改稿)
2025-10-03 13:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 校二〇一七年三月一日第二篇：小手牽大手活動方案“小手牽大手，文明一起走” 六城同創(chuàng)活動方案（二）為深入貫徹州委、州政府“六城”同創(chuàng)（創(chuàng)建“優(yōu)秀旅游城市”“文明城市”“園林城市”“衛(wèi)生城市”“森林城市”“環(huán)保模范城市”）戰(zhàn)略部署精神，動員和組織廣大師生積極參與創(chuàng)建活動，發(fā)揮學校在“六城”同創(chuàng)工作中的生力軍作用，按照州委州政府、各級政府及縣教育局文件精神，中營鎮(zhèn)民族中心學校特制定《“小手牽大手 文明一起走”“六城同創(chuàng)”活動實施方案》。一、工作領導小組組 長：曹友海（校長）常務副組長：覃道勝（常務校長）副組長：唐純娥（副校長）金?。ǜ毙ｉL）成 員：覃和明 何俊如 覃正硯 田學芹 吳世紅 劉國炎 高宏元杜佳佳 李芳 李美琴領導小組下設辦公室主任：何俊如（負責活動協(xié)調、組織、實施、資料匯編）副主任：覃正硯（負責活動策劃、組織、實施、考評）宣傳組：宋慶明各班班主任（負責活動宣傳報道）志愿者執(zhí)行組：唐虹（四年級）覃章紅（五年級）袁麗平（六年級）王永杰（701班）宋慶明（702）高宏元（801）高盼（802）周永鵠（901）何俊如（902）二、工作目標及內(nèi)容（一）工作目標：全體師生了解“六城同創(chuàng)”活動內(nèi)容，積極參與創(chuàng)建活動；學校環(huán)境、衛(wèi)生狀況得到明顯改善；師生人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)得到明顯提升；學校教學理念發(fā)生較大轉變；學校社會宣傳作用得到有效發(fā)揮。（二）工作內(nèi)容“小手牽大手 文明一起走”文明勸導和志愿服務活動。如“回到家庭向父母宣傳活動”、“走上街頭向市民宣傳活動”、“走入工廠向企業(yè)宣傳活動”、等志愿服務活動，有效發(fā)揮學校的社會宣傳優(yōu)勢，在校內(nèi)外營造濃厚創(chuàng)建氛圍。全體師生參與，開展校園環(huán)境“綠化、美化、凈化、亮化”活動。結合最美班級創(chuàng)建綠化、美化教室，凈化、亮化辦公室，做到校園環(huán)境整潔干凈、無衛(wèi)生死角；學校食堂“三證”俱全（經(jīng)營許可證、衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員身體健康合格證），教育學生不買無“三無”、過期、霉變食品。校外以 “芭蕉河尾水河道清理與維護”、“遠離白色污染”實踐活動為主。三、工作措施（一）提高認識，加強組織領導。政教處召集團委與少先隊召開活動籌備會，讓師生充分認識到“六城”同創(chuàng)活動是對青少年進行文明素養(yǎng)提升，不斷推進社會文明進步的重要之舉，要充分認識開展這項活動的重大意義。各辦公室、班級要按照方案在規(guī)定的時間內(nèi)開展活動，完成任務，上報活動資料。（二）精心組織，確保工作落實。中小學部學科教師負責自己辦公室衛(wèi)生及集體的內(nèi)務整理。班級跟班教師：九（0）一（金冬梅）、九（0）二（吳長威）、八（0）一（劉國炎）、八（0）二（董佑萍）、七（0）一（萬小明）、七（0）二（謝妙）、六年級（向翠玉）、五年級（朱彥秋）四年級（金酉香）、三年級（王青）二年級（楊鋒、鐘香云）、一年級（楊芳、梅桂英）一至三年級班主任與班級跟班教師負責組織本班學生在校內(nèi)勞動。校外由四至九年級志愿者組成宣傳隊和清掃隊，分區(qū)域由唐純娥、何俊如、李芳、杜佳佳和相應班主任（周永鵠、高宏元、高
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