少先隊(duì)輔導(dǎo)員簡介(編輯修改稿)
2024-10-06 02:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 播站，每天有一個(gè)播音專欄，以此來宣傳日常行為規(guī)范、誠信、文明禮儀、學(xué)會(huì)感恩、安全教育等，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。3．重新改組紅領(lǐng)巾廣播站，通過班級(jí)推薦選舉產(chǎn)生新的播音員。并在實(shí)際工作中指導(dǎo)朗誦技巧，提高播音員素質(zhì)，及廣播實(shí)際效應(yīng)、指導(dǎo)播音員重新布置了廣播室。、誠信、文明禮儀、學(xué)會(huì)感恩、安全教育等，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。每學(xué)期初，大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校要求，安排好每周國旗下講話人員、內(nèi)容，升旗手，并做好督促提醒工作。三、活動(dòng)是少先隊(duì)的生命線，以活動(dòng)促發(fā)展。少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要載體，少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校學(xué)生的一顆心臟，活起來，動(dòng)起來，才能顯示出生命的活力，才代表著成長的茁壯。少先隊(duì)通過活動(dòng)，使隊(duì)員在活動(dòng)中得到體驗(yàn)、得到鍛煉、得到發(fā)展。：刻苦學(xué)習(xí)、艱苦樸素、以苦為樂?；顒?dòng)中要求學(xué)生在家為父母做力所能及的家務(wù)，孝敬長輩，平時(shí)助人為樂，為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。為隊(duì)員塑造身邊學(xué)習(xí)的榜樣，激勵(lì)全校少年兒童展現(xiàn)新一代少先隊(duì)員的精神風(fēng)貌。、愛國、愛社會(huì)主義教育，打造書香校園，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，在開展讀書活動(dòng)中，我們認(rèn)真做到了“五個(gè)一” 活動(dòng)。①舉行一次全校性的國學(xué)金典誦讀活動(dòng)，②各班召開一次主題班會(huì)，③每人寫一篇征文，④唱一首愛國歌曲，⑤每人讀一本好書，這次讀書活動(dòng)大大提高了全校師生的閱讀能力和閱讀興趣。3.“六一”兒童節(jié)盡情為學(xué)生營造一個(gè)活潑向上的節(jié)日氛圍，通過“入隊(duì)儀式”、“文藝節(jié)目表演”這一系列活動(dòng)，讓學(xué)生度過了一個(gè)快樂、祥和、難忘、向上的節(jié)日?！拔沂切⌒…h(huán)保衛(wèi)士活動(dòng)”以來，學(xué)校的校容校貌得到了進(jìn)一步的改觀,在活動(dòng)中隊(duì)員們養(yǎng)成了講節(jié)約、講環(huán)保、講衛(wèi)生等好習(xí)慣。，組織一次別開生面的開幕式。國旗隊(duì)、各班代表隊(duì)、彩旗隊(duì)??，一個(gè)個(gè)氣勢(shì)磅礴的小方陣，讓隊(duì)員們感到團(tuán)結(jié)就是力量。一年來多次組織愛心捐款活動(dòng),傳承了“一方有難，八方支援”的中華民族傳統(tǒng)美德。回顧幾年來的工作，我付出了很多，也收獲了很多。讓我領(lǐng)悟到了走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界的快樂與感動(dòng)，在少先隊(duì)這個(gè)大舞臺(tái)上體驗(yàn)了各種角色。少先隊(duì)是一個(gè)煉爐，使我能練就一身本領(lǐng)；少先隊(duì)是一所學(xué)校，讓我的智慧在這里碰撞，能力在這里得到提高。過去的已成過去，在今后的工作中，我將一如既往地對(duì)待每一項(xiàng)工作，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我，努力開創(chuàng)學(xué)校新局面。與學(xué)校、學(xué)生、同事共同成長！第四篇：少先隊(duì)輔導(dǎo)員主要事跡簡介王小玲少先隊(duì)輔導(dǎo)員主要事跡簡介王小玲老師2004年黎平師范畢業(yè)，2005年參加工作以來，一直工作在輔導(dǎo)員的崗位上工作中，她勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，始終以老優(yōu)秀輔導(dǎo)員為榜樣，注重加強(qiáng)自身的思想政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，把理論與聯(lián)系實(shí)際相結(jié)合，潛心鉆研教育教學(xué)工作，她用春風(fēng)化雨般的愛心滋潤著每個(gè)學(xué)生的心靈。熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。她是一位母親，工作中她向愛她孩子一樣愛她的學(xué)生，用情感去打開她們的心靈之門，啟發(fā)他們的聰明才智，激發(fā)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長。她平等地對(duì)待每一位學(xué)生，無論學(xué)習(xí)成績的優(yōu)是差。學(xué)生之間發(fā)生了爭吵，總是第一個(gè)找她“評(píng)理”。因?yàn)樗Ｕf，冷了一個(gè)，就會(huì)冷了一群。理解為那是寬容和信任，因?yàn)閷捜菽艽甸_遲放的花朵，喚醒冥頑的靈魂。給學(xué)生一點(diǎn)寬容，讓他有自我反省的余地，會(huì)從根本上促使學(xué)生形成良好的行為
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