小學(xué)生火災(zāi)逃生演練方案(編輯修改稿)
2024-10-06 01:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 四、準(zhǔn)備工作統(tǒng)一警報(bào)聲，師生事先熟悉校園，知道方法、順序、路線(xiàn)等。五、逃生過(guò)程由負(fù)責(zé)安全主任作火災(zāi)逃生安全知識(shí)介紹。警報(bào)聲起各班沿安全逃生路線(xiàn)疏散，離開(kāi)教室。要求：（1）各班排成2排，集中到教室中間，然后有順序的離開(kāi)教室，并到達(dá)指定地點(diǎn)；（2）每個(gè)同學(xué)用小毛巾捂著鼻子；（3）逃生時(shí)不搶道、不驚慌。（4）教師組織學(xué)生有序撤離。班級(jí)人員分工明確（隊(duì)伍前、中、后位置安排到位）集中活動(dòng)場(chǎng)地要求：按出操隊(duì)列排好并清點(diǎn)人數(shù)。演習(xí)結(jié)束后請(qǐng)班主任反饋情況。排隊(duì)有序回教室。六、其他事項(xiàng)思想重視，準(zhǔn)備充分。在演練之前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作要準(zhǔn)確到位，所有參演人員思想集中，任務(wù)明確。一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，并做到快速、有序地疏散。確保學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全。由于疏散現(xiàn)場(chǎng)忙亂，組織人員要提醒廣大學(xué)生保管好自身的財(cái)物，并采取積極有效的措施保證廣大師生財(cái)產(chǎn)安全。堅(jiān)決杜絕事故的發(fā)生。防止因工作失誤造成學(xué)生人身傷害、精神傷害或其他事故的發(fā)生。2011年9月西華園小學(xué)校園安全疏散出口及安全責(zé)任區(qū)安排2011年9月第四篇：火災(zāi)逃生演練方案火災(zāi)逃生演練方案一、演練目的通過(guò)演練，使全校師生掌握火災(zāi)逃生的技巧和相關(guān)知識(shí)，熟悉出現(xiàn)火災(zāi)后我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的（諸如由于慌亂無(wú)序造成踩踏事故）傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、演練安排內(nèi)容：火災(zāi)安全逃生演練對(duì)象：新陽(yáng)中學(xué)全體師生。時(shí)間：2012年3月26日三、演練準(zhǔn)備使全體教師明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識(shí)。3月19日（班團(tuán)活動(dòng)課）先由各班班主任組織進(jìn)行以班級(jí)為單位的疏散練習(xí)，熟悉疏散線(xiàn)路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)。教育學(xué)生做到： ①遇事不慌，頭腦冷清。②判明情況，思考對(duì)策。③積極自救，互幫互助。④聽(tīng)從指揮，有序疏散。同時(shí)講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線(xiàn)和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)。演練前對(duì)疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。四、演練要求不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。保持安靜，用毛巾等捂住口鼻，降低身體高度，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。按規(guī)定線(xiàn)路疏散，按兩隊(duì)下樓道，不得串線(xiàn)。哪班（隊(duì)）先到樓梯口哪班先走，不得擁擠。各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。各班疏散時(shí)班長(zhǎng)在最前面，班主任在最后面。班級(jí)要安
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