【總結(jié)】第一篇:4淺談小學(xué)作文教學(xué)之我見(jiàn) 淺談小學(xué)作文教學(xué)之我見(jiàn) 【摘要】自然中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,扎根在語(yǔ)文教學(xué)中,在語(yǔ)文教學(xué)中對(duì)癥下藥;教學(xué)生學(xué)會(huì)觀察,仔細(xì)體會(huì),指導(dǎo)寫作;意在筆先,讀為基礎(chǔ),摘記為妙 ;多就...
2024-10-14 04:11
【總結(jié)】第一篇:論文:初中語(yǔ)文作文教學(xué)淺談 初中語(yǔ)文作文教學(xué)淺談 (二0一0—二0一一學(xué)年度上學(xué)期) 作文是人們系統(tǒng)地表達(dá)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),思想和感情的書面語(yǔ)言形式;作文又是一種具有高度綜合性、創(chuàng)造性的語(yǔ)言活...
2024-10-21 03:39
【總結(jié)】淺談小學(xué)作文教學(xué)摘要:作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn),然而學(xué)生普遍厭作文、怕作文,小學(xué)作文教學(xué)中,教師只有引導(dǎo)學(xué)生做生活的有心人,逐步培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣,才能讓學(xué)生愿意寫,喜歡寫,從而提高寫作能力。【關(guān)鍵詞】?寫作、興趣、言之有物?教學(xué)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“寫作是運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式,是認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我、進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過(guò)程。寫作能力是語(yǔ)文素
2025-06-20 00:37
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)改進(jìn)一、古詩(shī)詞教學(xué)存在的問(wèn)題在小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞的教學(xué)過(guò)程中,教師往往只注重提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī),對(duì)于古詩(shī)詞的講解也停留在知識(shí)點(diǎn)上,單一地要求學(xué)生背誦,而忽略了學(xué)生對(duì)于古詩(shī)詞的理解。因此往往在教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生并不能體會(huì)到古詩(shī)詞的真正意義,導(dǎo)致學(xué)生對(duì)于古詩(shī)詞的學(xué)習(xí)出現(xiàn)恐懼心理,不能靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)。低年級(jí)的古詩(shī)詞講解中,教師過(guò)分注重背誦和生字教學(xué),將理解詩(shī)詞的優(yōu)美意境拋
2025-04-02 00:50
【總結(jié)】作文教學(xué)論文:淺談初中作文教學(xué)的指導(dǎo)摘要:作文教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生駕馭漢語(yǔ)文字的綜合能力的重要環(huán)節(jié),縱觀學(xué)生作文能力差的主、客觀原因,教師在作文教學(xué)中只有幫助學(xué)生克服畏難情緒,培養(yǎng)寫作興趣,提高學(xué)生的主體參與意識(shí),讓學(xué)生感受美的世界,學(xué)會(huì)美的構(gòu)造,并領(lǐng)悟美的情理,培養(yǎng)學(xué)生修改文章的能力,才能激發(fā)學(xué)生作文的內(nèi)驅(qū)力,增強(qiáng)自信心,不斷提高寫作水平。關(guān)鍵詞:作文教學(xué)興趣參與意識(shí)感受美修改能力
2025-01-18 13:26
【總結(jié)】第一篇:初中語(yǔ)文教學(xué)論文語(yǔ)文教學(xué)體會(huì)淺談 語(yǔ)文教學(xué)體會(huì)淺談 語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)行的是母語(yǔ)教學(xué),是基礎(chǔ)性的、工具性的學(xué)科教學(xué)。作為語(yǔ)文教師,既要從理論上掌握語(yǔ)文的教學(xué)方法,又要靈活應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在語(yǔ)文教學(xué)...
2024-11-15 12:47
【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)語(yǔ)文略讀課文教學(xué) 淺談小學(xué)語(yǔ)文略讀課文教學(xué) 崇仁縣馬鞍鎮(zhèn)中心小學(xué)謝菲 小學(xué)語(yǔ)文課文分為講讀課文和略讀課文兩類,語(yǔ)文老師一般對(duì)講讀課文倍加重視,而略讀課文如何教好往往被忽略。長(zhǎng)此以...
2024-11-09 22:28
【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法 寺底小學(xué)劉新民 隨著新課程改革步伐的加快,要求每一個(gè)教育工作者在教育方法上應(yīng)該有一個(gè)重大的轉(zhuǎn)變,教師針對(duì)創(chuàng)新教育及時(shí)代特點(diǎn),要一改粉筆、黑板、...
2024-11-15 22:34
【總結(jié)】第一篇:淺談新課改下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué) 淺談新課改之小學(xué)語(yǔ)文教學(xué) 中方縣中興學(xué)校 楊水清 [摘要]:小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)必須著眼素質(zhì)、加強(qiáng)基礎(chǔ)、培養(yǎng)智能、重視德育、發(fā)展個(gè)性,教學(xué)要堅(jiān)持面向全體學(xué)生,使學(xué)生全...
2024-11-16 22:49
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)隨筆集農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)心得 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)隨筆集:農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)心 得 對(duì)于農(nóng)村小學(xué)教學(xué)來(lái)說(shuō),作文成了語(yǔ)文教師的一大難題,學(xué)習(xí)作文成了學(xué)生望而生畏的科目。為了寫好作文,師生都...
2024-11-19 00:41
【總結(jié)】第十五屆“金帆杯”大型教育科研活動(dòng)交流論文淺談農(nóng)村小學(xué)課外閱讀屈愷江蘇省泰興市大慶路小學(xué)2254001395266187145007201@前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):“讓學(xué)生變聰明的方法,不是補(bǔ)課,不是增加作業(yè)量,而是閱讀,閱讀,再閱讀?!痹诋?dāng)今信息量激增的社會(huì)里,讓學(xué)生學(xué)會(huì)搜集,處理信息,培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的課外閱讀能力已克不容緩,而農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀令
2025-04-06 06:59
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文教師教學(xué)論文 讓學(xué)生在課堂上彰顯個(gè)性 北大過(guò)學(xué)校 耿娜 《小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“學(xué)生是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人。語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣,為學(xué)...
2024-11-15 13:17
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文識(shí)字 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文:識(shí)字教學(xué)要教給學(xué)生正確的方法 2009-04-21來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng)作者:佚名[打印]教師績(jī)效工資最新消息 在識(shí)字教學(xué)中,我認(rèn)為教給學(xué)生正確的識(shí)字方法是...
2024-10-29 02:44
【總結(jié)】第一篇: 淺談農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué) 武寧縣大洞鄉(xiāng)大洞學(xué)校葉芳芳332306 YFF19891019@*** 摘要:作文教學(xué)是農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文的重點(diǎn)和難點(diǎn),如何激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,加強(qiáng)其寫作積累,切實(shí)提...
2024-11-19 02:08
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文精選 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文精選 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文精選 (一)小學(xué)作文教學(xué)重點(diǎn) 對(duì)于農(nóng)村小學(xué)教學(xué)來(lái)說(shuō),作文成了語(yǔ)文教師的一大難題,習(xí)作成了學(xué)生望而生畏的科目。為了寫好作文,師...
2024-10-06 01:29