【文章內(nèi)容簡介】 ，用部首查字法應(yīng)查（）。在字典中的解釋有①?。虎诒?，擔(dān)當(dāng)；③遭受④小于零?！柏?fù)重”應(yīng)?。ǎ?，第三種意思組詞有（）（）。4．根據(jù)文章，寫出不同國家的牛的特點(diǎn)。印度的?！商m的牛—— 日本的?！靼嘌赖呐！?中國的?！?．對于中國的牛，作者有特別尊敬的感情。是什么事給作者留下深刻的印象？6．中國的牛最閑適的生活是怎樣的？7．讀了文章，你對于中國的牛留下了怎樣的印象？寫幾句話談一談。第三篇：小學(xué)六年級(jí)語文畢業(yè)試卷小學(xué)六年級(jí)語文畢業(yè)試卷班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù)一、漢語拼音：（9分）1． 給下列帶點(diǎn)字選擇正確讀音。（用“∨”標(biāo)明）（3分）縮短（suō su238。）病菌（jūn jǔn）魁梧（wǔ w）．．．侮辱（wū wǔ）脊梁（j237。 jǐ）純熟（chn cn）．．．二、字：（15分）1．比一比，組成詞語寫下來。（4分）殖（）峻（）澄（）假（）值（）駿（）瞪（）暇（）植（）?。ǎ┑牛ǎ╄Γǎ?．按要求填空。（2分）“謹(jǐn)慎”的“謹(jǐn)”用音序查字法，應(yīng)查音序 ；按部首查字法，應(yīng)先查 部，再查 畫。“謹(jǐn)”在字典里有兩種解釋：①小心；②鄭重。在這個(gè)詞中應(yīng)取第 種中解釋。3．寫出“花”字在下列不同句子中的意思。（5分）（1）燈會(huì)上，各式各樣的彩燈把我的眼睛都看花了。（2）學(xué)生不應(yīng)當(dāng)亂花錢。（3）他在戰(zhàn)場上掛了花，被送到了戰(zhàn)地醫(yī)院。（4）我們不要被花言巧語所迷惑。（5）桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。4．辨字組詞。(4分)（記 計(jì) 紀(jì)）念、算、錄、律（歷 勵(lì) 厲）害、代、史、勉三、詞語：(7分)1．選詞填空。（3分）繼續(xù) 陸續(xù)(1)我們幾個(gè)人（）跳上一只小船。(2)我們班（）三年獲得接力賽跑第一名。(3)我們要（）努力，爭得更大成績。愛護(hù) 熱愛 愛撫 愛戴(4)王校長經(jīng)常教育我們要（）祖國，（）公物。他是受人（）的好校長。四、句子：(7分)1．指出下列句子采用什么修辭方法，寫在后面的括號(hào)里。(3分)（1）天空的星星快活地眨著眼。（）（2）大蟲吼一聲，如同半天起了一個(gè)霹靂，震得山岡也動(dòng)了。（）（3）大蟲把鐵棒似的尾巴倒豎起來。（）2．判斷句子類型。(4分)(1)我的診所里再不要見到這樣的膽小鬼！（）(2)快離開我，咱們兩個(gè)不能都犧牲！（）(3)《清明上河圖》是宋代畫家張擇端的作品。（）(4)難道這杯水不是甜的嗎？（）五、用修改符號(hào)把下面的一段話在字、詞、句、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)方面的錯(cuò)誤改正過來：(5分)春天的一個(gè)星期日，天氣清朗，我們?nèi)乙黄鹑ビ螖埍苯脊珗A，公圓里游人落繹不絕。各色各樣得紅花都開了，有玫瑰花、一串紅、臘梅花??看到這郁郁匆匆的景象，忍不住地說：多么誘人的春色呀！六、積累：（9分）1.“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”這句詩出自古詩，作者是 朝詩人。全詩表達(dá)了 的思想感情。(2分)2.《將相和》一文記敘了、三個(gè)小故事。(3分)3．請你默寫古詩《示兒》。(4分)七、閱讀能力測試：（25分）（一）課內(nèi)閱讀。(10分）讀《窮人》片段，回答問題。桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害。自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：?他會(huì)說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來了？，……不，還沒來！……為什么把他們抱過來?。　麜?huì)揍我的！打也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！? 1.“忐忑”的意思是。桑娜忐忑不安的原因是。2．段中的“他”指的是，“他們”指的是。3.“這是鬧著玩的嗎？”這個(gè)句子中，“這”指的是。4.“揍我一頓也好！”句中的“也”能否去掉？。理由是。5．段中省略號(hào)的作用是（）A．話未說完。B．人物在思索，表矛盾不安的心情。C．表現(xiàn)人物驚慌失措語無倫次。6．上面片段中有兩個(gè)成語，它們是、。7．桑娜把西蒙的兩個(gè)孩子抱回家。她清楚地知道，自己家很窮，夫妻倆拼命干活，也只能勉強(qiáng)度日，但她覺得“非這樣做不可”，請你推測桑娜當(dāng)時(shí)的內(nèi)心活動(dòng)：8．用“非??不可”寫一句話。（二）課外閱讀。(15分)閱讀文章，回答問題題。?現(xiàn)代派?老爸老爸腰圍三尺一，腿長不過三尺。如果說?橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?是用來形容山的話，那么把他用在老爸身上也不足為過。你瞧：腦袋肩膀間是大嶺，腰腿之間是小嶺，那收不回去的肚子是山峰！遠(yuǎn)看老爸還不算胖，近瞅卻是滿身肉。我真懷疑當(dāng)初詩人寫這首詩時(shí)是真的看到了山，還是看到了諸如老爸一樣的人。光看老爸身體?結(jié)構(gòu)?已極符合當(dāng)今發(fā)展形態(tài)，殊不知，現(xiàn)實(shí)生活中的老爸也極現(xiàn) 代型。喏，老爸不是那種用自己理想的模式塑造孩子的父親，為此，我感到滿足和驕傲。受小妹?熏陶?我有時(shí)叫他?爸?，有時(shí)叫他?老爸?，甚至有時(shí)叫他?老頭子?。媽媽常說我和小妹?沒大沒小?。老爸卻風(fēng)趣地說：?一個(gè)現(xiàn)代化的充滿人情味的家庭，首先必須做到?jīng)]大沒小。如果父母叫人生畏，兒女‘筆管條直’，家庭氣氛就會(huì)死氣沉沉。長久下去，會(huì)使彼此產(chǎn)生隔閡，對生活感到無聊，這樣有什么好處？我們不能做個(gè)只會(huì)板著臉教訓(xùn)人的老夫子—?瞧，老爸現(xiàn)代派吧！早晨起床后，老爸會(huì)走到陽臺(tái)上，兩手叉腰，兩腿分立，然后搖頭晃腦，彎腰展胯，扭動(dòng)他那肥胖的身軀。那滑稽的樣子讓人看了總會(huì)笑得前仰后合。然后，我和小妹便會(huì)止住笑齊聲道：?Good morning Sir.?（早上好，先生）每當(dāng)這時(shí)，老爸也會(huì)回答一句：?Good morning girls.?（早上好，姑娘們）晚飯后，老爸照例走到陽臺(tái)上，與早上不同的是，手中多了條板凳。他點(diǎn)著一根香煙，接著美美地坐下來，一副若有所思的樣子。?老爸，你又在想好事了吧！? ?Yes.?（是）瞧，老爸的英語還挺溜乎的！老爸愛看新聞，而且頗有學(xué)問。無論是?十五大?還是?一國兩制?，無論是?科索沃危機(jī)?還是?美國總統(tǒng)競選?，無論是?西部大開發(fā)?還是?世貿(mào)談判?……老爸都說得頭頭是道，使我這個(gè)堂堂的高中生甘拜下風(fēng)。此外老爸還喜歡聽音樂 古典的 現(xiàn)代的 國內(nèi)的 國外的 通俗的 美聲的 都要耳聽為實(shí)好啦！時(shí)間不早了，老爸的?演義?也該告一段落了。若想?實(shí)地考察?一番，那就請走進(jìn)老爸的生活吧！1．給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(2分)隔閡（h225。i h233。）塑造（s249。 su238。）模式（m239。 m）滑稽（jī j236。）2．寫出下列詞語的近義詞。(2分)諸如——（）照例——（）隔閡——（）塑造——（）3．給文章第十三自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。(3分）4．請用“—”畫出描寫“爸爸”外貌的語句。(2分)5．請你用自己的話歸納一下作者是從哪幾個(gè)方來描寫“現(xiàn)代派”老爸的。(6分)八、作文：(30分)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了。這是你童年生活中一段最美好的時(shí)光。在你成長的歷程中，一定會(huì)有某個(gè)人給你留下了深刻的印象，值得你回憶。請你選擇一個(gè)人，自擬文題，寫一篇不少于400字的作文。語句要通順，文字要工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)，表達(dá)真情實(shí)感。第四篇：人教版小學(xué)六年級(jí)語文畢業(yè)試卷人教版小學(xué)六年級(jí)語文畢業(yè)試卷第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累和運(yùn)用（27分）一、讀拼音寫漢字，請注意書寫規(guī)范、美觀。（3分）k233。s242。uj237。s249。k242。uxi225。n（）書（）（）料日（）頭()二、用“√”畫出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。（2分）（1）小明一聲不吭(kēngh2