【總結】積的近似值教學目標會用“四舍五人法”保留一定的小數(shù)位數(shù),求出積的近似值。教學重點用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值的一般方法。教學難點根據(jù)題目要求與實際需要,用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值。教學時數(shù)1課時教學過程一、激發(fā)1.口算?!痢痢?/span>
2025-11-29 23:42
【總結】商的近似值【教學內容】教科書第54頁例3以及相關練習。【教學目標】:進一步掌握用“四舍五入”法求商的近似值的方法,能根據(jù)具體情況決定商的保留位數(shù),培養(yǎng)學生思維的靈活性。:能用求商的近似值的方法解決生活中的簡單問題。:在學習過程中讓學生獲得價值體驗,激發(fā)學生對數(shù)學學習的興趣。【教具學具】
2025-11-29 21:10
【總結】蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標:使同學們在盈與虧、收與支、升與降、增與減以及朝兩個相反方向運動等現(xiàn)實的情境中應用負數(shù),進一步理解負數(shù)的意義。:明確正數(shù)和負數(shù)還可以表示行走時方向相反的路程以及其他相反方向的量,從而加深對負數(shù)的認識和對負數(shù)意義的理解。:體驗數(shù)學與日常生活是密切相關的,從而激發(fā)同學們對數(shù)學的興趣。請同學們任意說出幾
2025-11-20 00:18
【總結】下圖是小明收集到9片樹葉,他要將這些樹葉制成標本。在標本中需要注明每片樹葉的長度,他測量得到其中一片樹葉的長度為。9片樹葉,9確切地反映了樹葉的片數(shù),是一個準確數(shù)。其中一片樹葉的長度為,與實際物體的長度有差別,是一個近似數(shù)。徐老師是初三(5)班的班主任,教書已經(jīng)6年,現(xiàn)在的學生是他第二屆的學生。初三(5
2025-11-20 00:44
【總結】求小數(shù)的近似值復習舊知一、把下面各數(shù)省略萬后面的尾數(shù),求出它們的近似值986534≈58741≈50046≈199200≈提示:省略萬后面的尾數(shù)求近似數(shù),就是用四舍五入法省略萬后面的尾數(shù)。如:38524≈40
2026-01-10 22:24
【總結】教學目標“四舍五入”法取商的近似數(shù)。,培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。思考問題,靈活地取商的近似數(shù)。()()()()用“四舍五入”法求近似數(shù):44準確數(shù)與近似數(shù)準確數(shù):在日常生活和生產實
2025-11-08 14:32
【總結】小數(shù)的加減法蘇教版五年級數(shù)學上冊用豎式計算835+86=968-75=83586+96875-921893921893說一說
2025-11-20 13:27
【總結】已經(jīng)學過的幾種平面圖形的面積計算公式abaahahaabhabS=abS=a×aS=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2本節(jié)課同學們將會?像這樣由幾個簡單的圖形
【總結】蘇教版五年級上冊不規(guī)則圖形面積的計算復習舊知:?平行四邊形的面積=底×高?用字母表示為S=ah?三角形面積=底×高÷2?用字母表示為S=ah÷2?梯形面積=(上底+下底)×高÷2?用字母表示為S=(a+b)h÷2?長方形
2025-11-18 22:44
【總結】蘇教版六年級數(shù)學上冊教學目標:理解比的意義,知道比是表示兩個數(shù)之間的一種關系。:會讀比、寫比、知道比的各個部分名稱。:滲透“變與不變”的函數(shù)思想。媽媽早晨準備了2杯果汁和3杯牛奶??梢栽鯓颖硎具@兩個數(shù)量之間的關系?3223牛奶比果汁多1杯,果汁比牛奶少
2025-11-20 00:45
【總結】復式條形統(tǒng)計圖蘇教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習復式條形統(tǒng)計圖,同學們要知道復式條形統(tǒng)計圖的畫法,能夠用自己的語言描述統(tǒng)計圖中包含的信息,可以解決相關的實際問題。2021年北京市、桂林市各季度平均氣溫統(tǒng)計圖1第1季度第2季度第4季度第3季度051015202530單位:℃
2025-11-20 13:26
【總結】復習(整數(shù)的近似數(shù))1.省略“萬”后面的尾數(shù),求下面各數(shù)的近似數(shù)。6302159700695380□里可以填上哪些數(shù)字?42□836≈42萬87□305≈88萬0~45~9蘇教版五年級數(shù)學上冊求小數(shù)的近似數(shù)教學目標:理
2025-11-08 02:12
【總結】求商的近似值【教學目標】1、會根據(jù)要求用“四舍五入”的方法求商的近似數(shù);能通過筆算發(fā)現(xiàn)循環(huán)小數(shù)的特點,掌握循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)和無限小數(shù)的概念。2、使學生在求商的近似數(shù)的過程中感受近似數(shù)的實用價值,增強應用意識、提高應用能力。3、通過選擇生活中的數(shù)據(jù)信息,體現(xiàn)數(shù)學的文化價值,使學生感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,提高學生解決簡單實際問題的能力。【
2025-11-10 20:46
【總結】第7課時積的近似值(1)第一單元小數(shù)乘法?教學目標,能根據(jù)實際情況理解近似值的意義。來主動學習求積的近似值。、討論等方法,進一步理解積的近似值的意義?!?=×2=×=×=
2025-11-09 02:10
【總結】蘇教版六年級數(shù)學下冊納稅是根據(jù)國家稅法的規(guī)定,按照一定的比率把集體或個人收入的一部分繳納給國家,用于發(fā)展經(jīng)濟、國防、科學、文化、衛(wèi)生、教育和社會福利事業(yè),以不斷提高人民的物質和文化生活水平,保衛(wèi)國家安全。因此,任何集體和個人都有依法納稅的義務。丹陽一幸運彩民小李就在2021年的平安夜收到了一份驚喜大禮,這份大禮不是圣誕老人送的,
2025-11-20 00:27