【總結】六年級上冊教學目標:1、使學生經(jīng)歷操作、觀察、驗證、交流和歸納等數(shù)學活動的過程,探索并掌握長方體和正方體的體積公式,能應用公式正確計算長方體和正方體的體積,并能解決相關的簡單實際問題。2、使學生在活動中進一步積累探索數(shù)學問題的經(jīng)驗,增強空間觀念,發(fā)展數(shù)學思維。教學重、難點1、重點:會用長方體或正方體體積公式正確計算長方體和正方體的體積。
2024-11-29 13:26
【總結】第一篇:《長方體和正方體的表面積》說課稿 《長方體和正方體的表面積》說課稿 各位領導、老師,你們好!今天我說課的內容是長方體和正方體的表面積。首先我說的是教材和學情 說教材、說學情: “長方體...
2024-10-20 20:13
【總結】《長方體和正方體的表面積》說課稿 一、說教材 教材分析 《長方體和正方體的表面積》是人教版教材第十冊第五單元中的第二節(jié)課。這部分內容是在學生認識并掌握了長方體和正方體特征的基礎上進行教學的。 ...
2024-12-03 04:40
【總結】廣元師范附?。亨囍稳兀ǘ?、口答填空:(1)正方體有()個面,它們都是(),正方形各面的()相等;(2)這是一個(),它的棱長是()厘米,它的棱長之和是()厘米。4厘米
2024-12-13 18:24
【總結】人教版五年級下冊教材執(zhí)教:蔣尊群把一個長方體或正方體紙盒展開是什么形狀呢?把一個長方體或正方體紙盒展開是什么形狀呢?一個立體圖形所有的面的面積總和,叫做它的表面積。長方體的表面積?上下面:長×寬×2長方體的表面積=(長&
2024-11-24 13:27
【總結】第一篇:長方體和正方體的表面積教案 長方體和正方體的表面積(1) 教學目標 1、使學生理解并掌握長方體和正方體的表面積的含義和計算方法,能運用長方體和正方體的表面積的計算方法解決一些簡單的實際問...
2024-10-19 04:00
【總結】第一篇:長方體和正方體的表面積說課稿 《長方體和正方體的表面積》說課稿 大家好!今天,我說課的題目是《長方體和正方體的表面積》《長方體和正方體的表面積》是九年制義務教育教材人教版小學數(shù)學五年級下冊...
2024-10-21 03:55
【總結】4cm3cm5cm(1)這個長方體的長、寬、高各是多少?(2)哪些面的面積相等?你還記得嗎?4cm3cm5cm(3)這個長方體上、下兩個面的長是()、寬是()。左、右兩個面的長是()、寬是()。前、后兩個面的長是()、寬是()。
【總結】....長方體和正方體的表面積和體積知識框架一、立體圖形的體積計算常用公式:立體圖形示例表面積公式體積公式相關要素長方體S=2(ab+bc+ac)三要素:、、二要素:s、正方體S=
2025-07-01 01:04
【總結】《長方體、正方體的表面積》學案一、復習導入1、前面我們認識了長方體和正方體,請孩子們閉上眼睛想想長方體和正方體的形狀各是什么?然后同桌相互說說它們的棱和面分別有哪些特征?(長方體有6個面,一般都是長方形,相對的兩個面完全相同;長方體有12條棱,分成3組,有4條長,4條寬,4條高。正方體的6個面都是正方形,12條棱相等。)2、如果
2024-11-24 19:18
【總結】第一篇:正方體、長方體的表面積(教案) 長方體的表面積 園南小學 方鶯 教學內容:課本第41、42頁教學目標:知識與技能: 會求長方體的表面積。過程與方法: 通過動手切一切或剪一剪,引導學...
2024-10-18 22:13
【總結】長方體和正方體表面積一、填空。()的面積之和,叫做它的表面積。(1)它的上下兩個面的面積=()×()×()。(2)它的前后兩個面的面積=()×()×()。(3)它的左右兩個面的面積=()×(
2024-12-05 09:59
【總結】第一篇:長方體和正方體表面積 如何指導學生進行自我評價 小學生自我評價,是指小學生在各種學習活動和社會實踐活動中對自身表現(xiàn)或自身在群體中的表現(xiàn)的價值判斷。自我評價是自我意識的一種表現(xiàn),它是激發(fā)人向...
2024-10-21 03:51
【總結】10厘米5厘米6厘米你會求下面圖形的表面積嗎?5厘米5厘米5厘米10厘米5厘米5厘米寶寶要過生日了,禮物我已經(jīng)買好了。打個包裝就更漂亮了。可是,至少要買多大一張包裝紙呢?選擇:化工廠要建一個長方體蓄水池,計劃在蓄水池的外部涂藍色的涂料,在內壁及底面貼瓷磚,則涂顏色部
2024-10-16 04:59
【總結】長方體和正方體的表面積課題一:長方體和正方體的表面積,長方體表面積的計算。學習目標①使學生理解長方體和正方體表面積的意義,掌握長方體表面積的計算方法。②在引導學生理解和推導長方體表面積計算方法的過程中,培養(yǎng)學生的抽象概括能力、推理能力和思維的靈活性,同時發(fā)展他們的空間觀念。教學重點表面積的意義。教學難點長方體表面積的計算方法
2024-11-24 14:04