20xx-20xx學年度上學期幼兒園班級工作總結與20xx-20xx學年度上學期教師工作計劃匯編(編輯修改稿)
2024-10-05 16:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 培養(yǎng)，輕情感教育；重語言發(fā)展，忽視幼兒動手能力的訓練。為了引領他們樹立正確的育兒觀，接納支持我們的教育觀念，本學期在家長工作上做了以下工作：召開全班家長會4次，通過家長會讓家長對我班的情況有了共性的認識。促進了家長之間的認識。建立班級博客、家園通訊錄、班級qq群等多渠道的讓家長、老師溝通交流。發(fā)揮家園宣傳欄的作用。，讓家長通過欄目了解我班每月、周的課程計劃及近期的重大活動工作安排，展示我班家長獨特的育兒方法。并且每月進行更換，讓家長了解更多的班級信息。定期填寫《家園互動手冊》與家長溝通、交流孩子在園與在家情況，提高教育的針對性。組織好家長開放日、家園同樂運動會活動，讓家長親臨目睹活動。一小見大的了解幼兒在園的情況。通過扎實做好以上工作，家長對我們的各項工作都鼎立支持。我們用了兩周的時間就完成了幼兒入園的情緒穩(wěn)定。讓分級閱讀活動在全班順利開展。班級博客點擊率高達上千次。家長對我們工作的滿意度高，學期投訴為零。班級管理：分工合作，和諧發(fā)展。本學期我們是重新組建的班級搭檔。全班三人分工具體，保教合作。做到定期召開班務會，形成互相監(jiān)督制約的機制。認真執(zhí)行遵守幼兒園的規(guī)章制度，園令暢通。保管好班級物品及幼兒衣物，杜
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