20xx-20xx學(xué)年幼兒園新教師個人工作總結(jié)與20xx-20xx學(xué)年幼兒園班級工作計劃范文匯編(編輯修改稿)
2024-10-05 16:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分析（一）、概況幼兒基本情況分析經(jīng)過了寒假一個新年，孩子們都長大一歲了，變得更加懂事了。經(jīng)過開學(xué)一周的觀察，我們發(fā)現(xiàn)他們在各方面又比以前有所進(jìn)步。小朋友們能積極參與各種運(yùn)動，游戲活動，發(fā)展了孩子們的各種動作，在一物多玩的戶外活動中，孩子們不僅能夠自己想出不同的玩法，而且還能兩三個朋友一起玩，這也表明孩子們的合作意識在增強(qiáng)。孩子們在傾聽閱讀和表達(dá)能力上有了明顯的進(jìn)步，但在想象創(chuàng)造中，他們的思維過于狹窄，不敢大膽地想象創(chuàng)造。班級中有個別的孩子不愿大膽表達(dá)自己的意愿，只有在老師的提醒下才會響亮地回答。主題開展的活動中，大部分的幼兒能參與主題活動，收集各種資料和材料，孩子之間的個體差異比較明顯。表一：班級幼兒人數(shù)統(tǒng)計表原有人數(shù)：31人現(xiàn)有人數(shù)：30人插班生：0人轉(zhuǎn)學(xué)生：1人男：16女：14外市：12本市：18特殊孩子(二)、本班特點及主要表現(xiàn)生活活動優(yōu)勢：經(jīng)過中班一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，孩子們在飲水、
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