安監(jiān)局績效考核制度(編輯修改稿)
2024-10-05 15:16 本頁面
【文章內容簡介】 ；績效定義為3級員工，績效工資按基數的80%發(fā)放；績效定義為4級員工，績效工資按基數的50%發(fā)放。十一、績效工資發(fā)放管理人員的月度績效工資隨月度固定工資發(fā)放。十二、績效考核申（投）訴考核申訴是為了使考核制度完善化和在考核過程中真正做到公開、公正、合理而設定的特殊程序。（1）、員工可在考核結果公布后的2天內，對存在的分歧向直接上司提出口頭申述。上司在給予解釋與說明后，仍不能達成一致的，可向行政人事提出書面申訴，由行政人事專員進行調查協調，行政人事專員接到投訴單的3個工作日內查明原因并正式書面回復員工，如屬直接上司故意為難、公報私仇等行為的，將對責任人處4級懲罰。（2）、考核申訴的同時必須提供具體的事實依據.第三篇：績效考核制度績效考核制度第一條、工作績效考核，簡稱考核，目的在于通過對員工一定期的工作成績、工作能力的考核，把握每一位員工的實際工作狀況，為教育培訓、工作調動以及提薪、晉升、獎勵表彰等提供客觀可靠的依據。更重要的是，通過這些評價可促使員工有計劃地改進工作，以保證公司營運與發(fā)展的要求。第二條、績效考核原則。，而是實事求是地發(fā)現員工工作的長處、短處，以揚長避短，有所改進、提高；；；。決不允許營私舞弊。第三條、適用范圍。本規(guī)則適用于公司全員。第四條、本公司考核分為試用考核、月度考核、管理人員季度考核三種。（一）考核依本公司人事規(guī)則規(guī)定任聘人員，均應試用三個月。試用三個月后應參加試用人員考核，由試用部門主管考核。如試用部門主管認為有必要縮短、延長試用時間或改派他部門試用亦或解雇，應附試用考核表，注明具體事實情節(jié)，呈報總經理核準。考核人員應督導被考核人提具試用期間心得報告。（二）月度考核對員工應就其工作態(tài)度、內容、態(tài)度、學識每月進行考核，其有特殊功過者，應隨時報請獎懲。員工考勤月度匯總附后以提供考核的參考。（三）管理人員季度考核每季度對公司管理人員進行一次360度考核。第五條、考核為自1月1日至12月31日止?？己藭r間為每月的7日前完成各考核項目，12日前完成對每位被考核者的約談，15日之前將考核結果報財務。第六條、考核標準（一）人事考核的種類。（1）、管理人員的考核和員工的考核（2）、管理人員的考核包括月度直線式考核及季度360度考核，員工考核即為月度直線式考核。第七條、為了使人事考核公平合理的進行，考核者必須遵守以下原則：（1）必須根據日常業(yè)務工作中觀察到的具體事實作出評價。（2）必須消除對被考核者的不良感、同情心等偏見，排除對上、對下的各種顧慮，在自己的信念基礎上作出評價。（3）考核者應根據自己作出的評價結論，對被考核者進行揚長補短的指導教育。（4）在考核過程中，要注意加強上下級之間的溝通與能力開發(fā)，通過被考核者填寫自考表，了解被考核者的自我評價及對上級的意見和建議，以便上下級之間相互理解。第八條考核內容的解釋：（1）、根據不周的崗位職責，編制不同的考核內容（2）、根據不同時間的工作表現，針對工作中的弱項做為重點考核項目。（3）、以大多數員工表現為標準，標準分數為8分。優(yōu)秀改進者加分，不良者減分。（4）、根據工作內容的變化或員工表現的變化，可每季度對考核表進行一次修改。第九條、考核結果的運用。為了把考核的結果，應用于開發(fā)利用員工的能力，應用于人事管理的待遇方面的工作中去，做法如下：。管理者以及教育工作負責人，在考慮教育培訓工作時，應把人事考核的結果作為參考資料。借此掌握教育培訓，進而是開發(fā)、利用員工能力工作的關鍵。管理者在進行人員調配工作或崗位調動時應該考慮事爭考核結果，把握員工的適應工作和適應環(huán)境的能力。在根據職能資格制度進行晉升工作時，應該把能力以及業(yè)績考核的評語，作為參考資料加以運用?？己嗽u語是按職能資格制度要求規(guī)范化的。在一年一度的提薪之際，應該參照能力考核的評語，決定提薪的幅度。為了能使獎勵的分配對應于所做的貢獻，應該參照業(yè)績考核的評語進行。第十條、考核結果的反饋，部門經理通過面談形式，把考核的結果，以及考核的評定內容與過程告訴被考核者本人，并指明今后努力方向，自我培養(yǎng)和發(fā)展的要點，以及相應的期待、目標和條件等等。第十一條、考核表的保管與查閱（一）考核表的保管?？己吮碛梢?guī)定的保管者加以保管。（二）考核表內容
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