學(xué)先進(jìn)找差距促轉(zhuǎn)變謀發(fā)展”專題教育(編輯修改稿)
2024-10-05 14:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 思想實(shí)際，把黨的重大理論創(chuàng)新和重大決策及時(shí)充實(shí)到教學(xué)過程中去。同時(shí)注重發(fā)揮各門課程的育人功能，把思想政治教育融入到大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)，滲透到教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)各個(gè)方面。、科研工作，積極申報(bào)高層次、高級(jí)別課題。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)充分發(fā)揮我部教師優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，建立科研團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)聯(lián)合攻關(guān)，提高教研、科研水平。強(qiáng)化思政課教學(xué)改革、課程建設(shè)的研究工作，致力于以教研促教學(xué)。，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教育法》、《教師法》和《未成年人保護(hù)法》，胡錦濤總書記在全國(guó)優(yōu)秀教師座談會(huì)上對(duì)教師提出的“四點(diǎn)希望”和溫家寶總理在北京35中聽課后對(duì)教師提出的“三點(diǎn)要求”等文件和講話精神，觀看教育部錄制的《師德啟示錄》和全國(guó)全省優(yōu)秀教師事跡報(bào)告團(tuán)錄像等，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。6．以學(xué)校發(fā)展和社科部部門工作為中心，積極開展心理健康教育活動(dòng)，促進(jìn)大學(xué)生健康成才。（三）廉潔自律工作方面為了更好的做好廉潔自律工作，以后將繼續(xù)做好以下工作： 1．加強(qiáng)廉潔自律教育，提高教師對(duì)廉政工作重要性認(rèn)識(shí)。2．全面推行部務(wù)公開制度，自覺遵守各項(xiàng)廉政規(guī)章。3．通過教師談心，定期召開座談會(huì)等形式，了解教師思想狀況，及時(shí)傾聽教職工的意見和建議。思政教育教學(xué)工作是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。做好這一工作需要我們與時(shí)俱進(jìn)“學(xué)先進(jìn)、找差距、促轉(zhuǎn)變、謀發(fā)展”。下一步我們將以高度的責(zé)任心、責(zé)任感和自覺性，本著對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)進(jìn)步負(fù)責(zé)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，認(rèn)真落實(shí)提出的整改措施，努力做好各項(xiàng)工作，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟部門和各位老師及時(shí)給予我們指導(dǎo)和監(jiān)督。謝謝。第二篇：學(xué)先進(jìn) 找差距 促提升學(xué)先進(jìn) 找差距 促提升長(zhǎng)街鎮(zhèn)組織“森林村莊”各創(chuàng)建村相互取經(jīng)學(xué)習(xí)為進(jìn)一步加大長(zhǎng)街鎮(zhèn)各創(chuàng)建村建設(shè)“森林村莊”的力度，10月18日下午，長(zhǎng)街鎮(zhèn)組織該鎮(zhèn)“森林村莊”各創(chuàng)建村組成“森林村莊”建設(shè)學(xué)習(xí)考察團(tuán)赴該鎮(zhèn)的龍山、東港、雙家、大祝等“森林村莊”建設(shè)開展較好的行政村“求學(xué)取經(jīng)”。龍山村忙著拆除危房、柴蓬基，大祝村在村路兩側(cè)植下了香樟、銀杏，東港村“請(qǐng)“來了挖掘機(jī)清理路邊垃圾、平整土地。漫步于各村的村間道路上，雖然各村建設(shè)“森林村莊”的風(fēng)格各異，但熱火朝天建設(shè)的場(chǎng)面卻是如此相似??令考察團(tuán)村干部深受感染。龍山村的河岸兩側(cè)綠樹成蔭，雙家村的風(fēng)格一致的開放式圍墻，大祝村的集休閑娛樂于一體村落休閑公園，經(jīng)過一下午的考察學(xué)習(xí)，考察團(tuán)一路對(duì)比，一路思考，其中雙家村挨家挨戶做好村民思想工作建開放式圍墻，山頭村通過“定點(diǎn)、定崗、定責(zé)”對(duì)57個(gè)環(huán)境臟亂差地點(diǎn)進(jìn)行拆遷、整治的事例令他們受益匪淺，各創(chuàng)建村負(fù)責(zé)人紛紛表示要緊抓當(dāng)前“百日攻堅(jiān)”有利時(shí)機(jī)，對(duì)照先進(jìn)找差距，將龍山等先進(jìn)村建設(shè)“森林村莊”的成功經(jīng)驗(yàn)與做法運(yùn)用到本村的“森林村莊”建設(shè)中去，加大力度開展工作，盡快縮短與先進(jìn)村的距離。龍山、大祝等先進(jìn)村則表示此次考察給了他們一次相互交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短的機(jī)會(huì)，他們將在下一階段的“森林村莊”建設(shè)工作中繼續(xù)加快工程進(jìn)度，爭(zhēng)取保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作。（蘇敏宣）第三篇：學(xué)先進(jìn)、找差距、謀發(fā)展學(xué)先進(jìn)、找差距、謀發(fā)展—2011年肥東縣大學(xué)生村官培訓(xùn)心得體會(huì)肥東縣馬湖鄉(xiāng)馬湖村委會(huì)副主任王昌海九月是收獲的季節(jié)，秋高氣爽的江南格外迷人，秋風(fēng)陣陣伴著我們快樂下江南。為進(jìn)一步開闊我縣大學(xué)生村官工作和創(chuàng)業(yè)視野，用身邊成功范例鼓勵(lì)引導(dǎo)我們創(chuàng)新工作和投身創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)全體大學(xué)
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