學(xué)生思想狀況調(diào)研報告(編輯修改稿)
2024-10-05 14:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 如今青年大學(xué)生的思想動態(tài)，看出了當代青年高昂的斗志、遠大的理想以及愛國的決心。在這次調(diào)查范圍中我們調(diào)查對象盡可能做到了科學(xué)全面，我們選取的被調(diào)查者中有大一對大學(xué)充滿理想和報復(fù)的新生，有對自己目標越來越明確的大二學(xué)生，有蠢蠢欲動待業(yè)的大三學(xué)生，以及四處奔波勞累的為夢想奮斗的大四學(xué)生。由于這樣我們認為次調(diào)研報告的數(shù)據(jù)更真實可靠，收集來自不同人群、不同階段的各種反饋。這樣的科學(xué)與理性的報告正是我們想要的?！菊{(diào)研主要結(jié)果與初步建議】先總體來評價此次調(diào)研活動：此次調(diào)研活動主題鮮明，合作默契并且效果明顯，在大量的數(shù)據(jù)面前可以認識到我們以及周圍的同學(xué)存在的問題，更好的幫自己或別人改正，使自己有更明確的標準。一、思想方面在這個問題上大量同學(xué)在思想引領(lǐng)、高校學(xué)生會的組織宣傳、正能量的傳播等等方面踴躍的發(fā)表自己的意見。%的高投票率認為網(wǎng)絡(luò)思想引領(lǐng)的重要性，%極小部分同學(xué)認為其不重要。%是通過微信公共平臺，%通過飛信群，%則是通過微博，總的來看都來自網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)在我們生活的作用不容小視啊。%的同學(xué)了解過這個事情，%聽說過這個事，%一點都不了解這些事。%的同學(xué)認為當今時代的選擇過多，導(dǎo)致思想遭遇無法統(tǒng)一的威脅一連竄觸目驚心的數(shù)據(jù)顯示當下網(wǎng)絡(luò)在生活中傳遞信息的重要，尤其是對大二大三的同學(xué)而言，沒有網(wǎng)絡(luò)也許一切事物都不可以相互聯(lián)系，思想也不可引領(lǐng)潮流。所以作為高校學(xué)生會完善網(wǎng)絡(luò)傳播力度的重要性日益突出，希望有經(jīng)驗的同學(xué)可以貢獻出自己的力量，使信息量有的同時可以傳播到更遠的地方?？偨Y(jié)：思想引領(lǐng)方面絕大部分大學(xué)生的思想是健康的，積極向上的，但也有學(xué)生不重視甚至是忽略思想在21世紀的重要性，希望好的思想可以傳播上去，而差的思想會追隨優(yōu)秀的腳步。二、心理方面在這個問題上首先相信大多數(shù)大學(xué)生的心理是健康的。%的同學(xué)認為學(xué)生會應(yīng)該起到心靈雞湯的作用，幫助各種同學(xué)進行傷痛的治療，%的同學(xué)認為這是多余的，學(xué)生會有了此部門也不會光顧?，F(xiàn)如今各種新鮮網(wǎng)站屢見不鮮，%關(guān)注熱點時事，%喜歡小八卦，%進行購物聊天，%玩休閑游戲類等等。%的贊同率，希望網(wǎng)絡(luò)的引領(lǐng)可以為自己和社會多創(chuàng)造點力量。從這些數(shù)據(jù)我們也可以看到網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Υ髮W(xué)生的強烈傷害還存在，雖有所減少但未“指標又治本”。從分布的階層看來大一的心里明顯比大二弱，而大三與大四相差不多。但好現(xiàn)象是較大二大三大四都愛了解實事熱點。但大二與大四在此方面就相對較差，而在休閑購物那方面興趣較大。從中大學(xué)生心理問題不是太嚴重，基本都有一顆善良熱忱的心。總結(jié)：心理健康比任何一樣財富都要來的至關(guān)重要，關(guān)注大學(xué)生心理健康問題刻不容緩。三、實踐方面從此問題可以看出在實踐方面大一和大二的同學(xué)經(jīng)驗較為缺乏，而大三大四著較為放得開自己，可以在舞臺上展現(xiàn)自己，不受到那么多的約束。%%的同學(xué)討厭內(nèi)容平淡的網(wǎng)站喜歡種類自由多樣的網(wǎng)絡(luò)。%的同學(xué)敢在別人面前介紹自己的種種優(yōu)點，但這個數(shù)據(jù)中大四的同學(xué)占據(jù)較多，而不敢介紹的數(shù)大一大二的同學(xué)，也許剛從高中過來，還未完全適應(yīng)這種說什么做什么不受約束的事。擔任思想教育工作為他人組榜樣的工作相對而言就大一學(xué)生較為退縮，其他三個年級表現(xiàn)都不錯?？偨Y(jié)：希望大一在經(jīng)歷了一年多的歷練后可以從中慢慢成長過來，使自己的實踐經(jīng)驗更為豐富?！窘ㄗh的匯總闡述與理論分析】根據(jù)對以上調(diào)研結(jié)果的分析，此次調(diào)查，以及對調(diào)查結(jié)果的總結(jié)和分析使我們更深刻的認識到了，當代大學(xué)生所存在的問題和不足，以及思想道德教育的重要性，它不僅關(guān)系到我們個人的素質(zhì)問題和今后的發(fā)展，還關(guān)系到國家、社會的建設(shè)。簡而言之：社會環(huán)境對大學(xué)生的價值取向產(chǎn)生了或多或少的影響，高校對大學(xué)生的信仰及道德的引導(dǎo)有所缺失，大學(xué)生自身素質(zhì)有待提高。我們了解到什么什么狀況，因此，我們做出了以下的政策建議：以正面教育為導(dǎo)向要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合“八榮八恥”的重要內(nèi)容，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀，培養(yǎng)良好的道德思想，做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。樹立正確的觀念培養(yǎng)崇高的愛國主義意識和社會主義民主法制意識，遵守法紀和社會公德，通過自主的體驗來感知道德知識，通過真實的感受形成正確的道德判斷，通過深刻的理解掌握道德規(guī)范，并在實踐中培養(yǎng)道德能力，逐步形成良好的行為習慣。遵循思想道德原則學(xué)校開展對大學(xué)生的思想道德教育，是教育德育工作的組成部分。為使大學(xué)生的知識教育和思德教育有機結(jié)合起來，開展德育工作時應(yīng)遵循以下原則：基礎(chǔ)性原則。主體性原則。實踐性原則。針對性原則。社會性原則?！竞笳Z】由于這是我們第一次第一次組隊做調(diào)查問
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