【總結(jié)】數(shù)學(xué)兩步應(yīng)用題蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)兩步計算的應(yīng)用題，同學(xué)們要能夠分析題意，按照題意分步列式計算相關(guān)的應(yīng)用題，并且要學(xué)會列綜合算式解題。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)16×5=80（個）每人每天編16個筐，照這樣計算，5個人1天編多少個？5個人4天編筐多少個？80
2024-11-29 12:58
【總結(jié)】兩步計算的實際問題教學(xué)目標知識、能力：使學(xué)生掌握需要先算加、減法，再算乘、除法的兩步計算的數(shù)學(xué)問題，鼓勵學(xué)生算法多樣化，提高學(xué)生解決實際問題的能力。過程、方法：通過區(qū)分、比較，培養(yǎng)學(xué)生自主探索與合作交流的意識。態(tài)度、情感、價值觀：使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生動腦思考及主動探索的精神。教學(xué)重點掌握兩步
2024-11-19 00:59
【總結(jié)】兩步計算的實際問題教學(xué)內(nèi)容：教科書第43頁的例題和“試一試”，第43～44頁的“想想做做”第1～4題。教學(xué)目標：1.經(jīng)歷探索和交流解決問題的過程，感受解決問題的一些策略，學(xué)習(xí)畫線段圖分析數(shù)量關(guān)系，學(xué)會解決與倍有關(guān)的兩步計算實際問題及相應(yīng)的變式問題。2.感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，進一步增強對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心，初步形成獨立思
2024-12-11 10:38
【總結(jié)】乘法和加法、減法的混合運算計算：41＋10＋20=2×5×7=45－20－5=56÷7÷8=32＋3－20=100－30＋50=7×3＋20=
2024-11-30 23:51
【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標：，初步了解這類問題中的數(shù)量關(guān)系，初步學(xué)會用加減兩步計算解決實際問題。，能獨立地進行簡單的有條理的思考，尋找解決問題的不同策略。，體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。把下面各題補充完整，再解答。80頁，看完了20頁，
2024-12-11 07:38
【總結(jié)】精品資源今天我當(dāng)家——解決“兩步計算的實際問題”教學(xué)設(shè)計設(shè)計理念??1、聯(lián)系現(xiàn)實，創(chuàng)設(shè)情境，注重融合??《數(shù)學(xué)課程標準》倡導(dǎo)：要“選取密切聯(lián)系學(xué)生生活生動有趣的素材”、“素材應(yīng)當(dāng)來源于學(xué)生的現(xiàn)實”，這里的現(xiàn)實應(yīng)該是學(xué)生在自己的生活中能夠見到的、聽到的、感受到的，因此學(xué)生素材應(yīng)盡量來源于生活，在其中又應(yīng)當(dāng)具有一定的數(shù)學(xué)價值。對于三年級
2025-03-26 23:46
【總結(jié)】兩步應(yīng)用題蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)兩步計算的應(yīng)用題，同學(xué)們要能夠分析題意，按照題意分步列式計算相關(guān)的應(yīng)用題，能夠用多種方法解決同一個應(yīng)用題，并且理解不同解法的不同含義。一種織布機每臺每小時織4米布，5臺8小時可以織多少米布？（兩種方法解答）4×5×8＝20&#
【總結(jié)】除法和加、減法的混合運算引入新授鞏固練習(xí)知識回顧⑴32與18的和是多少?⑵32減去18的差是多少?⑶40除以8,商是多少?::6×3＋370－20×346－28＋4.引入32+1832-1840÷8算式中有乘法和加、
2024-11-15 00:05
【總結(jié)】江蘇省電化教育館制作⒌世界上最小的鳥是蜂鳥，最大的鳥是鴕鳥。一個鴕鳥蛋長，比一只蜂鳥體長的3倍還多1厘米。這只蜂鳥體長多少厘米？解：設(shè)這只蜂鳥體長x厘米。3x＋1＝3x+1-1＝3x＝3x
2024-11-29 13:00
【總結(jié)】求一個數(shù)的幾倍是多少的實際問題第一行擺2個紅圓片，第二行擺4個黃圓片，第三行擺8個藍圓片。黃圓片的個數(shù)是紅圓片的（）倍。藍圓片的個數(shù)是紅圓片的（）倍。擺一擺，說一說。24楊樹有5棵。楊樹有棵。
2024-11-29 00:46
【總結(jié)】4個7是（）8個5是（）14是7的（）倍18是6的（）倍24里面有（）個445里面有（）個928402365楊樹：柳樹：楊樹：柳樹：楊樹：柳樹：
2024-11-29 00:28
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊連除應(yīng)用題學(xué)習(xí)目標，能夠正確列式解題。，總結(jié)出解題規(guī)律。300÷3＝100400÷2＝200600÷3＝200800÷2＝400900÷3＝300700÷1＝700800÷4
2024-12-04 17:06
【總結(jié)】江蘇省電化教育館制作用連除計算解決的實際問題一共112本書，平均每層放多少本？一共的本書÷層數(shù)=平均每層放多少本江蘇省電化教育館制作我先算平均每隊多少人。我先算兩隊一共多少組。144÷2=72（人）72÷3=24（人）3×2=6（組）144
2024-11-27 23:00
【總結(jié)】按比例分配的實際問題練習(xí)足球的表面是按照黑色五邊形與白色六邊形個數(shù)的比3：5來設(shè)計的。醫(yī)院的一種藥水是按藥粉與水重量的比1：40來配制的。200毫升工地上的混凝土是按照水泥、黃沙、石子重量的比2：3：5配制而成的。某單位將這些獎金按3：2：1分發(fā)給一、二、三等獎獲得者。1200元1、
【總結(jié)】兩步運算的實際問題教學(xué)目標知識、能力：使學(xué)生學(xué)會用綜合法分析解決加、減除法的兩步運算的實際問題，鼓勵學(xué)生多角度思考。提高學(xué)生解決實際問題的能力。過程、方法：培養(yǎng)學(xué)生自主探索與合作交流的意識。態(tài)度、情感、價值觀：使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生動腦思考及主動探索的精神。教學(xué)重點學(xué)會用綜合法分析解決加、減除法的兩
2024-11-19 08:43
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