小學語文五年級教案——我愛故鄉(xiāng)的楊梅難點突破(編輯修改稿)
2025-10-04 15:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 字的理解。 ?。常畬嵨锲穱L 新課程倡導語文課堂是體驗的課堂，只有親身的體驗，才有切實的感受。文中的這些語句：摘一顆放進嘴里，舌尖觸到楊梅那平滑的刺；你輕輕咬開它，就可以看見那新鮮紅嫩的果肉，嘴唇上舌頭上沾滿了鮮紅的汁水；楊梅又酸又甜，叫人越吃越愛吃。楊梅刺的平滑，果肉的新鮮紅嫩，味道的酸甜可口，如果讓學生親口品嘗，那真真切切的感受，或許比文字帶來的更豐富。有條件的話可以讓學生親口品嘗一下楊梅的滋味?！ 。矗?lián)系生活 語文課堂應該與生活緊密聯(lián)系，才能豐富學生的感受。楊梅吃得太多，牙齒又酸又軟，連豆腐也咬不動了。作者對楊梅的愛怎么讓學生體會？學生有過這樣的經(jīng)歷嗎？學生還有更有
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1