小學(xué)語文五年級教案——淺水洼里的小魚旁逸斜出也精彩(編輯修改稿)
2024-10-04 14:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 定也喜歡回到大海中去的。正當我想叫好的時候，這個孩子又對著剛才的肇事者說：讓你住到很小很擠的房子中去，你喜歡嗎？ 對呀，這個孩子沒經(jīng)過舉手搶著說：大海中還有他們的爸爸媽媽兄弟姐妹呢，他們肯定想回到大海中去的。 大海就是他們的家呀！孩子們幾乎是異口同聲的喊著?！ ÷犞⒆觽冞@些閃爍著創(chuàng)新火花乃至于哲理意味的精彩發(fā)言，這一刻，我覺得自己是幸福的，為孩子的感悟，也為這堂課的山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。 反思： 是不是肺魚？這個問題有生成的價值嗎？可是就是這樣一個看似與課文主題毫無關(guān)系的話題，在給了孩子們與文本直接面對面時間的同時，他們的智慧正在催放，情感正在撞擊，視界正在敞亮，這是比任何設(shè)定的所謂知識的目標更為可貴的資源。它讓我那么真實地享受到了旁逸斜出的精彩，感受到了動態(tài)生成的無窮魅力?！ ∵@份旁逸斜出的精彩緣于我對學(xué)生的尊重。學(xué)生提出自己的疑問，雖然看
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1