【總結(jié)】因數(shù)和倍數(shù)知識回顧(1)和統(tǒng)稱為自然數(shù)。(2)、和,統(tǒng)稱為整數(shù)。(3)整除的概念:零正整數(shù)正整數(shù)零負(fù)整數(shù)整數(shù)a除以整數(shù)b,如果除得的商正好是整數(shù)而沒有余數(shù),我們就說a能被b整除,或者說
2024-11-29 22:59
【總結(jié)】(北京版)五年級數(shù)學(xué)下冊教案因數(shù)和倍數(shù)整理課題因數(shù)和倍數(shù)整理課型復(fù)習(xí)授課時間月日(星期)第14課時(共16課時)教學(xué)目標(biāo),使學(xué)生系統(tǒng)掌握因數(shù)、倍數(shù)、2、3、5的倍數(shù)的特征、奇數(shù)、偶數(shù)、素數(shù)、合數(shù)的特征與聯(lián)系,使學(xué)生形成一定
2024-12-09 08:41
【總結(jié)】圓柱圓錐執(zhí)教者:白曉霞學(xué)習(xí)目標(biāo)在觀察、操作、交流等活動中感知、發(fā)現(xiàn),掌握圓柱和圓錐的特征,知道圓柱和圓錐各部分的名稱。1、圓柱是由幾個面圍成的?2、觀察你手中的圓柱,上下兩個面都是什么形狀?大小相等嗎?用什么方法可以驗證?3、拿出準(zhǔn)備好的圓柱,摸一摸每個面,有什么感覺?上下一樣
2024-11-11 03:13
【總結(jié)】第一篇:《因數(shù)與倍數(shù)》整理和復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計 《因數(shù)與倍數(shù)》整理和復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計 觀音小學(xué)劉丁香【教學(xué)內(nèi)容】: 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書五年級下冊第二單元《因數(shù)與倍數(shù)》整理和復(fù)習(xí)。【教學(xué)目標(biāo)】: ...
2025-10-19 16:57
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊烏鴉喝水規(guī)則物體不規(guī)則物體S=25平方厘米10厘米4厘米小組測量,將結(jié)果記錄到下表中。S=25平方厘米10厘米78克S=25平方厘米10厘米117克?能用鐵塊質(zhì)量和體積的比值算出第三塊鐵塊的體積嗎?156克活動提
2024-11-29 12:58
【總結(jié)】空間與圖形(1)——圖形的認(rèn)識與測量六年級總復(fù)習(xí)?自學(xué)《新課程輔導(dǎo)》第112頁?直線、射線、線段有什么特征??直線沒有端點,兩邊可以無限延長?射線有一個端點,沒有端點的一邊可以無限延長?線段有兩個端點,不能延長,但可以量出長度?直線、射線、線段之間有什么關(guān)系??過一點可以有多少
2024-11-29 12:59
【總結(jié)】義豐小學(xué):潘萬春實際測量平整土地、興修水利、建造房屋時都需要測量土地。在地面上測量距離測量工具:標(biāo)桿卷尺測繩測量較近的距離:可用卷尺或測繩直接量出。測量相隔較遠(yuǎn)的兩點間的距離:先要通過這兩點測定一條直線然后沿著這條直線測量這兩點之間的距離標(biāo)桿卷尺測繩在地面上測量距離
【總結(jié)】旅游費用的預(yù)算六年級下冊授課人:席玲英北京故宮杭州西湖樂山大佛萬里長城翼城歷山旅游時會有哪些費用呢?交通費用:來回兩次火車飛機市內(nèi)交
【總結(jié)】1、圓柱是由幾個面圍成的?2、長方體、正方體中有這樣的面嗎?3、上、下兩個面都是什么形狀?大小相等嗎?用什么方法可以驗證?4、圓柱上下一樣粗嗎?底面底面oo高側(cè)面兩個同樣大的底面可以有無數(shù)條高只有一個側(cè)面
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.理解并體會中位數(shù)和眾數(shù)的意義,會求眾數(shù)與中位數(shù),并能夠解釋結(jié)果的實際意義。2.能夠知道眾數(shù)、中位數(shù)的區(qū)別,并根據(jù)現(xiàn)實生活中具體的情況,選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征。3.培養(yǎng)同學(xué)們具體問題具體分析的能力。練一練:?一個直徑6米的圓形噴水池的四周有一條1米寬的水泥路,水泥路面積有多少平
【總結(jié)】A蘇教版五年級下冊A目標(biāo)導(dǎo)航:1、經(jīng)歷探索發(fā)現(xiàn)素數(shù)和合數(shù)的過程,理解素數(shù)和合數(shù)的意義,掌握判斷一個數(shù)是素數(shù)還是合數(shù)的方法,記住50以內(nèi)的素數(shù).2、體會探索數(shù)的一些特征的方法,培養(yǎng)分析、比較和抽象概括能力,感受數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系。3、體會數(shù)學(xué)內(nèi)容的奇妙有趣,產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的好奇心。A1
2024-12-13 15:53
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書第十冊小學(xué)數(shù)學(xué)激趣引入這個QQ號是一個9位數(shù):第一位數(shù)字是2和3的積;第二位數(shù)字是8的因數(shù)的個數(shù);第三位數(shù)字是10以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù);第四位數(shù)字是9的最小倍數(shù);第五位數(shù)字既是5的倍數(shù)又是5的因數(shù);
2024-11-23 10:44
【總結(jié)】本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)素數(shù)和合數(shù),同學(xué)們要掌握素數(shù)和合數(shù)的特點,能夠判斷哪些數(shù)是素數(shù),哪些數(shù)是合數(shù),會求一個數(shù)的因數(shù),理解1為什么既不是素數(shù)也不是合數(shù)。寫出下面各數(shù)的所有因數(shù)。在這些數(shù)中,因數(shù)只有兩個的有(2,3,5);2的因數(shù):5的因數(shù):8的因數(shù):3的因數(shù):6的因數(shù):9
2024-12-13 10:06
【總結(jié)】倍數(shù)和因數(shù)復(fù)習(xí)杭州新世紀(jì)外國語學(xué)校方偉慶復(fù)習(xí)內(nèi)容倍數(shù)和因數(shù)1、整除;2、倍數(shù),因數(shù);最大(?。┍稊?shù),最大(?。┮驍?shù);3、公倍數(shù),最小公倍數(shù);公因數(shù),最大公因數(shù);4、素數(shù)與合數(shù)、1;奇數(shù)與偶數(shù)5、素因數(shù)、分解素因數(shù);6、互素數(shù)。倍數(shù)
2025-07-21 11:41
【總結(jié)】A課前復(fù)習(xí)下面這些數(shù)中哪些是奇數(shù),哪些是偶數(shù)?1、13、4、28、35、77、109、56A和與積的奇偶性探究1/18/2021A不計算,你能直接說出和是奇數(shù)還是偶數(shù)嗎?1+3+5+……+29A小組合作:任選兩個非0的自然數(shù),求出它們的和,再看看和是奇數(shù)還是偶數(shù)?
2024-12-12 16:39