人教課標六下正比例和反比例課件-資料下載頁

【總結】溫故而知新?1、什么是正比例？用字母怎樣表示？也就是怎樣才成正比例？2、什么是反比例，用字母怎樣表示？也就是怎樣才成反比例？溫故而知新?3、正比例與反比例有何關系？?聯系：?區(qū)別：判斷下面各題中的兩種量成不成比例，成什么比例1．工作效率一定，工作時間和工作總量（

2025-11-20 06:54

20xx春西師大版數學六下32成正比例的量1-資料下載頁

【總結】西師大版六年級數學下冊1．通過觀察、比較、判斷、歸納等方法，幫助同學們理解正比例的意義。2．培養(yǎng)同學們用事物相互聯系和發(fā)展變化的觀點來分析問題，能夠根據正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。3.用表示變量之間的關系，初步滲透函數思想。復習已知路程和時間，怎樣求速度？速度=路程÷時間已知總價和數量，怎

2024-12-11 04:12

西師版數學六下正比例和反比例實踐與綜合應用-資料下載頁

【總結】正反比例的應用（復習）西師大版六年級數學下冊教學目標?，使同學們進一步掌握比和比例的意義、性質，能正確迅速地解比例、化簡比和求比值。?，提高學習的系統(tǒng)性，加強合作學習能力和綜合運用數學知識解決實際生活問題的能力。判斷下列各題中兩種量是否成比例，如果成比例，成什么比例？為什么？1.《少年百科知識報》的份數和錢

2025-11-02 04:36

20xx春西師大版數學六下32正比例的應用2-資料下載頁

【總結】正比例的應用教學內容教科書第54頁例3，練習十二5，6，7題。教學目標1．進一步理解正比例的意義，會運用正比例知識解決簡單的實際問題。2．通過運用正比例解決實際問題的活動，讓學生體驗數學的應用價值，培養(yǎng)學生解決問題的能力。3．滲透函數思想，使學生受到辯證唯物主義觀念的啟蒙教育。教學重、難點運用

2025-11-10 13:09

20xx春西師大版數學六下32正比例的意義2-資料下載頁

【總結】正比例的意義教學內容教科書第52頁例1，第55頁課堂活動第1題及練習十二1，2，3題。教學目標，理解其意義，并能判斷兩種量是否成正比例關系，能找到生活中成正比例的實例，并進行交流。，使學生感受事物中充滿著運動、變化的思想，并且特定的事物發(fā)展、變化是有規(guī)律的。、交流、歸納、推斷等教學活動，感受數學思維過程

2025-11-10 13:09

20xx蘇教版數學六下比例的基本性質課件-資料下載頁

【總結】比例的基本性質蘇教版數學六年級（下）你能根據圖中的數據寫出比例嗎？組成比例的四個數，叫做比例的項。兩端的兩項叫做比例的外項，中間的兩項叫做比例的內項。外項內項觀察前面的四個比例，你有什么發(fā)現？如果用字母表示比例的四個項，即a:b=c:d，那么這個規(guī)律可以寫成_________ad=bc在比例里，兩個

2025-11-20 12:58

20xx蘇教版數學六下比例尺的應用課件-資料下載頁

【總結】比例尺的應用蘇教版六年級數學下冊復習1、什么是比例尺？圖上距離:實際距離＝比例尺2、說說下列比例尺的實際含義1:15005×8000=40000（厘米）40000厘米=400米

2025-11-20 12:58

20xx蘇教版數學六下比例尺課件1-資料下載頁

【總結】蘇教版六年級下冊數學教學目標?1．理解比例尺的意義以及比例尺在現實生活中的應用，會根據比例尺求圖上距離或實際距離。?2．培養(yǎng)同學們分析、抽象、概括的能力，體會數學知識與現實生活的緊密聯系。實地距離圖上距離一、比例尺計算公式注意單位的換算！三種方式：數字式、線段式、文字式比較比例尺的大小紅

2025-11-20 12:58

20xx春人教版數學六下第四單元正比例和反比例單元測試-資料下載頁

【總結】小學數學六年級下冊單元測練題（四）（2021年春）（P39—62正比例與反比例）一、判斷下面每題中的兩種量是否成比例，成什么比例?在（）里寫明。（每題2分，共26分）（1）每天燒煤量一定。燒煤的總量和燒的天數。（）（2）做課間操的總人數一定，每行站的人數和站的行數。（）

2025-11-19 17:59

20xx青島版數學六下比例課件-資料下載頁

【總結】濱州市濱城區(qū)濱北辦事處北城受田小學張慶民1.圖上一厘米，代表實際距離4厘米.圖上一厘米，代表實際距離5米.

2025-11-06 02:56

20xx春西師大版數學六下32正比例的意義word教案3-資料下載頁

【總結】正比例教學內容教科書第52頁例1，第55頁課堂活動第1題及練習十二1，2，3題。教學目標，理解其意義，并能判斷兩種量是否成正比例關系，能找到生活中成正比例的實例，并進行交流。，使學生感受事物中充滿著運動、變化的思想，并且特定的事物發(fā)展、變化是有規(guī)律的。、交流、歸納、推斷等教學活動，感受數學思維過程的合理性，培養(yǎng)學

2025-11-19 17:03

20xx春西師大版數學六下32正比例的應用word教案1-資料下載頁

【總結】正比例的應用教學內容：西南師大版六下53頁例2,54頁例3；課堂活動第2題；練習十二中的第4—7題。教學目標：知識目標：通過操作活動，初步認識正比例圖像。使學生學會根據正比例關系來解決實際問題的方法。能力目標：能正確掌握解答正比例應用題的方法，培養(yǎng)學生靈活解決問題的能力。情感目標：在解決問題

2025-11-19 03:19

20xx春人教版數學六下第四單元正比例和反比例單元練習題-資料下載頁

【總結】正比例和反比例比例練習題一、填空：1.甲乙兩數的比是11:9,甲數占甲、乙兩數和的)()(，乙數占甲、乙兩數和的)()(。甲、乙兩數的比是3:2，甲數是乙數的（）倍，乙數是甲數的)()(。2.某班男生人數不女生人數的比是43，女生人數不男生人數的比是（），男生人數和女生人數

2025-11-19 17:59

20xx蘇教版數學六下比例尺的應用-資料下載頁

【總結】比例尺的應用蘇教版六年級數學下冊5×8000=40000（厘米）40000厘米=400米5×80=400（米）明華小學到少年宮的圖上距離與實際距離的比與18000相等：哪個比相等？解：設明華小學到少年宮的實際距離是x厘米。

2025-11-02 03:13

20xx蘇教版數學六下反比例的意義-資料下載頁

【總結】反比例的意義時間／天123456……生產總量／噸20406080100120……長江造紙廠生產總量和生產的天數成正比例嗎？為什么？、、怎樣表示正比例關系。)(一定kxy?xyk、數量和總價之間有怎樣的關系？當單價一定時，

2025-11-03 02:57

20xx蘇教版數學六下正比例課件(存儲版)

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20xx蘇教版數學六下正比例課件(專業(yè)版)