小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊期中考試試卷分析(編輯修改稿)
2024-10-04 08:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 上。學(xué)生計(jì)算方法學(xué)的較好，出錯的原因主要有：（1）兩位數(shù)乘兩位數(shù)用十位相乘時(shí)不會對位；（2）商的末尾有0的除法，不知道在個(gè)位補(bǔ)0，.漏寫余數(shù)?！拔沂切⌒〗y(tǒng)計(jì)員”這一題是全班學(xué)生錯誤的共性問題。當(dāng)我拿到試卷時(shí)，我就猜想到學(xué)生做全對的人數(shù)是寥寥無幾，結(jié)果證實(shí)我的猜想是正確的。分析其原因：一是在平時(shí)教學(xué)中注重了學(xué)生求平均數(shù)的練習(xí)，學(xué)生沒認(rèn)真讀題就求出了身高的平均數(shù)，還有一部分學(xué)生做題走了彎路，二是此題的第2小題讀起來有些饒口，很多學(xué)生不理解此題的意思，沒有認(rèn)真思考，結(jié)果做錯了。解決問題。共4題，其中第4兩題錯誤率達(dá)60%以上，第3題一步就能解決，很多學(xué)生不理解題意用兩步解答；而第四題需要同學(xué)們解決租車問題。有的同學(xué)雖然解決出來了，但是忽略了租車時(shí)人數(shù)不夠一輛車也得算是一輛車，看來老師在今后的教學(xué)中，要注意培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際解決問題的能力。三、在今后的教學(xué)中，要注意從這幾方面加以改進(jìn)學(xué)生的口算、估算能力有待于加強(qiáng)，、在教學(xué)中，有意識的訓(xùn)練、在教學(xué)中，、針對學(xué)生分析理解能力較差的實(shí)際情況，要在今后的應(yīng)用題教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生從多方面、多角度去思考，把所學(xué)的知識應(yīng)用于實(shí)際中。教育他們要靈活應(yīng)用所學(xué)知識解決生活中的實(shí)際問題。根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)對他們因材施教，從而提高學(xué)生的整體素質(zhì).第三篇：三年級數(shù)學(xué)上冊期中考試試卷分析三年級數(shù)學(xué)上冊期中考試試卷分析；一、試題結(jié)構(gòu)分析；⒈形式：這套試卷在試題類型上由填空、判斷、選擇題；⒉考察知識及能力：試卷命題綜合性很強(qiáng)，基本概括了；⒊試卷特點(diǎn)：試卷要求細(xì)致，基本上是基礎(chǔ)題，圖文并；二、質(zhì)量分析；本次考試三年級二班有46名學(xué)生參加考試，平均分為；三、試卷答題分析；第一題：認(rèn)真填空我最棒；第二題：請你來當(dāng)小法官；第三題：選擇題，共五個(gè)小題；第三年級數(shù)學(xué)上冊期中考試試卷分析一、試題結(jié)構(gòu)分析⒈形式：這套試卷在試題類型上由填空、判斷、選擇題、計(jì)算、連線、解決生活中的問題（應(yīng)用題）構(gòu)成。⒉考察知識及能力：試卷命題綜合性很強(qiáng)，基本概括了所學(xué)內(nèi)容，側(cè)重學(xué)生對基礎(chǔ)知識的運(yùn)用能力考查。⒊試卷特點(diǎn)：試卷要求細(xì)致，基本上是基礎(chǔ)題，圖文并茂，更具數(shù)學(xué)性。二、質(zhì)量分析本次考試三年級二班有46名學(xué)生參加考試，及格43人，及格率93%，優(yōu)生27人，最高100分，最低32分。三、試卷答題分析第一題：認(rèn)真填空我最棒?？疾炝嘶旌线\(yùn)算和乘除的算理。，失分的同學(xué)原因不是由于知識沒掌握，而是由于粗心所致。第二題：請你來當(dāng)小法官。該題整體失分率高。第五小題錯的最多，剪繩子的問題，剪了幾下剪了多少段，每段多長的題。第三題：選擇題，共五個(gè)小題。此題涉及的內(nèi)容是混合運(yùn)算、加與減。學(xué)生錯題率低，大部分是不認(rèn)真審題導(dǎo)致錯題。第四題：按要求計(jì)算考察的是學(xué)生的算理算法的掌握，平均失分2分，看出計(jì)算不過關(guān)。第五題：看一看、連一連。考察的是第二單元觀察物體的知識點(diǎn)。本題45人為滿分，一人錯。這部分的知識學(xué)生掌握的較好。第六題：該題是解決實(shí)際問題的內(nèi)容。30人全對，剩余16人中的錯誤有以下幾點(diǎn)； ，計(jì)算出錯； ，習(xí)慣不好。四、建議與思考⒈研讀教材，做第一題：認(rèn)真填空我最棒。好備課工作：認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材、備教法。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法。我每一節(jié)課做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作總結(jié)反思。⒉加強(qiáng)練習(xí)，反饋改正，鞏固提
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