【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)圖形的平移，同學(xué)們要能夠按照要求將一個(gè)圖形進(jìn)行上下左右的平移，能夠判斷一個(gè)圖形是經(jīng)過(guò)怎么樣的平移得到的。你能把小亭子圖從左上方平移到右下方嗎?先向下平移4格，4格可以這樣移……先向下平移4格，再向右平移6格。6格先向右平移6格，6格還可
2024-11-29 12:53
【總結(jié)】冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)足球門(mén)攔河大壩梯形上底下底腰腰高梯形只有一組對(duì)邊平行。量一量，這兩個(gè)梯形各有什么特點(diǎn)？有兩個(gè)直角。沿虛線對(duì)折后，兩邊完全重合。直角梯形等腰梯形我是小神探。下面哪些圖形不是梯形？為什么？（）（）（）（）（
2024-11-12 03:11
【總結(jié)】青島版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)認(rèn)識(shí)角，同學(xué)們結(jié)合工地上的各個(gè)機(jī)器理解角的概念，知道角的組成，能夠判斷哪些圖形是角，知道角可以分為哪幾類(lèi)，每一類(lèi)角各有什么特點(diǎn)?；鹧劢鹁Ρ鎸?duì)錯(cuò)900的角都是鈍角。（）。（）。（）；兩平角是一周角。（
2024-11-11 08:32
【總結(jié)】積的變化規(guī)律蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)積的變化規(guī)律，同學(xué)們要通過(guò)實(shí)際的計(jì)算、觀察、比較、分析理解并掌握因數(shù)和積的變化規(guī)律，能夠應(yīng)用這種規(guī)律解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。?例題已知36x30=1080，如果其中的一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘一個(gè)數(shù)，得到的積會(huì)有什么變化？用計(jì)算器計(jì)算，并填表。一個(gè)因數(shù)
2024-11-29 12:52
【總結(jié)】因?yàn)椋?分米=，300毫米=3分米＝３００毫米所以：=不改變小數(shù)的大小，把下面各數(shù)改寫(xiě)成小數(shù)部分是三位的小數(shù)。3==3=把相等的數(shù)用線連起來(lái)。
2024-11-29 12:29
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)中小學(xué)課件網(wǎng)A學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、能識(shí)別什么樣的圖形為軸對(duì)稱(chēng)圖形?2、學(xué)會(huì)找一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸?3、學(xué)會(huì)畫(huà)一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形的另一半中小學(xué)課件網(wǎng)圖片欣賞北京天安門(mén)中小學(xué)課件網(wǎng)圖片欣賞民間剪紙藝術(shù)中小學(xué)課件網(wǎng)圖片欣賞
2024-12-11 09:57
【總結(jié)】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)，同學(xué)們要結(jié)合生活實(shí)際理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，能夠應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。復(fù)習(xí)：在（）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)：1分米=（）厘米=（）毫米1元=（）角=（）分3米=（）分米=（
2024-11-29 21:32
【總結(jié)】三角形的認(rèn)識(shí)學(xué)校少年宮電影院斜拉橋交通標(biāo)志自行車(chē)滑翔機(jī)三角形具有穩(wěn)定性，所以生活中許多物體上都有三角形結(jié)構(gòu)。小組活動(dòng)：材料：釘子板、小棒、正方形紙、長(zhǎng)方形紙要求：請(qǐng)你在小組內(nèi)用不同的材料做三角形。（）√判斷下面的圖形是不是三角形判斷下面的圖形
【總結(jié)】生活中的小數(shù)北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)，繼續(xù)認(rèn)識(shí)兩位小數(shù)；，建立起活靈活現(xiàn)的小數(shù)形象，加深對(duì)小數(shù)的理解，正確理解小數(shù)的意義；3.掌握小數(shù)的計(jì)數(shù)單位。認(rèn)識(shí)小數(shù)與十分之幾、百分之幾……的關(guān)系。我的50米賽跑成績(jī)是。我的身高是。我的體重是。你的體溫是，發(fā)燒了。你還
2024-11-29 21:30
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.認(rèn)識(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)，認(rèn)識(shí)按順時(shí)針或逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90度的含義，能在方格紙上把簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90度。2．通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)空間觀念，發(fā)展形象思維。3．在認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中，產(chǎn)生對(duì)圖形與變化的興趣，并進(jìn)一步感受旋轉(zhuǎn)在生活里的應(yīng)用。轉(zhuǎn)桿打開(kāi)轉(zhuǎn)桿關(guān)閉與時(shí)針旋轉(zhuǎn)方向相同的是順時(shí)針，
2024-11-12 00:46
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)?本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)素?cái)?shù)和合數(shù)，同學(xué)們要理解素?cái)?shù)和合數(shù)的概念，能夠判斷一個(gè)數(shù)是素?cái)?shù)還是合數(shù)，熟記10以?xún)?nèi)的素?cái)?shù)，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。寫(xiě)出下面各數(shù)的所有因數(shù)。在這些數(shù)中，因數(shù)只有兩個(gè)的有（2，3，5）；2的因數(shù):5的因數(shù):8的因數(shù):3的因數(shù):6的
【總結(jié)】《數(shù)學(xué)》(北師大.四年級(jí)下冊(cè))本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)乘小數(shù)，同學(xué)們要掌握小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法，能夠結(jié)合整數(shù)乘法的計(jì)算方法正確的計(jì)算小數(shù)乘小數(shù)的乘法，并能解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。包裝紙：每米彩帶：每米包裝一個(gè)禮品盒用紙，需要多少元？×8擴(kuò)大10倍擴(kuò)大10倍26
2024-11-29 22:18
【總結(jié)】n千克的蘋(píng)果，賣(mài)了6天后，還有20千克，商店原有蘋(píng)果（）千克。當(dāng)n=6時(shí)，商店原有蘋(píng)果（）千克。X元，買(mǎi)了5本，付出100元，應(yīng)找回（）元。：1.用a、b表示兩個(gè)數(shù)，加法交換率律可表示成（）。2.用字母a表示蘋(píng)果的單價(jià)，b表示數(shù)量，c表示總價(jià)。那么c=（
2024-11-29 22:17
【總結(jié)】觀察物體引入新授練習(xí)鞏固練習(xí)擺成一堆組合在一起擺成兩堆中間分開(kāi)正面看：側(cè)面看：上面看：不同的擺法，在某個(gè)位置看可能會(huì)有同的結(jié)果12如果從上面看到的形狀與原來(lái)相同，可以怎么擺？如果從側(cè)面看到的形狀與原來(lái)相同，可以怎么擺？正面看：側(cè)面看：上面看：
2024-11-29 22:37
【總結(jié)】2、通常用s表示路程，v表示速度，t表示時(shí)間。你會(huì)表示他們之間的關(guān)系嗎？（寫(xiě)出關(guān)系式）s=vtv=s÷tt=s÷vaba如果用s表示面積，用c表示周長(zhǎng)，你能用字母分別表示出長(zhǎng)方形和正方形的面積和周長(zhǎng)嗎？長(zhǎng)方形周長(zhǎng)：C=2(a+b)長(zhǎng)方形面積：S=ab正方形
2024-11-29 12:22
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