學習預防未成年人犯罪法心得體會(編輯修改稿)
2025-10-04 01:02 本頁面
【文章內容簡介】 學生法制觀念外，十分重要的一點，就是要根據青少年的特點，開展有針對性的教育，對少數有不良行為以及有不良行為傾向的“問題學生”實施重點幫扶，預防和減少犯罪。一是根據各自實際情況，發(fā)動教師對全體學生家庭情況進行調查，對父母雙方或一方外出打工的學生的校內外表現重點掌握，對有不良行為的學生，及時與家長聯系，互通信息，同時，學校領導、老師結對幫扶，防患于未然。二是做好后進學生的轉化工作，是預防和減少青少年學生違法犯罪的重要一環(huán)。法制教育既要面向全體學生，又要尊重每個學生的個性特點。因材施教的目的是為了調動每一個學生的學習積極性、主動性，讓每一個學生主動地、活潑地發(fā)展。在組織教學中把整體教學、分組教學與個別教學結合起來；在教育過程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護總之，國民素質的提高，社會經濟文化的發(fā)展，民主與法制的推進，都寄希望于廣大青少年。我們要進一步加強青少年法制教育力度，與時俱進，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽。第四篇：預防未成年人犯罪法《預防未成年人犯罪法》未成年人的不良行為主要有下列幾種類型：曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架斗毆，辱罵他人；強行向他人索取財物；偷竊、故意毀壞財物；其他嚴重違背社會公德的不良行為。未成年人應當做到的行為：尊敬國旗、國徽，維護祖國尊嚴；遵守交通規(guī)則，服從交通管理；講究公共衛(wèi)生，保持市容整潔；遵守公共秩序，維護公共安全；愛護公共財產，保護公民合法財產；愛護名勝古跡和珍貴文物；愛護動物，保護樹木莊稼；開展有益的文化體育活動，不看壞書和壞錄像片、不賭博；尊重隱私自由，不私拆、撕毀別人的信件和揭取郵票；相信科學，不參加迷信活動；1建立同學間的正常友誼，敢于與壞人壞事作斗爭； 從小學法守法，做遵紀守法的好少年。第五篇：預防未成年人犯罪法《預防未成年人犯罪法》主題班會教案第十五周六年級王鳳江學習目標：根據《預防未成年人犯罪法》第二章第六條之規(guī)定——“對未成年人應當加強理想、道德、法制和愛國主義、集體主義、社會主義教育。對于達到義務教育年齡的未成年人，在進行上述教育的同時，應當進行預防犯罪的教育?！蓖ㄟ^本次班會活動，目的是增強未成年人的法制觀念，使未成年人懂得違法和犯罪行為對個人、家庭、社會造成的危害，違法和犯罪行為應當承擔的法律責任，樹立遵紀守法和防范違法犯罪的意識。教學過程：一、導入：保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權侵害。所以，在加強來自家庭、學校、社會保護的同時，未成年人尤其是未成年中學生認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育，運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。二、法律內容講授、討論、分析：（一）你對法律知多少：
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