預(yù)防未成年人犯罪法法制講座稿(編輯修改稿)
2024-09-01 17:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 對(duì)方的路，拳打腳踢，直到對(duì)方討?zhàn)?，并搶走了?duì)方的現(xiàn)金、手機(jī)、金項(xiàng)鏈、鋼筆、甚至口紅等所有“值錢”的物品。在案發(fā)前的短短兩個(gè)月時(shí)間里，這五個(gè)少女先后搶劫作案20多起，共搶得財(cái)物折合人民幣4000余元?！氨鶅鋈?，非一日之寒”。她們從結(jié)伙至被抓獲，時(shí)間不長(zhǎng)，但其墮落之快，行為之惡劣，絕不是一蹴而就。她們有一共同點(diǎn)，即首先都是從自以為不是塊學(xué)習(xí)的料而厭學(xué)而曠課、逃學(xué)，沒(méi)有去上課又無(wú)所事事，于是就想什么去花錢，什么去撈錢，她們有一定的文化，但極少學(xué)習(xí)法律知識(shí)，在案發(fā)后，她們還以為只要父母替她們還錢后就可以回家，甚至還以為，有一次她們五個(gè)人僅搶到幾元錢，錢這么少，不應(yīng)算搶劫?？梢?jiàn)她們對(duì)法律無(wú)知，達(dá)到了可憐的地步。在我國(guó)刑法上，只要以武力或武力威脅強(qiáng)迫他人交出財(cái)物的行為，不管其實(shí)際搶得的財(cái)物值多少錢，都定為搶劫罪。從這案例我們也可以看出曠課和強(qiáng)行向他人索要財(cái)物發(fā)展下去以后的可怕后果。偷竊、故意毀壞財(cái)物。多次就是嚴(yán)重不良行為，“多次”的意思就是指三次以上，只要實(shí)施三次以上的偷竊行為，就屬于嚴(yán)重不良行為。典型案件就是我市的一所中學(xué)的一位高二學(xué)生周某的偷書事件，我們都知道孔乙已“竊書不算偷”的理論，可這位同學(xué)就是偷書付出慘重的代價(jià)。17歲的周某是一位高二的學(xué)生，他嗜書如命，幾乎所能見(jiàn)到他的時(shí)候，都可以看到他捧著書入神地看，他的家庭不算富裕，為了能買書，他舍不得買新衣服，不吃零食，甚至千方百計(jì)地從微薄的伙食費(fèi)里摳出錢來(lái)買書，他對(duì)書近乎癡迷的追求使他擁有了豐富的知識(shí)。同學(xué)們都非常佩服他的淵博。但誰(shuí)都沒(méi)有想到，有一天，學(xué)校接到派出所打來(lái)的電話，稱該校學(xué)生周某在一個(gè)書店偷書被當(dāng)場(chǎng)抓獲送到派出所。學(xué)校對(duì)此大為震驚，在交納罰款少進(jìn)行批評(píng)教育后，老師將他領(lǐng)了回來(lái)。老師本以為像周某這樣平時(shí)表現(xiàn)良好的學(xué)生，不至于蓄意去盜竊圖書。這次偷書也許是一念之差，老師們幾乎不忍心去責(zé)備他?？僧?dāng)老師們打開他的柜子的時(shí)候，全都驚呆了。里面滿滿的全是書。信手一翻，許多書都赫然蓋著圖書館的印章。據(jù)周某的交待他從高一時(shí)就開始千方百計(jì)地要得到，甚至用偷的辦法也在所不惜。最后學(xué)校出于教育和保護(hù)學(xué)生的考慮，給予周某留校察看的處分。在老師們的耐心細(xì)致的教育下，周某終于認(rèn)識(shí)了偷竊行為的危害性。他為自己的無(wú)知和錯(cuò)誤的行為付出了代價(jià)，流下了悔恨的淚水。為什么有的人會(huì)有偷竊行為呢？偷竊行為是由錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)支配的，在他們看來(lái)，偷竊實(shí)在很實(shí)惠，輕而易舉地一伸手，得來(lái)財(cái)物可以花，可以玩，既然得到甜頭，何必去管他人的苦頭呢，這些偷竊的人恰恰忘記了一條真理，在一切使人墮落的不道德的品質(zhì)之中，貪婪是最可恨、最可恥的。正如《伊索寓言》說(shuō)的：有些人因?yàn)樨澙罚氲玫礁嗟臇|西，卻把已經(jīng)有的也失掉了。法律是嚴(yán)肅的、無(wú)情的，不可違反的。有偷竊行為的人與盜竊犯之間，只有一步之遙，不改掉小偷的惡習(xí)，以后就可能變成盜竊罪犯。我們仙游話說(shuō)：“自小偷摘瓜，長(zhǎng)大偷牽?！本褪沁@個(gè)道理。到那時(shí)候身敗名裂，再后悔也來(lái)不及了。參與賭博或者變相賭博?，F(xiàn)實(shí)中有許多的事實(shí)都告訴我們，學(xué)生賭博害處多：一是賭博容易使人產(chǎn)生貪欲，久而久之，會(huì)使他們的人生觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲；二是大量浪費(fèi)學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間，以至于嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)，成績(jī)落后，甚至造成跟不上學(xué)業(yè)、退學(xué)
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