【文章內(nèi)容簡介】 件大事?；仡欉@一學(xué)期，我感覺自己又成長了。一、本學(xué)期我的治班理念：以德育人體現(xiàn)以人為本，依法治班落實(shí)科學(xué)發(fā)展，精細(xì)管理關(guān)注學(xué)生進(jìn)步，班級(jí)文化營造和諧氛圍。二、本學(xué)期的主要工作及成功之處：學(xué)期初整頓效果良好：順利完成軍訓(xùn)，初步組建班委會(huì)，利用一個(gè)月的時(shí)間我初步熟悉了每一名學(xué)生。班級(jí)制度逐步建立并完善，班級(jí)制度細(xì)、嚴(yán)、實(shí)，確保了班級(jí)科學(xué)發(fā)展。主題班會(huì)成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的主陣地。期中的“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，期末的“元旦特別班會(huì)”都給師生留下了深刻印象。結(jié)合學(xué)?；顒?dòng)增強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，胡連瓊同學(xué)在學(xué)校“好書伴我成長”演講比賽中榮獲第三名；尚兆南同學(xué)在“元旦活動(dòng)中”表現(xiàn)出色。班級(jí)文化建設(shè)成績突出：在班內(nèi)成功開展了圖書漂流，并在全?！皶憬淌摇痹u(píng)比中榮獲第一名。關(guān)注每一名學(xué)生的發(fā)展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo)，關(guān)注重點(diǎn)學(xué)生，讓他們都有了有很大轉(zhuǎn)變和進(jìn)步。體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神，弘揚(yáng)正氣，民主評(píng)選團(tuán)員、品行優(yōu)秀生，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置的工作，成功組織了摸底考試，期中考試，圓滿召開了家長會(huì)。三、不足之處：部分學(xué)生養(yǎng)成教育需加強(qiáng)，個(gè)別學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，有待進(jìn)一步提升。班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍較好，但是缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，缺乏勤學(xué)好問的精神。要進(jìn)一步提高課堂學(xué)習(xí)效率，關(guān)注課堂紀(jì)律，構(gòu)建高效課堂。與家長的聯(lián)系不夠緊密，應(yīng)該多和家長交流，獲得更多支持?；顒?dòng)課的利用率不高，學(xué)生身體素質(zhì)需加強(qiáng)鍛煉。總之，一路風(fēng)雨一路收獲，祝愿新學(xué)期班務(wù)工作更上一層樓！七年級(jí)三班英語上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)天山初中：周海僑時(shí)間過得真快，本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。本學(xué)期，我擔(dān)任七年一班的英語教學(xué)工作。根據(jù)開學(xué)初制定的教學(xué)工作計(jì)劃，現(xiàn)就本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：一、學(xué)生的基本情況七年三班共有42人，大部分學(xué)生都是從農(nóng)村小學(xué)畢業(yè)的，他們的基礎(chǔ)非常差，拼寫不規(guī)范，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，對(duì)英語的興趣不濃。在我們班42名學(xué)生當(dāng)中三分之一的學(xué)生的基礎(chǔ)比較扎實(shí)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，對(duì)英語感興趣，兩名學(xué)生的智力非常低，看著書抄單詞都抄錯(cuò)，而且除了他倆，5名學(xué)生干脆都不學(xué)英語。二、采取的措施教學(xué)過程中，注意抓常規(guī)教學(xué)，以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生組織教學(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫的能力。抓詞匯和句型學(xué)習(xí)，經(jīng)常進(jìn)行聽寫訓(xùn)練，提高學(xué)生對(duì)記憶單詞和句型的能力；另外從開學(xué)初就開始初狠抓英語課文背誦。課內(nèi)外多聽多說英語。上課時(shí)盡量用英語授課，這樣能使學(xué)生更多地接觸英語。每堂課要用一定的時(shí)間讓學(xué)生用所學(xué)過的日常用語和所學(xué)句型表演不同形式的對(duì)話，也可以結(jié)合實(shí)物和圖片等用英語進(jìn)行簡單的描述，培養(yǎng)學(xué)生的語感。抓測(cè)驗(yàn)，重視講評(píng)課，并進(jìn)行考試分析。為了增加學(xué)生的詞匯量，讓學(xué)生每天積累5個(gè)單詞，并每周檢查一次。在教學(xué)過程中我發(fā)現(xiàn)師徒結(jié)對(duì)也是好的學(xué)習(xí)方法，因此我采取了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。三、教學(xué)方面教學(xué)工作本人對(duì)工作扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)為無論什么工作只要盡心盡力地去做，都會(huì)有一種成就感。在這種正確的思想和理念指導(dǎo)下，工作起來就如魚得水。首先，我認(rèn)真地分析教材的編寫特色及體系，懂得了中學(xué)英語必須要求掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容，然后就有的放矢地結(jié)合中學(xué)生的生活實(shí)際進(jìn)行口語、詞匯、句型的練習(xí)。每次備課時(shí)，我都細(xì)心研究教材、考慮學(xué)生的分層和知識(shí)差異，穿插一些生動(dòng)有趣的游戲活動(dòng)以及中西方文化差異故事。通過這些活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)熱情和興趣。而且，我經(jīng)常有意識(shí)地給學(xué)生們創(chuàng)設(shè)說英語的環(huán)境，課堂上也盡量要求他們用英語提問?？傊?，通過一系列的手段讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)、用英語的樂趣，養(yǎng)成使用英語的良好習(xí)慣和意識(shí)。學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作也是英語教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。如果老師只注重優(yōu)秀學(xué)生的教學(xué)那么我敢斷定他的教學(xué)是失敗的。好的教師應(yīng)是通過抓兩頭，促中間的方法達(dá)到班級(jí)語言水平的平衡、和諧發(fā)展。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)后，我經(jīng)常利用課間給差生補(bǔ)課。每次重點(diǎn)選擇兩個(gè)學(xué)生，根據(jù)課堂里發(fā)現(xiàn)的不足給他們“加餐”。這樣反復(fù)地重復(fù)所學(xué)知識(shí)，大部分學(xué)生能對(duì)本學(xué)期的內(nèi)容很熟練地運(yùn)用。為了提高學(xué)生的成績，我還組織了英語興趣小組，采取互幫互助的活動(dòng)形式，使他們養(yǎng)成對(duì)英語的濃厚興趣。其他工作在盡量教好本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的同時(shí)，我還給學(xué)生補(bǔ)充了很多課外知識(shí)，這一切不僅擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面，而且提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性?？傊?，本期工作中的成績是引以為豪的，不足之處也是在所難免的。我相信大家都一樣，重要的是在下一學(xué)期的工作中戒驕戒躁，各項(xiàng)工作都能以更大的起色去博得家長挑剔目光的贊許、同仁敬佩目光的羨慕，領(lǐng)導(dǎo)欽佩目光的認(rèn)同！第二篇：初中理科教研組工作總結(jié)初中理科教研組工作總結(jié)緊張而又繁忙的一學(xué)期工作就要結(jié)束了，理科組的每位教師都是以認(rèn)真、務(wù)實(shí)的態(tài)度忙于期未的收尾工作。理科組在教務(wù)處的安排下，每位老師上一節(jié)公開課。中學(xué)理科課堂教學(xué)如何實(shí)施素質(zhì)教育，是當(dāng)前理科教學(xué)研究的重要課題?！懊嫦蛉w學(xué)生，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)在機(jī)制，使學(xué)生生動(dòng)活潑自主地進(jìn)行學(xué)習(xí)，在思維能力、創(chuàng)新能力等方面都得到發(fā)展”早已為大家達(dá)成共識(shí)，我們組從三方面改變教學(xué)理念：（1）改變傳統(tǒng)的教育觀念，提高對(duì)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的要求；（2）注意研究有效的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的能力；（3）有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望。我們的具體作法如下：一、集體備課、資源共享為了節(jié)省老師的備課時(shí)間，發(fā)揮每位老師的特點(diǎn)，同仁之間互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，本學(xué)期理科組采用了集體分節(jié)備課，每位老師在這個(gè)基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的特點(diǎn)、風(fēng)格再進(jìn)行修改，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個(gè)性，教案力求符合下列要求：教學(xué)目標(biāo)應(yīng)有：認(rèn)知目標(biāo)、