【正文】 重點是學習方法的指導，指導的要點是怎樣聽課、怎樣做作業(yè)和怎樣復習，為了能更好地體現(xiàn)學生的主體地位，要求教師引導學生參與教學活動，必須給學生自主參與活動的時間和空間，為了能上好每一節(jié)課，根據(jù)我校硬件的優(yōu)勢、優(yōu)化教學手段、提高教學效果，三、課后輔導批改作業(yè)是教學工作中的一件繁重的工作，每天都要用兩個小時的時間來批改一百多本作業(yè)，采用的形式是統(tǒng)批、面批、學生互批、講評等，有的老師還都利用中午午休及下班后的時間針對學習成績差、有困難的學生進行個別輔導。過程確認科研處負責人簽字：王進廣下學期工作的設想：全組走出去聽課（聽三中名手的課或進士名手的課）；利用本校的資源——信息技術，每位老師上一節(jié)錄像課，通過自己觀察自己的錄像課查找差距和不足；每個備課組搞一個課例研究；青年教師多上公開課，機會留給年青人；七年級搞學生錯題檔案袋、好題檔案袋，目的是有針對性提高學生的成績。雖未轟轟烈烈，但也踏踏實實?！鹫n，每位老師聽、評課不少于十節(jié)，各位老師邊聽邊思，做好記錄及時評語，通過相互借鑒取長補短，形成濃厚的教研風氣，不斷提高自身的教學水平。積極組織課外活動：本學期開展了中學生科技創(chuàng)新競賽和青少年科技調查體驗活動，理科教研組每位老師認真組織。理科教研組形成了一個團結勤奮，銳意進取的戰(zhàn)斗集體，充分體現(xiàn)了教研組的整體功能。個別老師對評課的意識不夠。為了保證教研活動越發(fā)卓有成效，為了給進一步開展教研活動提供可靠依據(jù)。四、希望四有希望本組教師在今后的日常教學中做到以下“四有”：走進教室“有目標”，講起課來“有步驟”，導起學生“有層次“，上完課后“有反思”。本學期理科教研組的工作，在校領導和教導處的支持下，在全體理科教師密切配合下順利開展。開展教研活動，提高教學質量：我們組的教研活動每雙周開展一次，每次教研活動事先都經過精心準備，定內容、定時間、講實效。進行校外調研：十六周，我組數(shù)學教師在張功銀校長的帶領下，來到曹坪中學進行金井河片區(qū)聯(lián)片教研活動。二、存在的不足、作業(yè)檢查，批改欠認真。個別老師對評課的意識不夠。下學期上公開課的教師準備上交一份授課教案。一學期來，理科組的老師共同合作、共同探索、共同成長。組風建設：我們中學理科組每位教師富有強烈的事業(yè)心和責任感，嚴謹治學，講師德，圖進取，有民主、競爭、團結、高效的組風。教案欠寫教學反思。組織教師對優(yōu)秀教案的欣賞和分析。展望未來，為實現(xiàn)我校教學質量的跨越式發(fā)展，為提高教學質量，實施素質教育而發(fā)奮努力，我們任重而道遠，我們理科教研組全體教師決心更加團結協(xié)作，自加壓力，樹立主人翁精神，為箐口中學的教育事業(yè)再譜新篇章。四、希望四有希望本組教師在今后的日常教學中做到以下“四有”：走進教室“有目標”，講起課來“有步驟”，導起學生“有層次“，上完課后“有反思”。三、努力方向盡量將每位教師的課堂給錄下來，然后再組織教師講評。二、存在的不足少部分老師作業(yè)欠認真，次數(shù)不達標。開展教研活動，提高教學質量：本學期教務處主任陳福老師的極力支持下，在理科組全體老師的密切配合下，每周三的上午理化生組，下午數(shù)學組的教研活動都在有序的開展，在此過程中，大家老師積極發(fā)言，共同探討教學中的經驗與不足，取長補短，大家共同進步。理科教研組2013年1月15日第五篇：初中理科教研組工作總結2014箐口鄉(xiāng)中學20132014學第二學期理科教研組工作總結本學期理科教研組的工作，在校領導和教務處的支持下，在全體理科教師密切配合下順利開展。組織教師學習理論文章。教師聽課次數(shù)不足。積極組織課外活動：廣泛開展多層次，多樣化的課外活動，重視培養(yǎng)學生的學習興趣，拓寬學生的知識面，我組在第十五周舉行校級七年級生物競賽, 競賽氣氛熱烈。做好常規(guī)檢查，強化教學管理：本學期，教研組配合教務處共進行四次教學常規(guī)工作檢查，內容包括是否寫教案，作業(yè)批改是否及時、認真，聽課記錄，單元試卷批改等方面。一學期來，理科組的老師共同合作、共同探索、共同成長。展望未來，為實現(xiàn)我校教學質量的跨越式發(fā)展，為提高教學質量，實施素質教育而發(fā)奮努力，我們任重而道遠，我們理科教研組全體教師在新的一年里，決心更加團結協(xié)作，自加壓力，樹立主人翁精神，為河圖中心學校的教育事業(yè)再譜新篇章。組織教師對優(yōu)秀教案的欣賞和分析。組織教師學習理論文章，加強學術研討撰寫論文。個別教師聽課不到位。廣泛開展多層次，多樣化的課外活動，培養(yǎng)了學生的學習興趣，拓寬學生的知識面。做好常規(guī)檢查，強化教學管理：本學期，教研組配合教導處共進行四次教學常規(guī)工作檢查，內容包括是否寫教案，作業(yè)批改是否及時、認真，聽課記錄，單元試卷批改等方面。為了能夠在新的學期能夠更好的工作，現(xiàn)總結一學期來的工作如下:一、主要開展工作制訂有效的工作計劃：開學初，根據(jù)制定的工作計劃，結合本組的特點，經過全組教師的討論，確定了工作目標和具體措施，使本組的工作有效，有序的開展。一個充滿挑戰(zhàn)、富有收獲的學期結束了。練習一二、觸發(fā)器的使用如何使用觸發(fā)器達到強調單個對象的作用練習二：教師結合以上的方法創(chuàng)作一道觸發(fā)器習題（不同回答的動畫的點擊不同詞語變色）三、總結活動反思與建議通過這次培訓有一下幾點想法：教師基本上能掌握本次的操作，有個別年級偏大的教師對于計算機操作還有待進一步的提高。教學設計應以課程標準為準繩，根據(jù)教學目標和本校的學生特點安排教材，要深入理解教材，突出重點、分散難點，對不同層次的學生要有不同層次的教學內容及不同的教法。理科組在教務處