關(guān)于對基層矛盾糾紛排查調(diào)處機制的調(diào)研報告(編輯修改稿)
2025-10-03 20:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 息，認真分析，梳理歸類。（2）、領(lǐng)導小組對排查出的各類矛盾糾紛，應及時召開矛盾糾紛調(diào)處工作協(xié)調(diào)會議。按照“分級負責，歸口處置”的原則，落實到有關(guān)處室和責任人，并提出處置期限。每次協(xié)調(diào)會議必須形成會議紀要。（3）、對師生及群眾反映強烈、處置難度大、有可能引發(fā)重大治安問題和群體性事件的矛盾糾紛，應及時提交學校矛盾糾紛排查調(diào)處領(lǐng)導小組研究，由領(lǐng)導小組組織調(diào)處。確保矛盾糾紛、矛盾問題不出學校。四、定期報告制度各處室要將排查出的矛盾糾紛情況定期報告學校教務處。對排查出來的重大矛盾糾紛，按照協(xié)調(diào)會議議定的要求由有關(guān)處室限期處置。本處室解決不了的，由學校矛盾糾紛排查調(diào)處領(lǐng)導小組協(xié)調(diào)有關(guān)部門限期解決。對有可能引發(fā)重大治安問題和群體性事件的矛盾糾紛要隨時上報，經(jīng)排查沒有發(fā)現(xiàn)問題，也要記錄在案，實行“零報告” 制度。學校矛盾糾紛排查調(diào)處情況，每學期由矛盾糾紛排查調(diào)處辦公室進行總結(jié)，形成專門報告，上報教育局或相關(guān)部門。五、情況通報制度（1）、領(lǐng)導小組定時對矛盾糾紛排查調(diào)處工作情況進行通報。(2)領(lǐng)導小組應及時總結(jié)經(jīng)驗，推廣典型，分類指導矛盾糾紛調(diào)處工作。(3)對矛盾糾紛排查調(diào)處及時，教學秩序穩(wěn)定的處室進行通報表 揚；對把本處室的矛盾糾紛推向社會，把應該本處室解決的問題推給上級，造成不良影響的通報批評，直到追究責任人的責任。六、考核獎懲制度學校將把矛盾糾紛排查調(diào)處納入學校綜合治理的工作范圍，列入崗位責任制和目標管理責任制內(nèi)容，加強對這項工作的檢查和考核。領(lǐng)導小組對各處室上報的矛盾糾紛排查調(diào)處工作要建立檔案，抓好督促落實工作。建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處的激勵、制約機制，把矛盾 糾紛排查與獎懲緊密掛鉤。特克斯縣第五小學 2009年10月8日第三篇：矛盾糾紛排查調(diào)處機制矛盾糾紛排查調(diào)處機制今年以來，我局把進一步健全矛盾糾紛排查調(diào)處機制作為維穩(wěn)工作的一項重要措施來抓，從四個方面入手健全了矛盾糾紛排查調(diào)處機制，使原有的矛盾糾紛排查調(diào)處機制更加完善和科學。（一）健全責任機制。堅持屬地管理的原則，強化矛盾糾紛發(fā)生地的責任，并進一步明確各單位“一把手”為矛盾糾紛排查調(diào)處工作的第一責任人，同時建立部門責任追究制度，對作風扎實、能力出眾、成績顯著的給予通報表揚和獎勵，對責任心差，作風浮夸、應付了事的及時撤換。（二）健全層級管理機制。即由鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)站負責調(diào)處鄉(xiāng)鎮(zhèn)疑難和村調(diào)委會久拖不決的糾紛，防范調(diào)解機制。（三）健全運作機制。一是繼續(xù)堅持矛盾糾紛排查調(diào)處工作例會制度。二是建立信息、排查、回訪等預防機制，堅持把矛盾糾紛排查調(diào)處工作的出發(fā)點和落腳點放在預防上，變事后處理為事前化解，變被動調(diào)處為主動預防。(四)健全組織領(lǐng)導機制。把黨支部這個戰(zhàn)斗堡壘建設(shè)好。一是進一步健全以黨支部為核心的組織建設(shè)，發(fā)揮好黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。二是穩(wěn)步推進基層 民主政治建設(shè)，繼續(xù)抓好基層政務公開和民主管理。三是大力提高干部隊伍的素質(zhì)。提高基層干部的做群眾工作的能力，認真幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的困難和問題，密切黨群干群關(guān)系。教育各級干部樹立“職務的本質(zhì)是責任”、“領(lǐng)導就是服務”的意識，以人民滿意為最高標準，促進思想作風轉(zhuǎn)變。第四篇：完善基層矛盾糾紛排查調(diào)處機制完 善 基 層 矛 盾 糾 紛 排 查 調(diào) 處 機 制—大下訪活動助推平安建設(shè)為把李源潮同志“基層創(chuàng)先爭優(yōu)重在干好事、干實事、干群眾歡迎的事”的要求落到實處，結(jié)合鄉(xiāng)情民意，中塘推出了以進一步弘揚和升華“黔江精神”，不斷激發(fā)團結(jié)苦干、奮力爭先、忠誠事業(yè)、奉獻中塘的創(chuàng)業(yè)激情為主題的領(lǐng)導干部大下訪活動，變?nèi)罕娚显L為干部下訪，努力解決群眾的實際問題和困難。立足崗位，做好本職，作為綜治工作，參與大下訪活動的體現(xiàn)主要體現(xiàn)在社會矛盾糾紛的排查調(diào)處，其主要做法是：（一）完善隊伍，落實責任堅持“四早”，早發(fā)現(xiàn)、早報告、早介入、早化解，實現(xiàn)重心前移，抓早、抓小、抓苗頭，將不安定因素化解在基層，化解在萌芽狀態(tài)，確保小事不出村、疑難問題不鄉(xiāng)。目前全鄉(xiāng)建立了矛 盾糾紛調(diào)處中心6個187人，平安志愿者隊伍5支31人，綜治信息員62人的大調(diào)解隊伍。（二）夯實“四級網(wǎng)絡”。通過建立健全鄉(xiāng)、村人民調(diào)解委員會和村民組調(diào)解小組，形成上下成線，左右成片的鄉(xiāng)、村、組、大院四級基層矛盾糾紛調(diào)處
化學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1