八年級(jí)地理長江教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-10-03 19:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 地形區(qū)，什么山脈的什么雪山呢？人們又是如何開發(fā)長江這條母親河的呢？(板書)一、地理概況 ［講授新課］課堂活動(dòng)一：教師組織讀圖并小組合作完成以下的問題：，什么山脈的什么雪山？它的源頭叫什么？長江曲折東流注入什么海洋？干流有多長？(1)長江發(fā)源于青藏高原唐古拉山脈主峰各拉丹東雪山西南側(cè)；(2)長江的正源叫沱沱河；(3)長江曲折東流注入太平洋邊緣海東海。（4）干流是6300千米。？并說出它們的簡稱。青海（青）、西藏自治區(qū)（藏）、四川（川）、云南（云）、重慶（渝）、湖北（鄂）、湖南（湘）、江西（贛）、安徽（皖）、江蘇（蘇）、上海（滬）共11個(gè)省級(jí)行政區(qū)。？三峽位于哪兩個(gè)省級(jí)行政區(qū)交界？它自西向東由哪三個(gè)峽谷組成？(1)青藏高原、橫斷山區(qū)、云貴高原、四川盆地、巫山和長江中下游平原；(2)三峽位于渝鄂交界；(3)它由瞿塘峽、巫峽、西陵峽組成、中、下游的分界點(diǎn)？并說出各點(diǎn)各在哪個(gè)省？ 上游：源頭——宜昌落差大水流急中游：異常——湖口地勢平，多曲流，多支流 下游：湖口——入?？?。水流平穩(wěn)(宜昌在湖北、湖口在江西)5，長江南北干流各有哪些支流和湖泊？ 北；雅礱江，岷江、嘉陵江、漢江南：烏江、湘江、洞庭湖、贛江、鄱陽湖。請同學(xué)們完成書上的圖上所得，教練結(jié)合更好地鞏固知識(shí) 課堂活動(dòng)二：長江探寶： 提問并討論：長江有哪些寶？水能寶庫(過渡)長江還是一個(gè)水能寶庫(板書)，有巨大的水能資源。長江水能資源蘊(yùn)藏量占全國的三分之一，其中可開發(fā)利用的水能資源占全國的一半。因而長江堪稱我國的“水能寶庫”。(提問)長江巨大的水能資源分布在它的哪兩個(gè)具體河段呢？這兩個(gè)具體河段都位于長江的上、中、下游哪一大河段中呢？(教師小結(jié))長江豐富的水能資源集中分布在長江上游河段中的源頭——宜賓段和四川盆地以東的三峽段。長江自源頭至宜賓，河長約多少千米？落差約多少米？(學(xué)生：約3200多千米；約6000多米)(教師講解)長江流至四川盆地以東的重慶，深切巫山堅(jiān)硬的石灰?guī)r，形成險(xiǎn)峻峽谷。三峽長約200千米，峽口處僅寬100米，峽谷兩岸峭壁聳立，水流端急，因而三峽河段水能資源也極為豐富。教師延伸知識(shí)：為了開發(fā)利用長江的水能資源，新中國成立以來，在長江支流上建起了許多座水電站，并已在干流上建成了規(guī)模宏大的葛洲壩水利樞紐工程。它的發(fā)電站每年的發(fā)電量相當(dāng)于1949年全國發(fā)電量的3倍。(引導(dǎo)學(xué)生看彩圖)規(guī)模更大的長江三峽工程建成后，其發(fā)電量將為葛洲壩水電站的6倍。長江三峽水利樞紐，是當(dāng)今世界上最大的水利樞紐工程。它具有防洪、發(fā)電、航運(yùn)、水產(chǎn)養(yǎng)殖、供水、灌溉和旅游的等綜合效益。長江干流大型水電站往往分布在我國高一級(jí)階梯向低一級(jí)階梯過渡的高山峽谷地帶。(提問)長江如此豐富的水能資源，在世界大河中首屈一指?，F(xiàn)在長江豐富的水能資源開發(fā)利用是否充分？為什么？(教師小結(jié))由于目前長江的水能資源的開發(fā)利用率還很低(%)，因此加速長江水能資源的開發(fā)利用，對(duì)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，尤其對(duì)長江上、中游地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，將起巨大的促進(jìn)作用。(過渡)長江不僅有著巨大的水能資源，還是一條“黃金水道”。(板書)長江——黃金水道(提問)哪些數(shù)字可以說明長江是一條“黃金水道”呢？ 長江有大小支流3600多條，通航河道700多條，干支流通航里程近8萬千米，占全國內(nèi)河通航里程的2/3，貨運(yùn)量占全國的60%，而且干流橫貫東西，終年不凍，宜賓以下四季通航，因此長江被人們譽(yù)為“黃金水道”。(提問)長江是中國第一大河，這里的“大”字可從哪三個(gè)方面的數(shù)字體現(xiàn)出來？(資料：，是我國最長的河流，在世界大河中長度僅次于尼羅河、亞馬孫河，居第三位；，占全國河流年徑流量的三分之一，在世界大河中僅次于亞馬孫河、剛果河，居第三位；，居我國各河之首)以上這組數(shù)字說明：長江是我國長度最長、水量最大、流域面積最廣的河流，長江不僅是中國的第一長河，也是世界著名的大河之一。課堂小結(jié)：今天我們一起學(xué)習(xí)了我國的第一大河——長江的概括和長江探寶，其中重點(diǎn)曬長江的概括，我們通過小組合作，教師講解、讀圖、填圖、畫圖的步驟掌握。下節(jié)課我們來一起學(xué)習(xí)長江的開發(fā)和存在的問題。課后反思：用同學(xué)們會(huì)唱的歌曲《長江之歌》導(dǎo)入新課，應(yīng)用歌曲中的歌詞我從雪山走來，是指哪個(gè)“雪山”引出課題長江，課題引入新穎，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。本節(jié)課的教學(xué)中注重從圖上獲取知識(shí)，使學(xué)生讀圖的方法和技巧有了大面積的提升，使地圖的應(yīng)用比較充分。通過學(xué)生自主合作的討論學(xué)習(xí)、師生互動(dòng)的形式使課堂氣氛活躍，學(xué)生的參與度較高。為了更好地掌握其知識(shí)
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