【文章內(nèi)容簡介】 些工具各具特色，適用于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，在信息技術(shù)和課程深層次整 合的今天，它越來越受到大家的歡迎。 （ 2）“編程型”：課件制作工具： VB， JAVA,ASP,JavaScript 和 VbScript 等等。 這類工具的使用對制作者的要求更高，優(yōu)點也不言自明，但掌握起來的難度比較大。 （ 3）“輔助編輯型”課件開發(fā)工具： MathType， Word 學(xué)科工具。 這類工具為課件開發(fā)提供了輔助支持，比如，各學(xué)科日常教學(xué)素材在編輯的過程中會用到許多專業(yè)的符號、圖形，而通用的課件開發(fā)工具不能完成，這時候就是輔助編輯型開發(fā)工具的用武之時了！ （ 4）“輔助教學(xué)演示”課件開發(fā)工具：如幾何畫 板、 Z+Z 智能教育平臺等。 這類工具是用于當(dāng)遇到相當(dāng)抽象的問題時，借助一些形象的工具，可以把抽象的概念變成形象的實例，幫助學(xué)習(xí)者快速、深刻的理解和解決問題。 、 Authorware 的主要特點 它是 美國 Macromedia 公司 開發(fā)的一種 多媒體 制作 軟件 ，在 Windows 環(huán)境下有專業(yè)版 (Authorware Professional)與學(xué)習(xí)版 (Authorware Star).Authorware是一個圖標(biāo)導(dǎo)向式的多媒體制作工具，使非專業(yè)人員快速開發(fā)多媒體軟件成為現(xiàn)實，其強大的功能令人驚嘆不已 .它無需傳統(tǒng)的 計算機語言 編程 ，只通過對圖標(biāo)的調(diào)用來編輯一些控制 程序 走向的活動 流程圖 ，將文字， 圖形 ， 聲音 ， 動畫 ， 視頻 等各種多媒體項目數(shù)據(jù)匯在一起， 就可達(dá)到多媒體軟件制作的 目的 .Authorware 的主要特點是 通過圖標(biāo)的調(diào)用來編輯流程圖用以替代傳統(tǒng)的計算機語言編程的設(shè)計思想 。 、 Authorware 的主要功能 1． 用 Authorware 編制的 軟件 具有強大的交互功能，可任意控制 程序 流程 。 2．在 人機交互中 ， Authorware 提供了 按鍵 ， 按 鼠標(biāo)，限時等多種應(yīng)答 方式。 3．它還提供了許多 系統(tǒng)變量 和 函數(shù) 以根據(jù)用戶響應(yīng)的情況，執(zhí)行特定功能 ，以達(dá)到用戶的需求。 4．編制的 軟件 可以 在其集成環(huán)境下運行外， Authorware 軟件制作的作品，可以進(jìn)行發(fā)布后形成擴展名為 .EXE 的文件， 在 Windows 系統(tǒng)下脫離 Authorware制作環(huán)境運行 。 Authorware 程序 開始時，新建一個 “ 流程圖 ” ，通過直觀的流程圖來表示 用戶程序 的結(jié)構(gòu)。用戶可以增加并管理 文本 、 圖形 、 動畫 、 聲音 以及視頻 ，還可以開發(fā)各種交互，以及起導(dǎo)航作用的各種鏈接、按鈕、菜單。電影 的材料 可以整合到 Authorware 項目中。通過 變量 、 函數(shù) 以及各種 表達(dá)式 ，Authorware 可以進(jìn)一步發(fā)揮其作用。 4 、 Authorware 的主要圖標(biāo)及其功能 Authorware 的主要圖 標(biāo)有以下幾種以及具體圖標(biāo)的功能描述如表 1所示。 顯示圖標(biāo) 用于顯示圖片、文字。并具有簡單的文字輸入功能和插入圖片功能。 交互圖標(biāo) 用于實現(xiàn)人機交互功能。交互的類型有熱區(qū)響應(yīng)、按鈕響應(yīng)、熱物響應(yīng)、 目標(biāo)響應(yīng)、菜單響應(yīng)、條件判別響應(yīng)、文本輸入響應(yīng)、時間響應(yīng)、次數(shù)響應(yīng)等。 計算按鈕 用于算術(shù)運算、控制函數(shù)運算、指定的代碼運算。單擊計算按鈕，在流程線上生成計算圖標(biāo)。雙擊計算按鈕，打開運行窗口，在窗口內(nèi)可以輸入運算表達(dá)式。 擦出圖標(biāo) 用于擦除當(dāng)前畫面上的各種對象。注意，擦除的對象可以在其屬性窗口中 設(shè)置。 群組圖標(biāo) 其作用是將一組已創(chuàng)作好的按鈕組合在一起，構(gòu)成邏輯上的整體，從而簡化流程結(jié)構(gòu)、提高可讀性。 等待按鈕 主要用于設(shè)置程序的等待狀態(tài)。單擊等待按鈕，在流程線上生成等待圖標(biāo)，程序遇到該圖標(biāo)暫停，響應(yīng)等待狀態(tài)。 導(dǎo)航按鈕 導(dǎo)航按鈕與框架按鈕配合使用，實現(xiàn)跳轉(zhuǎn)連接功能。在流程線上生成航行圖標(biāo)，當(dāng)程序執(zhí)行到該圖標(biāo)后，響應(yīng)操作，跳轉(zhuǎn)到指定的目標(biāo)頁中。 框架按鈕 用于設(shè)計跳轉(zhuǎn)鏈接的邏輯框架結(jié)構(gòu)。生成的結(jié)構(gòu)圖標(biāo)提供導(dǎo)航控制工具， 利用該工具實現(xiàn)結(jié)構(gòu)內(nèi)頁面的跳轉(zhuǎn)操作。 聲音按鈕 將數(shù) 字化聲音導(dǎo)入多媒體創(chuàng)作程序中。在程序中任何需要聲音的地方，通過聲音按鈕設(shè)置圖標(biāo)，從而實現(xiàn)導(dǎo)入音頻文件、調(diào)整播放參數(shù)等功能。 表 1 Authorware 的主要圖標(biāo)極其功能 5 多媒體課件的項目規(guī)劃 、問題的提出 將零散的教學(xué)資源素材整合為一個完整的資源，需要一定的資源開發(fā)平臺，簡單的說就是需要一定的多媒體技術(shù)開發(fā)工具將素材整合為一個集合體。在這些多媒體課件開發(fā)工具的平臺上，制作者可以插入并編輯文本、圖形、圖像、視頻、聲音、動畫，通過創(chuàng)建超極鏈接，以超媒體的形式鏈接各種多媒體信息，并將這些信息整合在 一起，制成課件供教學(xué)使用?？墒窃鯓舆x擇多媒體工具合理有效的制作出《 C語言程序設(shè)計》多媒體課件呢？ 、可行性分析 Authorware 多媒體課件的巨大優(yōu)勢在于它能實現(xiàn)對信息表現(xiàn)形式的選擇和控制能力上，同時 Authorware 也能提高信息表現(xiàn)形式，使學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)造能力相結(jié)合的程序。它在順序、符號信息等方面擴展了人的信息處理能力。多媒體課件的出現(xiàn)不是取代教師的地位，它只是推出了一種新的教學(xué)方式，使學(xué)習(xí)者能夠在一種比較輕松愉悅的環(huán)境下進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)，推進(jìn)了教學(xué)方式的發(fā)展，使教學(xué)也步入一個全新的局面。多媒 體課件只能輔助教師的教，輔助學(xué)習(xí)者的學(xué)。在多媒體教室或多媒體 CAI 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境下，由教師向全體學(xué)生播放多媒體教學(xué)軟件，演示教學(xué)過程，創(chuàng)設(shè)教學(xué)，或者進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)示范等。這種課件的設(shè)計目的是揭示教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在規(guī)律，將抽象的教學(xué)內(nèi)容用形象具體的形式表現(xiàn)出來。它展示在學(xué)生眼前的是一套圖文并茂的有聲教材、視聽組合的多媒體教學(xué)環(huán)境、與校園網(wǎng)絡(luò)或 Inter 相連接的無限延伸的教學(xué)系統(tǒng)，這些正好符合面向全體、面向未來、面向世界的先進(jìn)教育理念。 、多媒體課件教學(xué)內(nèi)容的選定 本課件以 Authorware 為平臺 制作課件，在其程序內(nèi)插入音樂、圖片、動畫，并將《 C 語言程序設(shè)計》教學(xué)內(nèi)容與其表現(xiàn)形式如文字說明、動畫演示等一一對應(yīng)起來 ,制作完成后對其進(jìn)行發(fā)布操作，最終生成可脫離平臺運行的執(zhí)行文件。使用起來比較方便。課件的內(nèi)容以及表現(xiàn)形式符合新課改的要求，是教師上課的好幫手，學(xué)生自學(xué)的好工具。 這部分內(nèi)容 很重要 ，接下來 我們介紹一下多媒體課件制作的 相關(guān)內(nèi)容。 6 多媒體課件的教學(xué)設(shè)計 、教學(xué)目標(biāo)的確定 知道多媒體課件的概念和熟練制作課件的開發(fā)工具；了解教學(xué)設(shè)計及多媒體教學(xué)的一般過程；了解多媒體課件的評價標(biāo)準(zhǔn)，并能把這些標(biāo) 準(zhǔn)體現(xiàn)在多媒體教學(xué)的中去。 教學(xué)目標(biāo)是整個教學(xué)過程的出發(fā)點和終結(jié)點，是實施教學(xué)的根本要求，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的具體指標(biāo)和教師進(jìn)行教學(xué)活動的指南，更是評價教學(xué)效果的依據(jù)。 在教學(xué)中通