從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生好習(xí)慣合集五篇(編輯修改稿)
2024-10-03 18:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 小養(yǎng)成。謝謝大家!好習(xí)慣受益終身宏升中心小學(xué)二年二班尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好！我是二年二班的，我演講的題目是《好習(xí)慣受益終身》。一個(gè)好習(xí)慣會(huì)讓我們終生受益，會(huì)成為我們一生的好老師。怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣？首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習(xí)慣。你是否留意到有的同學(xué)在樓梯、走廊上追逐打鬧，高聲喧嘩、旁若無(wú)人，這種行為既影響了正常的學(xué)習(xí)秩序，又帶來(lái)了很多安全隱患。你留意過(guò)周圍同學(xué)的語(yǔ)言嗎？那脫口而出的臟字是不是很刺耳？這里面有你的聲音嗎？你對(duì)老師、長(zhǎng)輩禮貌嗎？你對(duì)同學(xué)友善嗎？你今天讀書(shū)了嗎？作業(yè)你認(rèn)真完成了嗎?這些都是習(xí)慣，我們要改正這些壞習(xí)慣。我們的周圍，有人勤奮，有人懶惰；有人認(rèn)真，有人馬虎；有人惜時(shí)如金，有人揮霍光陰。最終，勤奮、認(rèn)真、惜時(shí)如金的人收獲鮮花與掌聲，懶惰、馬虎、揮霍光陰的人收獲淚水與悔恨。因此，我們?cè)谄饺盏膶W(xué)習(xí)生活中，要養(yǎng)成良好習(xí)慣，比如：習(xí)慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于在同學(xué)交往中理解、寬容，形成與人融洽相處的素養(yǎng)；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，形成高效的學(xué)習(xí)方法??而這些良好習(xí)慣的養(yǎng)成是日積月累而成的，是一天天努力的結(jié)果。從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，堅(jiān)持不懈，形成良好習(xí)慣。謝謝大家！第五篇：從小養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是三年級(jí)的_________，我演講的題目是：《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。那天回家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“老師讓我參加“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”的演講呢！”媽媽說(shuō)：“好?。∧悄銣?zhǔn)備講你哪些好習(xí)慣呢？”啊？這個(gè)我可回答不上來(lái)。媽媽拿來(lái)一本關(guān)于培養(yǎng)好習(xí)慣的書(shū)，說(shuō)：“咱們來(lái)看看________有哪些好習(xí)慣吧！”我和媽媽對(duì)著書(shū)一條一條查。嗯，真不錯(cuò)，我的好習(xí)慣還不少呢，比如：上課專心聽(tīng)講，不做小動(dòng)作；認(rèn)真學(xué)習(xí)、獨(dú)立完成作業(yè)；做事守規(guī)則、待人有禮貌；愛(ài)護(hù)環(huán)境；愛(ài)勞動(dòng)；自己的事情自己做??每找到一條，媽媽都說(shuō)出一兩件事，原來(lái)，我做得好的地方媽媽都記著呢，我的每一點(diǎn)進(jìn)步媽媽都是能看到的。不過(guò)，有很多好習(xí)慣我還做得不夠，比如：不認(rèn)真刷牙，吃飯?zhí)羰??媽媽說(shuō)：好習(xí)慣是財(cái)富，可以使人一生受益。媽媽希望我參加了這次演講，能養(yǎng)成更多的好習(xí)慣?？粗鴲?ài)我的媽媽，我對(duì)自己說(shuō)，一定要快快改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成更多好習(xí)慣！我的演講完了，謝謝大家！尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是三年級(jí)的____________，我演講的題目是：《刷牙的好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。同學(xué)們，你每天刷牙嗎？從我兩三歲時(shí)，媽媽就教我刷牙了，給我買好看的杯子、軟毛牙刷和兒童牙膏，講保護(hù)牙齒的故事，爸媽每天和我一起刷牙，刷牙時(shí)間是我們快樂(lè)時(shí)間。所以，小時(shí)候我刷牙很認(rèn)真，一直到換牙前也沒(méi)出過(guò)蟲(chóng)牙，體檢時(shí)醫(yī)生還夸我牙齒保護(hù)得好呢。上學(xué)后，我覺(jué)得自己牙齒不錯(cuò)，慢慢的就偷懶了，常常胡亂一刷，有時(shí)還不刷。不光這樣，有時(shí)還偷偷在床上吃東西。有一天，我牙疼得沒(méi)法吃飯了，爸爸媽媽一看，呀，半邊臉都腫了。我疼得直掉淚，只好去醫(yī)院。醫(yī)生一檢查，是牙縫里塞了食物壓迫牙垠發(fā)炎了，哎呀，這顆牙上有小洞洞了，還好是要換的牙不用補(bǔ)，要是補(bǔ)牙還要用牙鉆鉆牙呢！聽(tīng)了醫(yī)生的話，我可真有些害怕。醫(yī)生給我清理了牙齒，又提醒我：“小朋友，一定要每天早晚刷牙，要豎著刷，把牙縫里的臟東西刷出來(lái)。牙面也要刷一下?！被丶液?，又吃了好幾天藥，我的牙才不疼了。從此，我記住了每天都要認(rèn)真刷牙！我的演講完了，謝謝大家！尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是三年級(jí)的__________，我演講的題目是：《學(xué)習(xí)好習(xí)慣——愛(ài)思考》。好習(xí)慣，人人都有，有的人愛(ài)勞動(dòng)，有的人愛(ài)讀書(shū)，有的人愛(ài)贊美別人，有的人很講禮貌??我呢，也有個(gè)令我挺自豪的好習(xí)慣——愛(ài)思考。學(xué)習(xí)要是不思考是不行的！我深信這句話。不管上什么課，我總是積極思考，踴躍發(fā)言。可我并不像有些同學(xué)，老師的問(wèn)題一提出，就趕緊舉手，老師點(diǎn)了他，可他還沒(méi)想好。我總是在思考后才舉手，只要老師點(diǎn)到我，我就會(huì)一下子站起來(lái)，快速報(bào)出答案并說(shuō)出想法。因?yàn)槲宜伎嫉蒙钊?、全面，幾乎每次總?huì)贏得老師的贊賞，贏得同學(xué)們驚羨的目光。記得一次數(shù)學(xué)課上，老師出了一道難題。頓時(shí)，教室里很安靜，過(guò)了一會(huì)兒，有的同學(xué)開(kāi)始抓耳撓腮，有的則四處張望，有的呢，干脆就放棄思考了，坐在那兒等老師講！看到題目后，我
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