五年級(jí)語(yǔ)文小橋流水人家[人教版](編輯修改稿)
2024-10-03 18:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 大家過(guò)著‘日出而作’‘日入而息’‘守望相助’，深深地印在我的腦海中.”(用三個(gè)成語(yǔ)概括了農(nóng)村人家日常生活的特點(diǎn)，“深深地印在’’表達(dá)了作者對(duì)它的留戀和熱愛.)四、賞讀，積累優(yōu)美句段：作者用生動(dòng)的語(yǔ)言，向我們描繪了一幅優(yōu)美的鄉(xiāng)村畫卷，：你知道哪些表達(dá)思鄉(xiāng)之情的古詩(shī)句?讀一讀，8．小橋流水人家 那么美，那么自然 我”熱愛，“我”思念第三篇：五年級(jí)語(yǔ)文《小橋流水人家》同步練習(xí)題語(yǔ)文備課大師 目錄式免費(fèi)主題備課平臺(tái)！五年級(jí)語(yǔ)文《小橋流水人家》同步練習(xí)題一我能把下列漢字按照字母表的順序重新排列。潺婀粼涸綴腦二 我能寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。清澈（）柔軟（）喜歡（）潮濕（）矮?。ǎ鏊ǎ┤?我能照樣子寫句子。例：水鳥站在它的腰上發(fā)出鳴叫聲。水鳥站在它的腰上歌唱。1．溪水發(fā)出悅耳的聲音奔向遠(yuǎn)方。2．那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)。四 摘抄課文中生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)句。語(yǔ)文備課大師 今日用大師 明日做大師！第四篇：五年級(jí)語(yǔ)文《小橋流水人家》教學(xué)反思五年級(jí)語(yǔ)文《小橋流水人家》教學(xué)反思《小橋流水人家》教學(xué)反思《小橋流水人家》這是一篇自讀課文，語(yǔ)言清新優(yōu)美，展示了一幅如詩(shī)如畫的美景，寫出了小橋流水人家世外桃源般的生活意境，字里行間直接或間接流露著作者對(duì)家鄉(xiāng)無(wú)限的懷念和熱愛。第二單元是課文都是與懷念家鄉(xiāng)的游子心情有關(guān)，學(xué)生學(xué)習(xí)了前面的三篇課文，對(duì)本單元感情基調(diào)有了較深的理解，所以教學(xué)本文時(shí)在引導(dǎo)學(xué)生了解這篇課文所要表達(dá)的怎樣的情感的基礎(chǔ)上，體會(huì)作者是通過(guò)
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