中小學實驗技能大賽總結報告(編輯修改稿)
2024-10-03 16:33 本頁面
【文章內容簡介】 中，設計顯得頭重腳輕，空泛無力、牽強附會。以上的情況正說明了我們開展教學技能大賽的意義?？傮w來說，本次技能大賽取得了預期的成效。通過開展此次活動，不但激發(fā)了我校教師學習各項知識和提高教學技能的積極性,為今后的學習和工作積累了豐富的經(jīng)驗，而且還為我校營造出了健康、活潑、積極向上的文化氛圍，使學校充滿了和諧與文明的氣息。實驗中學趙妮2014年3月13日第四篇：實驗技能大賽策劃實驗技能大賽策劃書一、活動背景劉觀琪高校大學畢業(yè)生就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。針對這樣一個大的社會形勢，各高校都積極提高教學質量，打造學院專業(yè)品牌，使學生熟練掌握理論基本知識的同時，培養(yǎng)學生較強實驗操作能力?；诖?，我們化院學研部舉辦這屆實驗技能大賽，給東師院學子一個展現(xiàn)自己、營銷自己的機會，培養(yǎng)學生動手能力，強化知識與實踐的結合。二、大賽目的通過本次大賽，豐富我院學生的第二課堂活動，培養(yǎng)學生嚴緊的學習態(tài)度、科學的研究方法和實驗的創(chuàng)新能力，進一步激發(fā)廣大學生對實驗的熱情和興趣，指導學生理論應用于實踐，使學生掌握獨立操作的實驗技能。從而促進學風建設和達到大學生素質拓展，全面發(fā)展的要求。三、大賽主題培養(yǎng)自我動手能力，豐富課余大學生活。四、報名時間，活動地點待定五、活動流程本屆比賽分為籌備與宣傳、報名與整理、預賽、決賽四個階段。具體安排和要求如下：宣傳動員工作（1）前期宣傳工作，1．制作3張海報，寫明活動內容、時間以及地點。男女寢室公告欄各一張，北苑食堂門口一張。2．以走寢形式宣傳本次活動，并傳達本次活動的益處，及通知活動的具體時間及地點。大賽組織工作（1）預賽分為3個環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)，筆試，每個參賽選手做一份由學研部出的試卷。筆試時間在20分鐘左右。每人得到一個卷面分第二環(huán)節(jié)，競答，由主持人念事先準備的問題，（題數(shù)視參賽人數(shù)而定）選手搶答。答對一題得到5分第三環(huán)節(jié)，猜謎（腦筋急轉彎）由主持人報謎面，共10道，每3分鐘報一道，每個選手把沒道題的答案寫下，交給工作人員。每答對一個10分預賽后期工作：部員統(tǒng)計每位選手的得分，得分前10的十位同學進入決賽。決賽名單列3份，男女寢各一份，北苑食堂前一份（此為紅榜毛筆書寫），并在決賽名單上寫明決賽日期（2）決賽決賽為小組賽，每兩人一組，決賽前5天選手抽簽決定 決賽分為兩個環(huán)節(jié)，第一：創(chuàng)意小實驗。每個小組以實演或口頭敘述等形式經(jīng)行一個創(chuàng)意小實驗，旨在說明一個原理等，越創(chuàng)意、越簡單、越少實驗品則得分越高 第二環(huán)節(jié)，規(guī)定實驗比賽。每個小組利用提供的實驗器材與藥品做規(guī)定的實驗，由在場的學長學姐負責評分（順序，動作規(guī)范，藥品的使用，實驗效果以及實驗所用時間等）小組得分為小組內每人得分。大賽后期工作（1）預決賽總分前3名為最終的前三名，以展板、海報、各班通知的方式以及社團網(wǎng)站等媒體公布獲獎名單。頒發(fā)證書以及獎品六，人員安排待定七，經(jīng)費預算待定化院學研部第五篇：實驗技能大賽策劃書一．活動宗旨：共同參與，提高你我的實驗技能二、活動主題：手動靈感，成就理想三、活動目的：，提升大學生的實驗技能，從而提升大學生自身的價值與社會競爭力；，促進與外校的實驗知識交流。四、活動背景：隨著社會的發(fā)展，國際化、規(guī)范化和專業(yè)化的要求越來越強，對實驗操作人員素質和能力的要求越來越高?；瘜W也日益彰顯出社會化、科學化、實驗化，而由于各
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