【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的主人公酷愛(ài)學(xué)習(xí)，在艱苦的勞動(dòng)之余仍堅(jiān)持寫作實(shí)踐和閱讀大量書籍。這本名著既是作者童年至青年時(shí)期的自述，也是舉世公認(rèn)的藝術(shù)珍品，對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)有著深遠(yuǎn)的影響，我們從中也會(huì)得到啟示，從而悟出人生的哲理。為了能讓這本書在我的記憶里留下一個(gè)深深的印象，我又將這本書讀了第三遍，這一次我是將書中的內(nèi)容放聲讀了出來(lái)，這樣能讓我更好的記住這本書，雖然讀書的速度可能是慢了點(diǎn)，但是也是有好處的。書是一切知識(shí)的源頭，有了書，我們就像有了一個(gè)取之不盡，用之不竭的寶藏。書既是我們的良師，又是我們的益友?！皶乔嗄耆瞬豢煞蛛x的生命伴侶和導(dǎo)師?！敝灰且槐竞脮?，就一定有它好的地方，就一定會(huì)有值得我們學(xué)習(xí)的東西。例如：《》，從中我便學(xué)到了很多很多。瀘州市廣營(yíng)路小學(xué) 指導(dǎo)老師：劉源我的經(jīng)典啟蒙老師文告小學(xué)三年級(jí) 李春花指導(dǎo)教師 蔣菊翠從我們踏進(jìn)學(xué)校大門的那天起，我們就有了另外的一個(gè)稱呼叫學(xué)生，也多了一個(gè)“家長(zhǎng)”，那就是我們的老師，在學(xué)校期間，是老師陪伴我們成長(zhǎng)，他們教給我們知識(shí)，給我們講做人的道理，讓我們可以在知識(shí)的海洋里自由的遨游，讓我們可以快樂(lè)的成長(zhǎng)。在我剛進(jìn)校的時(shí)候就遇到了一個(gè)好老師。她就像我們的媽媽一樣，每天都叮囑我們要多穿衣服不要感冒了，生病了要趕快吃藥，危險(xiǎn)的事情不要去做。吃飯時(shí)，是她幫我們打飯，為我們端來(lái)香噴噴的菜。告訴我們要講究衛(wèi)生，要勤洗澡換衣，剪手指甲……有一次，有個(gè)同學(xué)跑得太快，一不留神撞在了墻上，一瞬間，他的頭上就流出了鮮血，老師看見了，趕快帶他去醫(yī)院，一路上還用草藥包著同學(xué)的頭，為他止血，在她的臉上，我們看到了老師對(duì)她的學(xué)生的愛(ài)。老師每天都要關(guān)注我們每一個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)狀況，但不管她多累，她從不對(duì)我們發(fā)火，總是面帶微笑的跟我們講每一句話。在上課時(shí)，她是一個(gè)對(duì)我們要求嚴(yán)格的嚴(yán)師，她不許我們上課講小話，不讓任何人上課時(shí)吃東西，更不容許有誰(shuí)不交作業(yè)。她總是耐心地給我們傳授知識(shí)，認(rèn)真的為我們批改作業(yè)，誰(shuí)有不懂得問(wèn)題都可以拿去問(wèn)她，她都會(huì)耐心地為同學(xué)講解。在平時(shí)，要是我們犯了錯(cuò)誤，在我們都擔(dān)心要挨打的時(shí)候，卻傳來(lái)了她耐心的教導(dǎo)，聽了她的話，犯錯(cuò)的同學(xué)都害羞的低下了頭，以后也不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。我們都很喜歡這位好老師，她是良師也是益友，我要向她學(xué)習(xí)，努力讀書，將來(lái)也當(dāng)一名好老師。理解理解，可以化解尷尬；理解，可以化解矛盾；理解，更可以化解心靈的瘡傷。人與人之間需要理解，但理解的過(guò)程是充滿智慧的。還記得，我在幼兒園上小班時(shí)的一件事情，這件事情雖然過(guò)去7年了，但至今使我歷歷在目?！吧蠈W(xué)嘍，上學(xué)嘍”我早早起了床，大聲喊道。這時(shí)我的心情如鮮花般怒放。我把媽媽吵醒了，這時(shí)媽媽給我穿上了一套干干凈凈的小衣服，洗漱之后，我便拉著媽媽的手，一步顛著一步就跑到了幼兒園門口。我要和媽媽分開了。頓時(shí)，我的手緊緊地拽著媽媽的手，可媽媽的手松開了，我被老師帶到了教室里，那股勁也沒(méi)有了……時(shí)間過(guò)的太快了，轉(zhuǎn)眼就到了中午吃飯的時(shí)間，我們吃完飯后，正準(zhǔn)備上床睡午覺(jué)時(shí)，老師卻發(fā)了一個(gè)令我毛骨悚然的命令，快去上廁所。我們?cè)谟變簣@都是集體去上廁所。因?yàn)槲业难澭鼛档奶o，我使出了吃奶勁是怎么也打不開，急得我滿頭大汗，大汗淋淋，一使勁。“完了，完了”我喃喃自語(yǔ)道。當(dāng)我撇著八字腿出廁所到床面前時(shí)，卻看見了令我抬不起頭的一個(gè)場(chǎng)面。“眾人們”看到我后，有的抱頭猛笑；有的笑得直在地上打滾；還有的跑到床上捂著肚子笑。這時(shí)，我十分尷尬，也十分悲傷，我的那朵怒放的鮮花突然凋謝了，這時(shí)我恨不得自己能快速隱形。心里想：“為什么只有我會(huì)引起大家如此哈哈大笑?！币贿B串的問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我的腦海之中。就在這時(shí)，老師突然發(fā)話了：“大家，不要再笑了，你們誤會(huì)他了，他根本不是你們想象的那樣，而是他在接水喝水時(shí)一不小心灑在褲子上的?！痹捯魟偮洌蠹伊⒖虜柯暺翚?，再不說(shuō)話了，也不再笑了，老師的智慧幫我解開了尷尬。她拉著我的手，給媽媽打了一個(gè)電話，讓媽媽拿來(lái)一條新的褲子……轉(zhuǎn)眼間，我現(xiàn)在已是五年級(jí)的學(xué)生了。雖然是一個(gè)大孩子了，但有的時(shí)候也會(huì)和同學(xué)們吵鬧發(fā)生誤解，這時(shí)候我們更需要多一份理解，少一分指責(zé)。多去找找自己的問(wèn)題，好多事情就能處理得更好，就像當(dāng)初幼兒園的老師幫我那樣。智慧一點(diǎn)，理智一點(diǎn)，理解就會(huì)多一點(diǎn)。校園的和諧氛圍就更加濃厚一點(diǎn)！ 石景山區(qū)古城第二小學(xué)五（5）班張志龍中秋節(jié)今天是農(nóng)歷八月十五，又是一年一度的中秋佳節(jié)。晚上，我們一家人，吃完團(tuán)圓飯。我就和爸爸一起上天臺(tái)賞月。月亮害羞地披著薄薄的面紗，過(guò)了好久，月亮才輕輕地掀起面紗，漸漸地露出了它那張發(fā)光的小臉蛋。我仔細(xì)地望著那皎潔的明月，心里對(duì)遙遠(yuǎn)的夜空充滿了無(wú)限的遐想。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著月亮，想看看嫦娥那美麗的身影。忽然爸爸想起一首古詩(shī)，叫《古朗月行》，于是，我和爸爸沖著月亮，大聲的朗誦起來(lái)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。”我和爸爸邊聊邊津津有味地吃月餅，有五仁的、蓮蓉的、叉燒的……還有我最喜歡的雙黃口味，咬一口，甜甜的，味道好極了！中秋節(jié)真好，我愿月兒團(tuán)圓人團(tuán)圓，永遠(yuǎn)都過(guò)中秋節(jié)?。ǜＧ宄顷P(guān)小學(xué)二年（2）班 張芊）愛(ài)的原因小的時(shí)候，滿腦子都是幻想的我想問(wèn)上帝一個(gè)問(wèn)題：“為什么我們總是會(huì)愛(ài)別人呢？”上帝笑了笑說(shuō)：“愛(ài)總是會(huì)有原因的，只是你需要慢慢的體會(huì)?！蔽颐Ｈ坏攸c(diǎn)了點(diǎn)頭 。 ———題記以前看過(guò)一本書，書中有日本一位著名的作家寫的一個(gè)故事，內(nèi)容是這樣的：有一只壁虎在捕食，不小心爬入一棟房屋的空心墻壁，卻被釘子頂住了。十年后，當(dāng)這家人在拆墻壁時(shí)，發(fā)現(xiàn)了它，可是男主公既可憐又好奇。這釘子十年前就釘了，為什么這只壁虎沒(méi)有死？于是他在旁邊仔細(xì)觀察。不過(guò)一會(huì)兒，又有一只壁虎口中含著食物爬了過(guò)來(lái)，把食物放下，又爬走了。這個(gè)人恍然大悟，原來(lái)，另一只壁虎在十年的歲月里一直在給被困的壁虎喂食。后來(lái)，在一次旅途中，為了打發(fā)旅途中的無(wú)聊，在大家的鼓勵(lì)下，一個(gè)十歲大的小姑娘繪聲繪色地講述了這個(gè)故事。講完后大家都感慨不已，紛紛猜測(cè)這兩只壁虎是什么關(guān)系，是什么原因使他們不離不棄。 “那只受傷的壁虎一定是另一只壁虎的孩子，母愛(ài)是最偉大的。印度有這樣一句名言：世界上一切都是假的，空的，只有母愛(ài)才是真的，永恒的，不滅的。” “說(shuō)不定喂食物的壁虎是受傷的壁虎的父親，要知道，父愛(ài)同樣偉大，父愛(ài)如山嗎！” “有可能是朋友關(guān)系。”“也可能是鄰居，遠(yuǎn)親不如近鄰嘛！”正在大家喋喋不休的時(shí)候，故事的小女孩忽然哭了起來(lái)，眾人面面相覷，不明白小女孩為何落淚。小女孩停止了哭泣。用稚嫩的聲音說(shuō)：“如果我碰到了我不認(rèn)識(shí)的小朋友，他有了困難，我就不能幫助他嗎？”小女孩的聲音很輕，但大家都聽到了。整個(gè)車廂一下子鴉雀無(wú)聲，不少人的臉都紅了。是呀，也許這兩只壁虎什么關(guān)系都沒(méi)有，之前它們根本就不認(rèn)識(shí)。其實(shí)，在生活中，我們的周圍大多數(shù)人都是陌生人，但是，當(dāng)你遇到了困難的時(shí)候，總會(huì)有陌生人來(lái)幫助我們，支持我們。這是為什么呢？可能是愛(ài)的原因吧！有一首歌唱得好：只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間?，F(xiàn)在我明白，是愛(ài)的原因，認(rèn)不認(rèn)識(shí)并不重要?；窗餐鈬?guó)語(yǔ)學(xué)校09級(jí)07班楊昊指導(dǎo)老師王毅母親我的母親是一位教師，她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，戴著一副小眼鏡，十分可愛(ài)。母親對(duì)我的愛(ài)是溫暖的，她是雨露，滋潤(rùn)著我的心田；她是鮮花，裝點(diǎn)著我的心靈。有一次，我在家里來(lái)了個(gè)“大鬧天宮”，把家里弄得亂七八糟的，然后我又到外面去玩。等我回來(lái)的時(shí)候，媽媽正在做飯，家里已經(jīng)收拾得整整齊齊。爸爸說(shuō)：“這都是媽媽收拾的，整整用了一個(gè)小時(shí)。”看著忙碌的媽媽，我很慚愧，感受到了母愛(ài)的偉大。還有一次，我發(fā)高燒了，媽媽非常著急。她一直陪在我身邊，給我喂飯、喝水、吃藥、量體溫、擦臉，細(xì)致入微地照顧我。那幾天，媽媽吃不下，睡不著，明顯消瘦了許多?？粗辜钡膵寢?，我再一次深深感受到了母愛(ài)的無(wú)私。母親，您的愛(ài)是無(wú)價(jià)的！我一定好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的愛(ài)。山西省陽(yáng)泉市郊區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)56班 武桐給孔子發(fā)個(gè)Email甘肅省民樂(lè)縣張掖市民樂(lè)三中 初一（17）班 展召輝尊敬的孔先生 ：您好！最近工作忙嗎？生活愉快嗎？身體健康嗎？一切都順利吧？！您好，我是一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生，與您相隔著比銀河還遠(yuǎn)的距離。您在別人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學(xué)家，可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠(yuǎn)去，可您的精神永遠(yuǎn)留在了我們的心中。您的思想主張沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛(ài)的種子”依舊在我們心中蓬勃生長(zhǎng)。包含您思想的《論語(yǔ)》一書，如一盞指路明燈，能讓我們?cè)诤诎抵姓一卣_方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜；如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們……孔爺爺，您知道嗎？在我生活的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，所以只有努力讀書，才能為自己的未來(lái)鋪上紅地毯。而我讀書卻是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，所以成績(jī)也一塌糊涂，看著同學(xué)個(gè)個(gè)都“節(jié)節(jié)高升”，而我卻一落千丈，心中也似打翻了五味瓶，直到《論語(yǔ)》，走進(jìn)我的生活，孔爺爺您的諄諄教導(dǎo)是我如沐春風(fēng)，您的“默而識(shí)之，學(xué)而不厭”讓我深深懂得學(xué)無(wú)止境的道理，“溫故而知新”后，讓我感受到了讀書的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)的動(dòng)