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正文內(nèi)容

細(xì)節(jié)決定成敗讀后感匯編(編輯修改稿)

2024-10-03 14:52 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 求先生提出的“精細(xì)化管理時代已經(jīng)到來,一定要注意細(xì)節(jié),把小事做細(xì)”的觀點非常精辟,這一理論已被世人所認(rèn)同。我認(rèn)為不論做什么工作,都要重視小事,把握細(xì)節(jié),關(guān)注點滴,只要把小事做細(xì)、做好、做透,才能夠一步一步走向成功的宮殿。書中揭示“細(xì)中見精”、“小中見大”、偉大與平凡的真理和求真務(wù)實、精益求精的敬業(yè)創(chuàng)新精神是通向成功的39。基礎(chǔ)和前提,是我們要干好工作的關(guān)鍵。注意細(xì)節(jié),把小事做大,就要兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作?!都?xì)節(jié)決定成敗》一書中通篇突出“細(xì)節(jié)之重要”的主題。我認(rèn)為細(xì)節(jié)就是工作、生活中的小節(jié),是點點滴滴的小事,一個人小事做不好,工作粗枝大葉,是難以成就一番事業(yè)的。世人能做大事的實在太少,多數(shù)人都在做一些具體的、瑣碎的、單調(diào)的小事,雖然過于平淡,看似雞毛蒜皮,但這就是工作、是生活、是成就大事不可缺少的基礎(chǔ)。萬丈高樓平地起,是一磚一瓦壘起來的;“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下?!币舱f明了由小到大的道理。我們小學(xué)教師處在教育工作的一線,每天面對的是一個個活蹦亂跳、性格各異的學(xué)生,所要處理的問題都是小而繁瑣,“如某某同學(xué)作業(yè)沒有完成,某某同學(xué)又和其他人打假了,某某同學(xué)老是遲到……”只有我們關(guān)注每一個孩子,用心了解每一個孩子,遇到問題“對癥下藥”,才能真正起到教育的目的。進(jìn)而言之,也只有我們把自己所帶的班級管好,每個學(xué)生教育好,整個學(xué)校的事情才能干好?!都?xì)節(jié)決定成敗》讀后感11拜讀了汪中求先生所著的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書,感觸頗深,在此書中,汪先生列舉了大量真實的案例,從思想觀念出發(fā),到細(xì)節(jié)造成的差距,忽視細(xì)節(jié)的代價,由細(xì)節(jié)的本質(zhì)到細(xì)節(jié)的積累,深入淺出,清清楚楚,淋漓盡致的向讀者展現(xiàn)了一個全新的觀念,從做人,做事,做管理,到處體現(xiàn)了細(xì)節(jié)的重要性。書已讀完,但其中的一個個的39。重要事例常常浮現(xiàn)于我的腦海之中:加加林的一個看似微小的動作——脫鞋穿襪走入飛船,表現(xiàn)了他的個人修養(yǎng)和素質(zhì),成就了太空飛行的第一人。一位優(yōu)秀的青年卻由于一個簡歷的失誤,失去了一個極佳的工作的機會,藥廠廠長的一口痰結(jié)束了一次外商合作的機會?!靶∈鲁删痛笫?,細(xì)節(jié)成就完美”。我是一名人民教師,正所謂“學(xué)高為師,身正為范” ,我深深地知道:老師的一個笑容,一句話語,一個動作,都被學(xué)生看在眼中,記在心里,對他們的言行產(chǎn)生潛移默化的影響。從踏入校門,站在三尺講臺的那一刻起,我時時注意自己的一言一行,力求做好每件小事,給學(xué)生施以積極的正面影響。每天早晨,當(dāng)我精神抖擻走進(jìn)教室時,我會面帶微笑熱情地和孩子們打招呼,“老師你早,老師你好……”孩子們會予以熱烈地回應(yīng),教室里一下子變得熱鬧起來。當(dāng)兩個學(xué)生為地上的一張紙屑爭執(zhí)不休時,我會走過去撿起地上的紙屑,這立刻會讓那兩個學(xué)生羞愧地的低下頭。我想:言傳身教遠(yuǎn)勝于喋喋不休地說教,所以我時刻提醒自己“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,“己所不欲,勿施于人”。教書育人,特別是面對剛?cè)雽W(xué)的孩子,他們特別喜歡模仿老師的一言一行,一舉一動,我更應(yīng)該注意自己的言談舉止,也許,一個細(xì)節(jié)也會影響學(xué)生的一生?!都?xì)節(jié)決定成敗》讀后感12晚飯后閑暇無事,走到書架前,拿起了《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書,再次翻開本想消磨一下時間,但仔細(xì)讀起來,卻是深有感觸。這本書的作者汪中求先生是一個成功的營銷專家和企業(yè)管理者,在書中他沒有羅列一大堆的道理,而是列舉了一個個實實在在正、反兩方面的例子,講明了細(xì)節(jié)在企業(yè)日常經(jīng)營管理中的作用,讓人看了不禁嘖嘖稱贊。汪先生在書中寫了這樣一段話:“泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深。所以,大禮不辭小讓,細(xì)節(jié)決定成敗。在中國想做大事的人很多,但愿意把小事做細(xì)的人很少;我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,缺少的是精益求精的執(zhí)行者;決不缺少各類管理規(guī)章制度,缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。我們必須改變心浮氣躁,淺嘗輒止的毛病,提倡注重細(xì)節(jié),把小事做細(xì)……”。這段話指出了我們工作中的通病。再高的`山都是由細(xì)土堆積而成,再大的江河也都是由細(xì)流匯聚而成,再大的事都必須從小事做起,先做好每一件小事,大事才能順利完成。在現(xiàn)實生活中,細(xì)節(jié)隨處可見。就拿我們庫房來說,如果我們在物資管理的每一個細(xì)節(jié)中,比如物資的入庫、發(fā)放或保管的過程中,沒有做好其中的一個細(xì)節(jié),就不可能保證庫存物資原有的使用價值,從而使出庫的物資達(dá)不到用戶的要求,給油田的生產(chǎn)建設(shè)帶來一定的損失,使我們企業(yè)的效益也受到一定的影響。對照自己的工作,常常忽略了細(xì)節(jié),這些有待于在今后的工作中加以提高和改進(jìn),在細(xì)節(jié)上多下功夫,重視工作中的每一個細(xì)節(jié),做好眼前的每一件小事,把每一件事都做到位,嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)地去完成每一項工作。《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感13學(xué)校為老師每人贈送了一本書——《細(xì)節(jié)決定成敗》,細(xì)細(xì)讀來才發(fā)覺生活中細(xì)節(jié)的重要性。這是一本教人腳踏實地、求真務(wù)實的書,樸實的文筆、生動的事例、敏銳的觀察力和細(xì)致縝密的思維,都給我留下了深刻的印象。這本書強調(diào),不論做什么工作,都要重視小事、關(guān)注細(xì)節(jié),把小事做細(xì)、做透,書中一個個真實易懂的事例,揭示了“細(xì)中見精”、“小中見大”的真理。這本書引起了我一些思考。我一直認(rèn)為那些有一定事業(yè)基礎(chǔ)的所謂“成功人士”和我們這些平凡普通人有著很大的距離,其實,我們與他們的差距僅僅是兩個字——細(xì)節(jié)??此瞥31缓雎缘募?xì)節(jié),原來對人的一生都有著非常重要的意義。這也許就是人們常說的“機遇只親賴有準(zhǔn)備的人”吧。聯(lián)系自己的工作,我是一名教師,對于年幼的孩子,一個被他們視為“榜樣”、“權(quán)威”的老師,對于他們的影響可想而知。我們教育孩子不僅僅是每天要講一些大道理,更應(yīng)該身體力行,從細(xì)節(jié)上影響他們,記得一次放學(xué),和許多孩子一起坐公交車,我隨手扔了一塊紙巾在車上,許多孩子都看到了,我旁邊的老師及時幫我拾起紙巾,并說:“在孩子面前這樣做不太好?!笔前。鋵?,你的一個小小的行為,都會被孩子們有無意識的“模仿”,如果在公交車上老師能主動為需要幫助的人讓個座位,這遠(yuǎn)比起在課堂上反復(fù)的講要“尊老愛幼”的`效果好的多。在課堂教學(xué)中,注重細(xì)節(jié),一個小的細(xì)節(jié)處理的好,同樣的問題換一種思考方法,提問方法,往往就會收到大不同的效果,這也許就是“名師”和普通教師的“細(xì)節(jié)差距”吧。在工作中,如果我們關(guān)注了細(xì)節(jié),就是為成功奠定了基礎(chǔ)。成功是細(xì)節(jié)之予,這就是細(xì)節(jié)的魅力?!都?xì)節(jié)決定成敗》讀后感14讀了《細(xì)節(jié)決定成敗》的《拒絕浮躁》一文,對我感觸最深的一句話是“做事不貪大,做人不計小”。海爾集團(tuán)的董事長張瑞敏曾經(jīng)說過這么一句話:把每一件簡單的事情做好就是不簡單;把每一件平凡的事情做好就是不平凡。所以我們要把每一件小事當(dāng)作每一件大事來做,如果連一件小事都做不好,那就更談不上做大事了。浮躁應(yīng)被扎實所代替,沖動應(yīng)被理智所折服,這才是成長的硬道理?!都?xì)節(jié)決定成敗》一書里面的事例雖然和我們所從事的工作相差很遠(yuǎn),但作為一名專職的科學(xué)教師,我卻深切地體會到“細(xì)節(jié)決定成敗”這句話的含義,真正感覺到做好一件事情的真諦:“把小事做細(xì)”是做好每一件事情的關(guān)鍵。在實驗課中,每一個實驗都是由許多個細(xì)節(jié)組成,有時忽略一個細(xì)節(jié)或一個細(xì)節(jié)操作出錯,等等,都會導(dǎo)致實驗的失敗,所以像擦洗杯子這類習(xí)以為常的小事,卻是我們科學(xué)老師非常重視的細(xì)節(jié),才能培養(yǎng)出真正具有科學(xué)素養(yǎng)的人。《細(xì)節(jié)決定成敗》一書既教會我們做事,又教會我們做人。大多數(shù)人都過平凡的生活,做著平凡的事,在生活中、工作中,人與人之間有著千絲萬縷的關(guān)系,所以我們要想擁有一個溫馨、和諧的生活和工作環(huán)境,必須處理好身邊的每一件小事,真誠地對待身邊的每一個人,這樣我們才會每天活得塌實,活得舒心。讀書就是引領(lǐng)人們從狹隘走向廣闊的過程,讀書的感覺真好!可以開闊視野、凈化靈魂,學(xué)會寬容,努力使自己變得胸襟開闊,盡可能地從多種角度看待萬物,盡可能習(xí)慣”一個世界,多種聲音”。讓我們一起讀書吧!《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感15拜讀了汪中求先生所著的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書,感慨頗深,受益匪淺。書中所強調(diào)的細(xì)節(jié)問題不僅僅是企業(yè)治理問題,對于我們教育工作者的教育教學(xué)實踐更是具有十分重要的啟發(fā)和借鑒意義。從老師自身的要求來看,老師首先要嚴(yán)格要求自己,把教育教學(xué)過程中的一切細(xì)節(jié)問題當(dāng)作一件大事來做,花大力氣做,把小事做細(xì),做全面,真正做到細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。例如備課中的問題設(shè)計,問什么問題,怎樣問,何時問都要進(jìn)行慎重的考慮和選擇,爭取使每個問題都問得有價值,有針對性。其次,嚴(yán)格要求自己在日常的工作中把教育教學(xué)中的每一個細(xì)節(jié)都落到實處。例如,在教學(xué)過程中要善于觀察學(xué)生的細(xì)微的表現(xiàn)和反應(yīng),了解自己教育對象的實際情況,及時給予正確的教育引導(dǎo)和相應(yīng)的幫助,使學(xué)生切實感覺到老師的關(guān)心和愛心,從而增強他們的自信心,取得更大進(jìn)步。俗話說”一句話能使人笑,也能使人跳”,在對學(xué)生的教育中,你不經(jīng)意中說的一句鼓勵的話也許會讓他銘記在心,使得一個無所事事者變成為一位有成就的成功者。而一句譏諷之言,會讓學(xué)生對你產(chǎn)生反感的情緒,處處與你對抗,這其實也是細(xì)節(jié)。另外,老師也要十分注重自身修養(yǎng)的提高,老師在學(xué)生心目中有著非凡的地位。因此,老師應(yīng)時刻注重自己的一言一行,向?qū)W生展現(xiàn)自己高尚優(yōu)雅風(fēng)度和修養(yǎng)的一面,對學(xué)生施以正面影響。在工作中我體會到認(rèn)真做事只是把事情做對,專心做事才能把事情做好。假如一個人熱愛了自已的工作,天天就會盡自己所能力求完美。而假如我們關(guān)注了細(xì)節(jié),就把握了創(chuàng)新之源,為成功奠定了一定的基礎(chǔ)。甘于平談,認(rèn)真做好每個細(xì)節(jié),偉大總將不期而至。這就是細(xì)節(jié)的魅力,是水到渠成后的驚喜,所以請記得那句話:“把每一件簡單的事做好就是不簡單。把每一件平凡的事做好就是不平凡”。注重細(xì)節(jié),重視細(xì)節(jié),相信細(xì)節(jié)會讓我們的教育教學(xué)實踐工作變得更加生動。第四篇:細(xì)節(jié)決定成敗讀后感細(xì)節(jié)決定成敗讀后感細(xì)節(jié)決定成敗讀后感1拜讀完汪中求先生的著作《細(xì)節(jié)決定成敗》,對我觸動頗深。書中講到“我們看到了人家成功的輝煌,卻很少去關(guān)注他們管理細(xì)節(jié)的用心!”是的,我們普通人,大量的日子,很顯然都在做一些小事,怕只怕小事也做不好,小事也做不到位。當(dāng)今社會的現(xiàn)實情況是,太多的人總不屑顧于小事和事情的細(xì)節(jié)自信于“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來?!笨偯つ康叵嘈拧疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?,”孰不知能把自己所在的崗位的每一件事做成功,做到位就很不簡單了。而有的朋友以為做了大官才能做大事,或者只想做大事,最終肯定成不了大事,因有其職斯有其責(zé),有其責(zé)斯有其憂。如果力不及所負(fù),才不及所任,必然禍及已身,導(dǎo)致混亂,所以,只有關(guān)照小事,成就大事,重要的是做好眼前的每一件小事。所謂成功就是在平凡中做出不平凡的堅持,并養(yǎng)成長期對待工作的認(rèn)真和精細(xì)的態(tài)度。具體來說,凡事無小事,簡單不等于容易,只有花大力氣,把小事做細(xì),才能把事情做好。就象武術(shù)中沒有絕招一樣,生活和工作中解決問題、處理事務(wù)、策劃市場、管理企業(yè),也都不會有什么絕招。所謂的絕招,是用細(xì)節(jié)的功夫堆砌出來的。大量的工作都是一些瑣碎的、繁雜的、細(xì)小的事務(wù)的重復(fù),所以,我們只能從基層做起,不能眼高手低,心浮氣躁,西方有句名言:“羅馬不是一天建成的,”那么我們是否可說“萬里長城也不是一天壘成的?!庇谑?,浮躁被扎實所代替,沖動被理智所折服,這才是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)。工作中絕不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,缺少的是精益精求精的執(zhí)行者。絕不缺少各類規(guī)章、管理制度,缺少的是對規(guī)章制度不折不扣的`執(zhí)行。企業(yè)做大,做強,要靠每一位管理者,靠每一位員工素質(zhì)的提高,處罰當(dāng)然是必要的,而且對領(lǐng)導(dǎo),對員工應(yīng)該一視同仁,但關(guān)鍵是我們的心態(tài)。人的心態(tài)決定人的命運,企業(yè)管理者的心態(tài)、員工的心態(tài)也決定著企業(yè)的命運。如果我們的管理者,企業(yè)的員工能夠從被動心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃有膽B(tài),把遵紀(jì)、敬業(yè)、愛崗當(dāng)成自己的使命,也就是我們員工的素質(zhì)所要提高的,于是,只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),讓每一個愿意學(xué)習(xí)的人都有機會學(xué)習(xí),這是任何一個企業(yè)文化都值得提倡的內(nèi)容之一。認(rèn)真做事只是把事情做對,用心做事才能把事情做好,在這一個細(xì)節(jié)制勝的時代,任何一件事件都是做出來而不是喊出來的,特別是在工作崗位上的員工更要把小事做細(xì),一件沒有預(yù)料的事件可能引起故障,一個長被忽視的問題可能導(dǎo)致一次危機,每一個大問題里都有一系列的小問題露面。如果你熱愛工作,你每天就會盡自己所能求完美,而不久你周圍的每一個人也會從你這里感染這種熱情,于此盡情地展示完美的自己吧!細(xì)節(jié)決定成敗讀后感2細(xì)節(jié)是什么?名牌鞋里的一粒沙?勝利之路上最意外的絆腳石?都不對。汪中求先生在書中一下點中要害:“蕓蕓眾生能做大事的實在太少,多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事,也許過于平淡,也許雞毛蒜皮,但這就是工作,是生活,是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)。”隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,專業(yè)化程度越來越高,社會分工越來越細(xì),也要求人們做事認(rèn)真、精細(xì),否則會影響整個社會體系的正常運轉(zhuǎn)。例如三株管理上的混亂和大肆鋪張浪費,擁有百年基業(yè)的巴林銀行對違規(guī)的賬戶事權(quán)劃分的漠視,終于使他們在市場的汪洋大海中翻船落馬,折戟沉沙!由此看來,狠抓細(xì)節(jié)管理,刻不容緩。我想首先,我們要做好服務(wù)規(guī)范和人力資源中的細(xì)節(jié)管理。注重服務(wù)的全過程,特別是要加強對重點客戶挖掘維護(hù)工作,做好細(xì)節(jié)服務(wù)文章。細(xì)節(jié)其實最能體現(xiàn)工行員工的服務(wù)素質(zhì)和服務(wù)技巧,也最能讓客戶感受服務(wù)的優(yōu)劣。因此,讓客戶對工行的服務(wù)滿意,必須從服務(wù)的細(xì)節(jié)入手,站在客戶的角度審視和查找服務(wù)的薄弱環(huán)節(jié),逐個問題、逐個細(xì)節(jié)加以持續(xù)改進(jìn),切實促進(jìn)網(wǎng)點服務(wù)水平的不斷提升在細(xì)節(jié)上不斷磨練。還要重視產(chǎn)品的后續(xù)服務(wù),使我們的金融產(chǎn)品更人性化、更有人情味,所謂“于細(xì)微處見精神”。細(xì)節(jié)是成功賽場上最公平的裁判員。一個細(xì)節(jié)為什么能決定
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