【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 藥廠廠長(zhǎng)的一口痰結(jié)束了一次外商合作的機(jī)會(huì)。“小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美”。我是一名人民教師，正所謂“學(xué)高為師，身正為范” ，我深深地知道：老師的一個(gè)笑容，一句話語(yǔ)，一個(gè)動(dòng)作，都被學(xué)生看在眼中，記在心里，對(duì)他們的言行產(chǎn)生潛移默化的影響。從踏入校門(mén)，站在三尺講臺(tái)的那一刻起，我時(shí)時(shí)注意自己的一言一行，力求做好每件小事，給學(xué)生施以積極的正面影響。每天早晨，當(dāng)我精神抖擻走進(jìn)教室時(shí)，我會(huì)面帶微笑熱情地和孩子們打招呼，“老師你早，老師你好……”孩子們會(huì)予以熱烈地回應(yīng)，教室里一下子變得熱鬧起來(lái)。當(dāng)兩個(gè)學(xué)生為地上的一張紙屑爭(zhēng)執(zhí)不休時(shí)，我會(huì)走過(guò)去撿起地上的紙屑，這立刻會(huì)讓那兩個(gè)學(xué)生羞愧地的低下頭。我想：言傳身教遠(yuǎn)勝于喋喋不休地說(shuō)教，所以我時(shí)刻提醒自己“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，“己所不欲，勿施于人”。教書(shū)育人，特別是面對(duì)剛?cè)雽W(xué)的孩子，他們特別喜歡模仿老師的一言一行，一舉一動(dòng)，我更應(yīng)該注意自己的言談舉止，也許，一個(gè)細(xì)節(jié)也會(huì)影響學(xué)生的一生。《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感12晚飯后閑暇無(wú)事，走到書(shū)架前，拿起了《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書(shū)，再次翻開(kāi)本想消磨一下時(shí)間，但仔細(xì)讀起來(lái)，卻是深有感觸。這本書(shū)的作者汪中求先生是一個(gè)成功的營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家和企業(yè)管理者，在書(shū)中他沒(méi)有羅列一大堆的道理，而是列舉了一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在正、反兩方面的例子，講明了細(xì)節(jié)在企業(yè)日常經(jīng)營(yíng)管理中的作用，讓人看了不禁嘖嘖稱(chēng)贊。汪先生在書(shū)中寫(xiě)了這樣一段話：“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深。所以，大禮不辭小讓?zhuān)?xì)節(jié)決定成敗。在中國(guó)想做大事的人很多，但愿意把小事做細(xì)的人很少；我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者；決不缺少各類(lèi)管理規(guī)章制度，缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。我們必須改變心浮氣躁，淺嘗輒止的毛病，提倡注重細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)……”。這段話指出了我們工作中的通病。再高的`山都是由細(xì)土堆積而成，再大的江河也都是由細(xì)流匯聚而成，再大的事都必須從小事做起，先做好每一件小事，大事才能順利完成。在現(xiàn)實(shí)生活中，細(xì)節(jié)隨處可見(jiàn)。就拿我們庫(kù)房來(lái)說(shuō)，如果我們?cè)谖镔Y管理的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，比如物資的入庫(kù)、發(fā)放或保管的過(guò)程中，沒(méi)有做好其中的一個(gè)細(xì)節(jié)，就不可能保證庫(kù)存物資原有的使用價(jià)值，從而使出庫(kù)的物資達(dá)不到用戶(hù)的要求，給油田的生產(chǎn)建設(shè)帶來(lái)一定的損失，使我們企業(yè)的效益也受到一定的影響。對(duì)照自己的工作，常常忽略了細(xì)節(jié)，這些有待于在今后的工作中加以提高和改進(jìn)，在細(xì)節(jié)上多下功夫，重視工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，做好眼前的每一件小事，把每一件事都做到位，嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)地去完成每一項(xiàng)工作?！都?xì)節(jié)決定成敗》讀后感13學(xué)校為老師每人贈(zèng)送了一本書(shū)——《細(xì)節(jié)決定成敗》，細(xì)細(xì)讀來(lái)才發(fā)覺(jué)生活中細(xì)節(jié)的重要性。這是一本教人腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的書(shū)，樸實(shí)的文筆、生動(dòng)的事例、敏銳的觀察力和細(xì)致縝密的思維，都給我留下了深刻的印象。這本書(shū)強(qiáng)調(diào)，不論做什么工作，都要重視小事、關(guān)注細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)、做透，書(shū)中一個(gè)個(gè)真實(shí)易懂的事例，揭示了“細(xì)中見(jiàn)精”、“小中見(jiàn)大”的真理。這本書(shū)引起了我一些思考。我一直認(rèn)為那些有一定事業(yè)基礎(chǔ)的所謂“成功人士”和我們這些平凡普通人有著很大的距離，其實(shí)，我們與他們的差距僅僅是兩個(gè)字——細(xì)節(jié)。看似常常被忽略的細(xì)節(jié)，原來(lái)對(duì)人的一生都有著非常重要的意義。這也許就是人們常說(shuō)的“機(jī)遇只親賴(lài)有準(zhǔn)備的人”吧。聯(lián)系自己的工作，我是一名教師，對(duì)于年幼的孩子，一個(gè)被他們視為“榜樣”、“權(quán)威”的老師，對(duì)于他們的影響可想而知。我們教育孩子不僅僅是每天要講一些大道理，更應(yīng)該身體力行，從細(xì)節(jié)上影響他們，記得一次放學(xué)，和許多孩子一起坐公交車(chē)，我隨手扔了一塊紙巾在車(chē)上，許多孩子都看到了，我旁邊的老師及時(shí)幫我拾起紙巾，并說(shuō)：“在孩子面前這樣做不太好?！笔前。鋵?shí)，你的一個(gè)小小的行為，都會(huì)被孩子們有無(wú)意識(shí)的“模仿”，如果在公交車(chē)上老師能主動(dòng)為需要幫助的人讓個(gè)座位，這遠(yuǎn)比起在課堂上反復(fù)的講要“尊老愛(ài)幼”的`效果好的多。在課堂教學(xué)中，注重細(xì)節(jié)，一個(gè)小的細(xì)節(jié)處理的好，同樣的問(wèn)題換一種思考方法，提問(wèn)方法，往往就會(huì)收到大不同的效果，這也許就是“名師”和普通教師的“細(xì)節(jié)差距”吧。在工作中，如果我們關(guān)注了細(xì)節(jié)，就是為成功奠定了基礎(chǔ)。成功是細(xì)節(jié)之予，這就是細(xì)節(jié)的魅力?！都?xì)節(jié)決定成敗》讀后感14讀了《細(xì)節(jié)決定成敗》的《拒絕浮躁》一文，對(duì)我感觸最深的一句話是“做事不貪大，做人不計(jì)小”。海爾集團(tuán)的董事長(zhǎng)張瑞敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話：把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單；把每一件平凡的事情做好就是不平凡。所以我們要把每一件小事當(dāng)作每一件大事來(lái)做，如果連一件小事都做不好，那就更談不上做大事了。浮躁應(yīng)被扎實(shí)所代替，沖動(dòng)應(yīng)被理智所折服，這才是成長(zhǎng)的硬道理。《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)里面的事例雖然和我們所從事的工作相差很遠(yuǎn)，但作為一名專(zhuān)職的科學(xué)教師，我卻深切地體會(huì)到“細(xì)節(jié)決定成敗”這句話的含義，真正感覺(jué)到做好一件事情的真諦：“把小事做細(xì)”是做好每一件事情的關(guān)鍵。在實(shí)驗(yàn)課中，每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都是由許多個(gè)細(xì)節(jié)組成，有時(shí)忽略一個(gè)細(xì)節(jié)或一個(gè)細(xì)節(jié)操作出錯(cuò)，等等，都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)的失敗，所以像擦洗杯子這類(lèi)習(xí)以為常的小事，卻是我們科學(xué)老師非常重視的細(xì)節(jié)，才能培養(yǎng)出真正具有科學(xué)素養(yǎng)的人?！都?xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)既教會(huì)我們做事，又教會(huì)我們做人。大多數(shù)人都過(guò)平凡的生活，做著平凡的事，在生活中、工作中，人與人之間有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，所以我們要想擁有一個(gè)溫馨、和諧的生活和工作環(huán)境，必須處理好身邊的每一件小事，真誠(chéng)地對(duì)待身邊的每一個(gè)人，這樣我們才會(huì)每天活得塌實(shí)，活得舒心。讀書(shū)就是引領(lǐng)人們從狹隘走向廣闊的過(guò)程，讀書(shū)的感覺(jué)真好！可以開(kāi)闊視野、凈化靈魂，學(xué)會(huì)寬容，努力使自己變得胸襟開(kāi)闊，盡可能地從多種角度看待萬(wàn)物，盡可能習(xí)慣”一個(gè)世界，多種聲音”。讓我們一起讀書(shū)吧！《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感15拜讀了汪中求先生所著的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)，感慨頗深，受益匪淺。書(shū)中所強(qiáng)調(diào)的細(xì)節(jié)問(wèn)題不僅僅是企業(yè)治理問(wèn)題，對(duì)于我們教育工作者的教育教學(xué)實(shí)踐更是具有十分重要的啟發(fā)和借鑒意義。從老師自身的要求來(lái)看，老師首先要嚴(yán)格要求自己，把教育教學(xué)過(guò)程中的一切細(xì)節(jié)問(wèn)題當(dāng)作一件大事來(lái)做，花大力氣做，把小事做細(xì)，做全面，真正做到細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。例如備課中的問(wèn)題設(shè)計(jì)，問(wèn)什么問(wèn)題，怎樣問(wèn)，何時(shí)問(wèn)都要進(jìn)行慎重的考慮和選擇，爭(zhēng)取使每個(gè)問(wèn)題都問(wèn)得有價(jià)值，有針對(duì)性。其次，嚴(yán)格要求自己在日常的工作中把教育教學(xué)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都落到實(shí)處。例如，在教學(xué)過(guò)程中要善于觀察學(xué)生的細(xì)微的表現(xiàn)和反應(yīng)，了解自己教育對(duì)象的實(shí)際情況，及時(shí)給予正確的教育引導(dǎo)和相應(yīng)的幫助，使學(xué)生切實(shí)感覺(jué)到老師的關(guān)心和愛(ài)心，從而增強(qiáng)他們的自信心，取得更大進(jìn)步。俗話說(shuō)”一句話能使人笑，也能使人跳”，在對(duì)學(xué)生的教育中，你不經(jīng)意中說(shuō)的一句鼓勵(lì)的話也許會(huì)讓他銘記在心，使得一個(gè)無(wú)所事事者變成為一位有成就的成功者。而一句譏諷之言，會(huì)讓學(xué)生對(duì)你產(chǎn)生反感的情緒，處處與你對(duì)抗，這其實(shí)也是細(xì)節(jié)。另外，老師也要十分注重自身修養(yǎng)的提高，老師在學(xué)生心目中有著非凡的地位。因此，老師應(yīng)時(shí)刻注重自己的一言一行，向?qū)W生展現(xiàn)自己高尚優(yōu)雅風(fēng)度和修養(yǎng)的一面，對(duì)學(xué)生施以正面影響。在工作中我體會(huì)到認(rèn)真做事只是把事情做對(duì)，專(zhuān)心做事才能把事情做好。假如一個(gè)人熱愛(ài)了自已的工作，天天就會(huì)盡自己所能力求完美。而假如我們關(guān)注了細(xì)節(jié)，就把握了創(chuàng)新之源，為成功奠定了一定的基礎(chǔ)。甘于平談，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，偉大總將不期而至。這就是細(xì)節(jié)的魅力，是水到渠成后的驚喜，所以請(qǐng)記得那句話：“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單。把每一件平凡的事做好就是不平凡”。注重細(xì)節(jié)，重視細(xì)節(jié)，相信細(xì)節(jié)會(huì)讓我們的教育教學(xué)實(shí)踐工作變得更加生動(dòng)。第四篇：細(xì)節(jié)決定成敗讀后感細(xì)節(jié)決定成敗讀后感細(xì)節(jié)決定成敗讀后感1拜讀完汪中求先生的著作《細(xì)節(jié)決定成敗》，對(duì)我觸動(dòng)頗深。書(shū)中講到“我們看到了人家成功的輝煌，卻很少去關(guān)注他們管理細(xì)節(jié)的用心!”是的，我們普通人，大量的日子，很顯然都在做一些小事，怕只怕小事也做不好，小事也做不到位。當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)實(shí)情況是，太多的人總不屑顧于小事和事情的細(xì)節(jié)自信于“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)?！笨偯つ康叵嘈拧疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻笔氩恢馨炎约核诘膷徫坏拿恳患伦龀晒Γ龅轿痪秃懿缓?jiǎn)單了。而有的朋友以為做了大官才能做大事，或者只想做大事，最終肯定成不了大事，因有其職斯有其責(zé)，有其責(zé)斯有其憂(yōu)。如果力不及所負(fù)，才不及所任，必然禍及已身，導(dǎo)致混亂，所以，只有關(guān)照小事，成就大事，重要的是做好眼前的每一件小事。所謂成功就是在平凡中做出不平凡的堅(jiān)持，并養(yǎng)成長(zhǎng)期對(duì)待工作的認(rèn)真和精細(xì)的態(tài)度。具體來(lái)說(shuō)，凡事無(wú)小事，簡(jiǎn)單不等于容易，只有花大力氣，把小事做細(xì)，才能把事情做好。就象武術(shù)中沒(méi)有絕招一樣，生活和工作中解決問(wèn)題、處理事務(wù)、策劃市場(chǎng)、管理企業(yè)，也都不會(huì)有什么絕招。所謂的絕招，是用細(xì)節(jié)的功夫堆砌出來(lái)的。大量的工作都是一些瑣碎的、繁雜的、細(xì)小的事務(wù)的重復(fù)，所以，我們只能從基層做起，不能眼高手低，心浮氣躁，西方有句名言：“羅馬不是一天建成的，”那么我們是否可說(shuō)“萬(wàn)里長(zhǎng)城也不是一天壘成的。”于是，浮躁被扎實(shí)所代替，沖動(dòng)被理智所折服，這才是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)。工作中絕不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益精求精的執(zhí)行者。絕不缺少各類(lèi)規(guī)章、管理制度，缺少的是對(duì)規(guī)章制度不折不扣的`執(zhí)行。企業(yè)做大，做強(qiáng)，要靠每一位管理者，靠每一位員工素質(zhì)的提高，處罰當(dāng)然是必要的，而且對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)員工應(yīng)該一視同仁，但關(guān)鍵是我們的心態(tài)。人的心態(tài)決定人的命運(yùn)，企業(yè)管理者的心態(tài)、員工的心態(tài)也決定著企業(yè)的命運(yùn)。如果我們的管理者，企業(yè)的員工能夠從被動(dòng)心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)心態(tài)，把遵紀(jì)、敬業(yè)、愛(ài)崗當(dāng)成自己的使命，也就是我們員工的素質(zhì)所要提高的，于是，只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，讓每一個(gè)愿意學(xué)習(xí)的人都有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，這是任何一個(gè)企業(yè)文化都值得提倡的內(nèi)容之一。認(rèn)真做事只是把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好，在這一個(gè)細(xì)節(jié)制勝的時(shí)代，任何一件事件都是做出來(lái)而不是喊出來(lái)的，特別是在工作崗位上的員工更要把小事做細(xì)，一件沒(méi)有預(yù)料的事件可能引起故障，一個(gè)長(zhǎng)被忽視的問(wèn)題可能導(dǎo)致一次危機(jī)，每一個(gè)大問(wèn)題里都有一系列的小問(wèn)題露面。如果你熱愛(ài)工作，你每天就會(huì)盡自己所能求完美，而不久你周?chē)拿恳粋€(gè)人也會(huì)從你這里感染這種熱情，于此盡情地展示完美的自己吧!細(xì)節(jié)決定成敗讀后感2細(xì)節(jié)是什么?名牌鞋里的一粒沙?勝利之路上最意外的絆腳石?都不對(duì)。汪中求先生在書(shū)中一下點(diǎn)中要害：“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事，也許過(guò)于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)?！彪S著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，專(zhuān)業(yè)化程度越來(lái)越高，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，也要求人們做事認(rèn)真、精細(xì)，否則會(huì)影響整個(gè)社會(huì)體系的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。例如三株管理上的混亂和大肆鋪張浪費(fèi)，擁有百年基業(yè)的巴林銀行對(duì)違規(guī)的賬戶(hù)事權(quán)劃分的漠視，終于使他們?cè)谑袌?chǎng)的汪洋大海中翻船落馬，折戟沉沙!由此看來(lái)，狠抓細(xì)節(jié)管理，刻不容緩。我想首先，我們要做好服務(wù)規(guī)范和人力資源中的細(xì)節(jié)管理。注重服務(wù)的全過(guò)程，特別是要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)客戶(hù)挖掘維護(hù)工作，做好細(xì)節(jié)服務(wù)文章。細(xì)節(jié)其實(shí)最能體現(xiàn)工行員工的服務(wù)素質(zhì)和服務(wù)技巧，也最能讓客戶(hù)感受服務(wù)的優(yōu)劣。因此，讓客戶(hù)對(duì)工行的服務(wù)滿(mǎn)意，必須從服務(wù)的細(xì)節(jié)入手，站在客戶(hù)的角度審視和查找服務(wù)的薄弱環(huán)節(jié)，逐個(gè)問(wèn)題、逐個(gè)細(xì)節(jié)加以持續(xù)改進(jìn)，切實(shí)促進(jìn)網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)水平的不斷提升在細(xì)節(jié)上不斷磨練。還要重視產(chǎn)品的后續(xù)服務(wù)，使我們的金融產(chǎn)品更人性化、更有人情味，所謂“于細(xì)微處見(jiàn)精神”。細(xì)節(jié)是成功賽場(chǎng)上最公平的裁判員。一個(gè)細(xì)節(jié)為什么能決定成敗?舉個(gè)事例來(lái)說(shuō)吧?！凹蛹恿帧边@個(gè)名字大家應(yīng)該會(huì)很熟悉吧?他是第一個(gè)漫游太空的地球人。在面試過(guò)程中有成千上萬(wàn)個(gè)人都比加加林優(yōu)秀，可是他為什么能登上宇宙呢?因?yàn)樗谶M(jìn)入船艙時(shí)脫了鞋。這不是為了考試才脫鞋，是因?yàn)槠綍r(shí)加加林就待人禮貌，熱愛(ài)干凈。所以考官們認(rèn)為加加林是一位有內(nèi)涵、有教養(yǎng)、懂禮貌的年輕人。讀完這個(gè)故事后，我想：其實(shí)成功很簡(jiǎn)單。，只需要注意那么一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，并從身邊小事做起。生活中，在身邊的事例也不少。前幾天，張老師對(duì)我們說(shuō)，要把手放在桌子上，這樣才能表示對(duì)發(fā)言人的尊重?？墒?，張老師說(shuō)了幾遍，還是有的同學(xué)不把手放在桌子上。這就是一個(gè)明顯又不突出的細(xì)節(jié)，有的人做了，可有的人做不到。這就是可以仔細(xì)分辯一個(gè)人的內(nèi)涵與教養(yǎng)，細(xì)節(jié)也體現(xiàn)了一個(gè)人的習(xí)慣。細(xì)節(jié)是一張遨游世界的通知證。你看臺(tái)灣首富王永慶從小靠賣(mài)米長(zhǎng)大，可是生意怎么也紅火不起來(lái)。王永慶就想到了別的米商不重視的細(xì)節(jié)。他想到的是送貨上門(mén)，漸漸的，他的米鋪生活也不冷清了。一些不注重細(xì)節(jié)，只看中大方面的人，只是硬碰硬的，是不會(huì)發(fā)大財(cái)?shù)?。像王永慶這樣重視細(xì)節(jié)的人很多?；蛟S，細(xì)節(jié)是人生的指路牌。第五篇：細(xì)節(jié)決定成敗讀后感細(xì)節(jié)決定成敗讀后感細(xì)節(jié)決定成敗讀后感1拜讀了汪中求先生所著的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)，感慨頗深，受益匪淺。書(shū)中所強(qiáng)調(diào)的細(xì)節(jié)問(wèn)題不僅僅是企業(yè)治理問(wèn)題