9歡慶教案(編輯修改稿)
2025-10-03 13:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，左窄右寬，請(qǐng)同學(xué)們舉起小手跟著老師一起寫(xiě)?！坝帧钡霓嘁兂伞包c(diǎn)”，右邊是個(gè)“欠”，撇捺要寫(xiě)得舒展。慶是半包圍結(jié)構(gòu)，“大”的橫不能超過(guò)“廣字頭”的橫。再來(lái)讀一讀課題。二、初讀課文，整體感知自讀課文（1）自由朗讀，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。（2）讀好的同學(xué)可以同桌之間互讀。（3）劃一劃：誰(shuí)來(lái)為祖國(guó)媽媽?xiě)c祝生日了，它們?yōu)樽鎳?guó)媽媽獻(xiàn)上了什么？朗讀課文。（1）開(kāi)火車(chē)讀。每位同學(xué)讀一排。正音。師：詩(shī)歌總共有八排，老師就請(qǐng)八位同學(xué)來(lái)讀，開(kāi)火車(chē)，這一組。哪一組還想讀？這一組。（2）男生讀前面四排，女生讀后面四排，我們來(lái)比賽誰(shuí)的聲音更響，讀得更準(zhǔn)確。（3）誰(shuí)來(lái)為祖國(guó)媽媽?xiě)c祝生日了呀？你來(lái)說(shuō)。（田野、楓林、藍(lán)天、大海）它們分別獻(xiàn)上了什么？（果實(shí)、旗幟、鴿子、樂(lè)曲）三、由詞及句，讀中悟情“果實(shí)，旗幟，鴿子，樂(lè)曲?！保?）誰(shuí)來(lái)讀一讀？你來(lái)。還有誰(shuí)愿意讀？你來(lái)。老師把拼音帽子去掉大家還能讀嗎？你來(lái)。齊讀。（2）出示“旗幟”的“幟”①“旗幟”的“幟”，是什么偏旁？為什么是“巾字旁”。（因?yàn)槠鞄檬遣甲龅?，巾字旁就是表示布的意思）②你能為它換換偏旁，找找它的形近字？（識(shí)、織、積、幟）③老師還為它們編了一首兒歌呢！一起來(lái)讀一讀。兒歌：有“言”學(xué)知識(shí)，有“絲”來(lái)紡織，有“禾”積糧食，有“巾”飄旗幟。④像這樣的形近字我們可以用編兒歌的方法來(lái)記住它。（3）請(qǐng)大家仔細(xì)觀察，這些詞語(yǔ)中有一個(gè)多音字，是——樂(lè)。誰(shuí)來(lái)為它組組詞。還有一個(gè)讀音是“l(fā)e”,再來(lái)組組詞。樂(lè)曲—樂(lè): yu232。 樂(lè)曲 音樂(lè)l232。 歡樂(lè) 快樂(lè) 齊讀詞語(yǔ)。（4）誰(shuí)能有節(jié)奏地讀讀這些詞語(yǔ)：果實(shí)，旗幟，鴿子，樂(lè)曲。齊讀。，旗幟，鴿子，樂(lè)曲的圖片?？戳诉@些圖片，能用幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容嗎？（豐收的果實(shí)，又香又甜的果實(shí)；鮮艷的旗幟，飄揚(yáng)的旗幟；雪白的鴿子，飛翔的鴿子；好聽(tīng)的樂(lè)曲，悲傷的樂(lè)曲），火紅的旗幟，潔白的鴿子，歡樂(lè)的樂(lè)曲。小朋友們都說(shuō)的非常好，課文中也用了非常好的詞語(yǔ)，誰(shuí)來(lái)讀一讀?！暗摹睉?yīng)該要讀得又輕又短，誰(shuí)再愿意來(lái)試一試。這位小朋友聲音響亮，誰(shuí)能把果實(shí)讀得更金黃，把旗幟讀得更火紅呢？你來(lái)。這位小朋友啊把“金黃、火紅、潔白、歡樂(lè)”讀出重音來(lái)了，使這些景物更美了。我們一起來(lái)讀一讀。：祖國(guó)的山河多么壯美??！它們都來(lái)為祖國(guó)媽媽?xiě)c祝生日了。出示“田野獻(xiàn)上金黃的果實(shí)，楓林舉起火紅的旗幟，藍(lán)天飛著潔白的鴿子，大海奏起歡樂(lè)的樂(lè)曲?！保?）老師請(qǐng)四位小朋友分別讀讀這四句話。（請(qǐng)四位學(xué)生朗讀，指導(dǎo)）過(guò)渡：讀著讀著，你的心情怎么樣？（激動(dòng)、高興）那么就請(qǐng)你高興地讀一讀。（2）男生和女生再來(lái)比比賽，男生讀前兩句，女生讀后兩句，看看誰(shuí)讀得更高興。我們一起來(lái)讀。(3)齊讀。一邊播放圖片。：這么美的文字大家記住了嗎？我來(lái)考考大家。（1）第一大組：（）獻(xiàn)上金黃的果實(shí)，（）舉起火紅的旗幟，（）飛著潔白的鴿子，（）奏起歡樂(lè)的樂(lè)曲。（2）第二大組：田野（）金黃的果實(shí)，楓林（）火紅的旗幟，藍(lán)天（）潔白的鴿子，大海（）歡樂(lè)的樂(lè)曲。（3）第三大組：田野獻(xiàn)上（）的果實(shí)，楓林舉起（）的旗幟，藍(lán)天飛著（）的鴿子，大海奏起（）的樂(lè)曲。（4）第四大組：田野獻(xiàn)上金黃的（），楓林舉起火紅的（），藍(lán)天飛著潔白的（），大海奏起歡樂(lè)的（）。不知不覺(jué)，我們就把這四句話記住了。大家想一想，可能還有誰(shuí)也會(huì)來(lái)慶祝祖國(guó)媽媽的生日呢？ 太多太多了，老師找了花兒和小鳥(niǎo)，你能仿照課文句式來(lái)說(shuō)一說(shuō)嗎？（花兒綻開(kāi)迷人的笑臉。小鳥(niǎo)唱起歡樂(lè)的歌曲。齊讀）三．機(jī)動(dòng)模塊過(guò)渡：是啊，大地萬(wàn)物都獻(xiàn)上了自己的禮物，中華兒女也來(lái)慶祝祖國(guó)媽媽的生日了?！笆齼|孩子 歡慶這美好的日子，十月一日——祖國(guó)媽媽的生日。一起來(lái)讀一讀。師：我們的祖國(guó)日新月異，取得了輝煌的成就。再來(lái)讀一讀。，我們?yōu)樽鎳?guó)感到自豪。大家自豪地讀一讀。，一起朗誦這首詩(shī)歌
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