歡慶反思范文(編輯修改稿)
2025-09-02 21:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ,主人 .39。教 39。完全是為了 39。學 39。,要服從 ,服務于 39。學 39。.學生的自主學習要貫穿于教學的全過程 .也就是說 ,學生是語文學習的主人 ,語文教學應該激發(fā)學生的學習興趣 ,注重培養(yǎng)學生自主學習的意識和習慣 ,為學生創(chuàng)造良好的自主學習情境 ,尊重學生的個體差異 ,鼓勵學生選擇適合自己的學習方式 . 好的教學設計應根據(jù)學生的年齡特點 ,心 理特點 ,挖掘教材中的潛在資源 ,激發(fā)學生的學習興趣 .教學時首先聯(lián)系學生的生活實際說說自己的生日 ,再來說祖國的生日 ,讓學生在看似無意 ,實則有意的引導下理解歡慶 ,國慶的意義 .接著在美讀課文 ,背誦課文 ,
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