【文章內容簡介】 位思考意識還不夠，有畏難情緒，對從群眾中來到群眾中去的群眾觀理解的不夠到位。三、今后努力方向和整改措施一是要解放思想。深刻領會以習近平同志為核心的黨中央統(tǒng)攬中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，科學把握我們黨所處的歷史新方位和面臨的新形勢新任務，更新理念，與時俱進，堅定政治方向和政治立場，自覺抵制和清除腐朽思想、價值觀念、道德觀念。真誠聽取群眾意見、自覺接受員工監(jiān)督。二是要加強學習。自覺端正學風，切實發(fā)揮示范引領作用，走在學習前列，當好學習表率，認真研讀黨建理論書籍，積極參加所在支部的學習和討論，認真學習，摘抄筆記，撰寫心得，并與大家交流討論。注重學以致用，將知識轉化為工作力，將理論知識內化于思想，外化于行動，積極做好工會各項工作。三是深化認識，做好各項工作。進一步轉變作風，更新觀念，扎實工作。加強責任心，加強探索鉆研，多開展調查研究，創(chuàng)新思路方法，精益求精，與大家一起力爭新一年工作有新的突破。以上是我個人的對照檢查材料，請同志們批評指正。第三篇：組織生活會個人發(fā)言材料組織生活會個人對照發(fā)言材料按照上級黨組織關于召開主題教育專題組織生活會的要求，作為黨支部書記，我對近段時期參加“不忘初心、牢記使命”主題教育的收獲進行了盤點總結，查找違背初心和使命的差距不足，重點檢視3個方面的問題，深入剖析原因，深挖思想根源，現(xiàn)將有關情況報告如下：一、主要收獲自公司主題教育啟動以來，我堅持以主題教育部署要求為指導，認真踐行“守初心、擔使命、找差距、抓落實”的總要求，緊緊圍繞“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”的目標任務，自覺把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實四項重點措施貫徹全過程，堅持做到先學一步、學深一點，先改起來、改實一點，取得了明顯成效。一是加強理論學習，強化了思想武裝。理論是實踐的先導，思想是行動的指南。我堅持把學習教育貫穿始終，推動理論學習往深里走、往心理走、往實里走。作為黨支部書記，帶頭深入學習習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議和在內蒙古考察并指導開展“不忘初心、牢記使命”主題教育時的重要講話精神，認真學習了黨章等黨內法規(guī)、《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等理論讀本，認真參加公司集中學習和專題交流研討，積極主動參加支部學習教育活動，分享心得體會，通過一系列加強理論學習活動的參與，進一步學深悟透了習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針，進一步提高了運用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作的能力，進一步增強了學思用貫通、知信行統(tǒng)一的能力和水平。二是認真開展調研，務實了工作作風。堅持把調查研究貫穿始終，樹立問題導向，做到求真務實、深接地氣。聚焦公司要求，著眼解決實際問題，深入支部黨員群眾中間和業(yè)務領域開展調研，研究破解難題的實招、硬招，推動公司黨建和高質量發(fā)展的決策部署落地落實，掌握了以前沒能掌握的一些實際情況，有效幫助黨員群眾和業(yè)務部門解決了一些難點問題，進一步贏得了黨員群眾的信任和業(yè)務部門的支持。積極領銜完成了課題調研任務，形成了專題調研報告，為公司高質量發(fā)展提供了重要參考。三是自覺對照檢視，找準了差距不足。堅持把檢視問題貫穿始終，對照習近平新時代中國特色社會主義思想，對照黨章黨規(guī)，對照初心使命，對照黨中央決策部署，聚焦初心和使命，堅持把工作擺進去、把職責擺進去，發(fā)揚自我革命精神，堅持刀刃向內、敢于刮骨療毒、敢于壯士斷腕，檢視思想塵埃，查找工作短板，進行深刻剖析反思，找準問題根源和癥結。共查擺支部建設問題X個，業(yè)務類問題X個，全部建立了問題整改臺賬，分類制定推進計劃，為下步整改奠定了堅實的基礎。四是扎實推進整改，提升了能力水平。堅持把整改落實貫穿始終，突出主題教育的實踐性，堅持邊學邊查邊改，針對自查找出的問題、調研發(fā)現(xiàn)的問題、同事指出的問題、群眾反映的問題、主動認領、認真對待，針對梳理出了問題，逐條研究制定具體的解決辦法和整改措施，落實整改事項、明確整改責任，逐條逐項推進整改，以整改落實成果檢驗主題教育實效。目前，已完成業(yè)務類問題的全部整改，支部黨建類問題已整改X條，其余X條已明確部署改進，在今后工作會逐一落實推進。通過在整改中的重新審視自己，作為黨支部書記和中心負責人的我在思想政治水平和業(yè)務能力得到了全面提升。二、查找問題在檢視對照黨章規(guī)定的黨員條件和義務權利，對照《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，對照群眾提出的意見建議中，在檢視發(fā)揮黨員先鋒模范作用中，徹底把自身擺進去，找差距，找不足。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想的理論學習缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性，以前主要還是依靠理論中心組和主題教育的時間進行學習，學習上一以貫之的自覺性不夠。在常學常新和學懂、弄通、做實上功夫不夠，運用所學知識分析問題和解決實際問題的能力還需要在不斷地學習實踐中提升。學習的主動性和自覺性不強。習慣于以干代學、以會代學，個人自學少，