【總結】作者簡介巴金(1904~2020)原名李堯棠、字芾甘。四川成都人,代表作長篇小說《激流三部曲》,中長篇小說《愛情三部曲》(《霧》、《雨》、《電》)等。巴金以其獨特的風格和豐碩的創(chuàng)作令人矚目,被魯迅稱為“一個有熱情的有進步思想的作家,在屈指可數(shù)的好作家之列的作家?!苯忸}1.天堂常比喻什
2024-11-24 13:10
【總結】鳥的天堂你是否見到過一棵大榕樹上百鳥齊鳴的壯觀景象?你是否知道大海里的鯨并不是魚?你是否想到自然保護區(qū)去看一看回歸故鄉(xiāng)的麋鹿?你是否知道小獅子愛爾莎和主人之間有著一段動人的故事?閱讀本單元課文,把握文章的主要內容,進一步了解我們人類的朋友——動物。巴金(1904—2020)原名李堯棠,字芾甘。四川成都人。從19
【總結】七月上天山【學習目標】。、流利、有感情地朗讀課文。,理解詞句意思,感受優(yōu)美語句并積累。,培養(yǎng)熱愛大自然的感情。【課前準備】掛圖、畫有導游線路的小黑板、天山景物課件?!窘虒W過程】:指名讀課文前面的過渡語。:⑴帶著過渡語提示問題,初讀課文,并讀準生字,找出新詞。⑵
2024-11-19 21:10
【總結】鳥的天堂【學習目標】。、流利、有感情地朗讀課文。,理解詞句意思,感受優(yōu)美語句并積累。,培養(yǎng)熱愛大自然的感情?!窘虒W過程】一、導入新課同學們,今天老師和你們跟隨著名作家巴金爺爺去一個美麗的地方,那就是“鳥的天堂”。1.板書課題:鳥的天堂。2.釋題:天堂指什么?鳥的天堂又指什么?
2024-12-09 04:28
【總結】那位在南海邊畫了一個圈的老人是誰呢?偉大的馬克思主義者,無產階級革命家、政治家、軍事家、外交家,中國共產黨、中國人民解放軍、中華人民共和國的主要領導人之一,中國社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設的總設計師,鄧小平理論的創(chuàng)立者。鄧小平聽課文朗讀并思考:課文講了一件什么事情?勾出自己不認識或不理解的詞語和句子
2024-11-24 13:15
【總結】鄧小平(1904-1997)偉大的馬克思主義者,偉大的無產階級革命家、政治家、軍事家、外交家,歷經(jīng)考驗的共產主義戰(zhàn)士,中國社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設的總設計師,建設有中國特色社會主義理論的創(chuàng)立者,他在70多年波瀾壯闊的革命生涯中,為中國新民主主義革命的勝利和新中國的成立,為中國社會主義的創(chuàng)建、鞏固和發(fā)展,建立了永不磨滅的功勛。
【總結】《七月上天山》教學反思《七月的天山》節(jié)選自碧野先生的《天山景物記》,這是一篇文質兼美,脈絡清晰的抒情散文,作者緊抓七月天山景物的特點,為我們展現(xiàn)了美麗寂靜而又充滿生機的天山,字里行間也洋溢著作者對天山美景的熱愛與贊美。如此文質兼美的文章,如何讓其在略讀文章中體現(xiàn)其獨特的韻味,成為學生自主學習、積累方法的最佳素材呢?依據(jù)新課標的要求,參考本
2024-11-21 04:58
【總結】第一篇:《七月上天山》教學設計 《七月上天山》教學設計教學目標: 。 ,水美、林幽、花艷的特點,學習作者按一定順序抓住特點進行表達的方法。 ,感受文章的語言美,能用旁批的形式把自己的感受寫出來...
2024-10-29 06:27
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《七月上天山》教材理解 教學目標 。 ,水美、林幽、花艷的特點,學習作者按一定順序抓住特點進行表達的方法。 ,感受文章的語言美,能用旁批的形式把自己的感...
2025-04-15 00:25
【總結】七月上天山第一課時一、課題:七月上天山二、教學目標:1.認識本課生字新詞。2.能聯(lián)系上下文,理解詞句意思,進行旁批。三、教學重點:認識本課生字新詞。四、教學難點:能聯(lián)系上下文,理解詞句意思,進行旁批。五、教具準備:多媒體課件六、教學課時一
2024-11-21 21:41
【總結】西師大版六年級語文上冊第二單元,理解詞語意思。、流利、有感情地朗讀課文,背誦感受最深的部分。,感悟作者對父母的評價的理解。學習目標一個人的童年對他將來人生道路的成功起很大的決定作用,《教育與孩子》這詩就說明了這一點。齊讀:敵視伴隨著孩子,他學會爭斗;嘲弄伴隨著孩子,他羞愧
2024-11-30 12:30
【總結】《匆匆》教學設計教材分析:這篇講讀課文的作者是朱自清,寫與1922年3月28日。作為詩人和散文家,朱自清對中國現(xiàn)代文學作出了巨大的貢獻,他是“五四”新文學的創(chuàng)業(yè)者之一。他創(chuàng)造了具有中國民族特色的散文體制和風格。他的散文具有極高的藝術價值,《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》、《春》等名篇,一直被認為是白話美文的典范?!洞掖摇愤@篇課文,向人們提出了一個嚴肅
2024-11-24 19:30
【總結】20回家教學目標1.理解文章內容,從海子回家與不回家以及犧牲的過程中,感悟海子愛崗敬業(yè)、愛國愛家、“為大家而舍小家”的高尚品質。2.有感情地朗讀課文,體會文中表達的思想感情。教學重點理解海子回家與不回家的經(jīng)過,體會其中蘊含的情感。教學難點理解課文中海子犧牲時海子爹與娘所說的那兩句含義深刻的話。課
【總結】匆匆一、素質教育目標(一)知識教學點1.學會本課的六個生字,有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。2.抓住含義深刻的句子,理解課文內容。(二)能力訓練點通過抓住重點句子,聯(lián)系自己生活實際理解課文內容。(三)德育滲透點感悟時光匆匆,要珍惜時間,不能碌碌無為。(四)美育滲透點體會朱自清
【總結】主備人彭俊麗使用人彭俊麗教學內容2教學目標1、研讀第二、三部分內容,從秋林和建筑兩方面感受北京的美麗,激發(fā)對北京的熱愛之情。2、背誦課文第4、7自然段,積累語言。教學重點領悟作者的細致觀察,引導學生在朗讀中品味詞句,引導學生從自然和人文兩方面感受、體會北京的色彩。教學難點領悟作者的細致觀察