【文章內(nèi)容簡介】 取自身工作不利的教訓(xùn)，不斷地提高自身的綜合素質(zhì)、工作能力和人際交往能力，做一個領(lǐng)導(dǎo)放心、同事信任、群眾擁護(hù)的好公務(wù)員?！緜渥ⅰ看祟}與廣西恒全教育主編的《2016年廣西公務(wù)員面試寶典》中的題目相似，并已在課上進(jìn)行了著重訓(xùn)練。第3題開展安全檢查專項行動，社區(qū)商鋪多，電車多充電混亂，造成消防隱患，社區(qū)開展一次整治活動，你怎么開展？【名師點撥】 計劃組織協(xié)調(diào)類中的活動實施題。開展安全檢查專項活動的作用是十分重大的，它關(guān)系到人民群眾生命財產(chǎn)的宣傳，是萬萬不可忽視的重要工作，特別是針對商鋪多的社區(qū)，電車多充電混亂，造成消防隱患，必須重點整治。在計劃階段，我要重點做好安全情況的調(diào)查，絕不放過任何一個安全隱患，尤其是對于電車多充電混亂的消防隱患，更要詳細(xì)調(diào)查。比如商鋪的防火設(shè)施，電車的數(shù)量，充電的時段分布，充電的空間分布，充電點的消防設(shè)施和消防制度，社區(qū)居民的安全意識特別是消防意識以及消防技能的演練情況等，做到心中有數(shù)。在實施階段，我要重點突出交流溝通，召開商鋪業(yè)主和社區(qū)居民代表的協(xié)調(diào)會議，針對安全問題特別是消防安全問題各抒己見，提出各種解決措施，集思廣益。我作為協(xié)調(diào)會議的主持者，要善于引導(dǎo)，引導(dǎo)大家逐步形成共識，以安全這個大局為重。在交流溝通的基礎(chǔ)上，綜合調(diào)查情況和會議情況，擬定一個周密的解決社區(qū)安全隱患計劃方案。包括各個商鋪的消防設(shè)施和消防責(zé)任制度、電車充電的時段安排和室內(nèi)安排以及管理制度、整個社區(qū)的安全防范制度和消防檢查制度，真正達(dá)到社區(qū)安全特別是消防安全有人管、能管好的要求。在總結(jié)階段，要總結(jié)成功經(jīng)驗，總結(jié)失誤教訓(xùn)，堅持按制度管理，定期檢查安全效果，寫好工作總結(jié)?！緜渥ⅰ看祟}與廣西恒全教育主編的《2016年廣西公務(wù)員面試寶典》中的題目相似，并已在課上進(jìn)行了著重訓(xùn)練。第4題有群眾通過政府微信公眾號反映小區(qū)內(nèi)有多名傳銷人員，你怎么辦？【名師點撥】 計劃組織協(xié)調(diào)類中的工作協(xié)調(diào)題。首先，要迅速聯(lián)系上反映情況的群眾，具體了解傳銷人員在小區(qū)內(nèi)活動的情況。在此基礎(chǔ)上，組織人員排查：一是了解是不是真有傳銷人員在小區(qū)內(nèi)活動？二是有多少傳銷人員？三是在什么位置和時段采取什么方式活動？其次，把調(diào)查的基本情況向有關(guān)部門匯報，由有關(guān)部門依法錄取必要的行動。第三，事后，要在小區(qū)內(nèi)通過政府微信公眾號、墻報、宣傳展板、宣傳資料等方式加強，反傳銷的宣傳，使小區(qū)居民對傳銷活動保持警惕，防止上當(dāng)受騙。第二篇：2013年廣西公務(wù)員面試真題及解析第一題：據(jù)統(tǒng)計，我國現(xiàn)在舉辦的“國際馬拉松比賽”有二十幾項，有一些在北京，西部內(nèi)陸的二、三線城市也紛紛效仿，請談?wù)勀銓Υ说目捶?。題型：綜合分析考察能力：對社會現(xiàn)象的解讀能力，對問題的縱深能力要點：很多同學(xué)看見這個問題，往往會有兩種表現(xiàn)，一個認(rèn)為是作秀，一個是沒有思路胡說一氣。其實，一場國際馬拉松，要舉辦下來顯然不是作秀二字能涵蓋的，包括是否有人氣、是否具有專業(yè)性、具備足夠的接待能力、環(huán)境評估，都是其背景。所以，至少可以從上述四個方面進(jìn)行闡述，進(jìn)而從政治經(jīng)濟文化角度看問題。第二題：群眾對某項工作辦事程序不滿，覺得繁瑣。領(lǐng)導(dǎo)讓你進(jìn)行簡化辦事程序，你怎么處理？ 題型：組織管理考察能力：思維條理性要點：這個題目，從目前中公專家組拿到的題目來看，是沒有特指性的。很多同學(xué)得不了高分，其關(guān)鍵在于泛泛而談。如果做到以下三個方面當(dāng)中的一個，就可以有望取得不錯的成績：第一，結(jié)合過往經(jīng)驗。這對于一部分有工作經(jīng)驗的同志較為有利。第二，結(jié)合所在單位的業(yè)務(wù)職能。例如工商。很多考生沒有工作經(jīng)驗，但是忘記結(jié)合自身單位的實際情況和崗位的職責(zé)，那就比較可惜。但是，如果上述兩點都沒有做到，其實也可以以生活實際經(jīng)驗出發(fā)，同樣可以取得高分。第三題：因發(fā)展需要,很多群眾需要搬遷，拆遷后某些居民不能享受原拆原遷政策，群眾意見很大，領(lǐng)導(dǎo)讓你對政策進(jìn)行解釋宣傳工作，你怎么做？題型：組織管理考察能力：說服能力和對政策的理解能力要點：這個題目同樣來自于生活實踐。很多同志甚至自己就遇到過此類問題。這個題目，對于考官來說，如果考生的回答過于虛泛，都不給分。只要有符合生活實際，通俗易懂的解釋說明，就可以給分。多多益善。例如：規(guī)劃功能的改變、拆遷人員的增加、單位住戶面積的擴大、個別不符條件等等。在宣傳手段上，同樣體現(xiàn)可行性和針對性。例如當(dāng)?shù)氐碾娨?、主流報紙、相關(guān)社區(qū)布告欄、現(xiàn)場咨詢點等等。值得注意的是，解釋人員必須以政府工作人員擔(dān)任，而非開發(fā)單位，否則后患無窮。注意，對政策的解讀及宣傳方式缺一不可，均要有所體現(xiàn)。第四題：某校老師住在市區(qū)，但學(xué)校在郊區(qū)，老師的上下課時間不同，如今的交通工具不足，領(lǐng)導(dǎo)讓你解決這問題，你怎么辦？題型：組織管理考察能力：實際解決問題的能力以及現(xiàn)實可行性要點：這個題可以從短期、中長期和長期三個角度去談。從短期的看，例如臨時換課、教務(wù)科的課程安排、后勤部門的車隊安排都是很有效的方法。從中長期來看校歷更新、補充車輛值得考慮。從長期來看，可以修建職工宿舍、建立高校社區(qū)、完善住宿制度、職工分房/小產(chǎn)權(quán)房福利都可以去說。2013年6月23日廣西省考結(jié)構(gòu)化面試真題解讀，有同事在慈善捐款上寫著“請尊重我的善心善款”。如果你負(fù)責(zé)此次捐款活動，應(yīng)該怎么辦？【題型】情境應(yīng)變【考察能力】情境應(yīng)變能力。本題主要考察考生對現(xiàn)場情況的判斷處理能力，并通過有效的溝通能力，完成最后的目的?！敬痤}要點】破題：努力打消同事的顧慮，提高積極性，保證捐款順利開展。分析：同事這樣說，可能因為平時生活緊張，捐錢不容易；也可能因為現(xiàn)在有慈善組織資金監(jiān)管、使用不透明，使得同事們存在擔(dān)心。感謝同事們對單位捐款活動的參與。注意資金籌集、使用的公開，保證捐款之后的追蹤，歡迎持續(xù)監(jiān)督。今后做好宣傳，真正關(guān)注接下來關(guān)于資金使用的各項監(jiān)管。，不符合保障房申請條件，但是他讓你的老師給你打電話，叫你幫開低收入證明。你該怎么辦？【題型】人際關(guān)系【考察能力】人際交往的意識與技巧?？忌趹?yīng)對本題時，應(yīng)該體現(xiàn)原則性與靈活性的結(jié)合?！敬痤}要點】高收入條件不符合保障房申請，我要堅持原則，也要特別注意和老師的溝通。先向自己的老師問好，說明不忙的時候一定登門拜訪。跟老師說明原則，根據(jù)申請規(guī)定，保障房只有低收入群體才能享有。而且之后還有公示，違規(guī)者會除以罰款，要求補交差價；另外計入誠信檔案的情況，會對貸款等造成影響。同時跟老師說明，張老師其他需要幫忙的符合政策的問題，我會盡力幫助。今后繼續(xù)嚴(yán)格政策，同時對政策加大宣傳?！吧倌臧唷?，很多家長送學(xué)生去，想讓孩子成為神童；但是很多孩子長大了卻并不優(yōu)秀。對于這樣的現(xiàn)象，你怎么看？【題型】綜合分析【考察能力】綜合分析能力。本題主要考察考生能否深入分析社會行為反映的本質(zhì)，客觀理性評價影響和可能存在的問題，并就這一問題出現(xiàn)的原因進(jìn)行深入分析，提出優(yōu)化對策【答題要點】追捧體現(xiàn)了家長們的教育觀念，更反映出我國目前教育方式以及教育體制的不完善。少年班確實能發(fā)現(xiàn)一些天賦突出的孩子，但我們?nèi)砸吹礁鞣N危害。第一，這不符合兒童成長發(fā)展的正常規(guī)律，忽視了兒童的個性。第二，給家長造成額外的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。第二，會對社會急功近利的心態(tài)起到推波助瀾的作用，不利于社會良性發(fā)展。第三，不利于素質(zhì)教育的推行。原因多樣，第一，家長一方面注重早教，只把成績當(dāng)做評判孩子成功與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。第二，社會媒體的炒作。第三、能給學(xué)校帶來巨大的聲望。第四，應(yīng)試教育體制至今仍有強大的生命力，教育資源在區(qū)域之間分配的不公平，也使得應(yīng)試成績作為重要選拔標(biāo)準(zhǔn)的作用被加倍放大。家長和學(xué)校需要因材施教，國家要加快教育體制改革，推進(jìn)教育資源均等化?！翱粘怖先思彝ヰB(yǎng)老院”試點調(diào)研工作，領(lǐng)導(dǎo)讓你定一個可行性建議方案，你準(zhǔn)備怎么開展？【題型】組織管理【考察能力】計劃組織協(xié)調(diào)能力。本題主要考察如何有針對性地發(fā)現(xiàn)和解決問題，并貫徹于組織的具體過程中?！敬痤}要點】：真正找到適合本市的養(yǎng)老模式，需要全面了解，提出針對性措施。通過民政、統(tǒng)計、公安等，了解本市空巢老人的數(shù)量、經(jīng)濟情況、居住區(qū)域；了解涉及養(yǎng)老的試點政策。并積極聯(lián)系正在實行的兄弟城市，了解他們關(guān)于設(shè)施和政策制定方面的成功經(jīng)驗。工作小組分工；做好和居委會等的聯(lián)系工作。入戶走訪，有些小區(qū)要進(jìn)行座談，了解空巢老人的經(jīng)濟情況、養(yǎng)老現(xiàn)狀和遇到的問題、希望的養(yǎng)老方式。對已經(jīng)開辦的家庭養(yǎng)老院進(jìn)行走訪，了解床位數(shù)量、消防情況，收費標(biāo)準(zhǔn)、人員的專業(yè)素質(zhì)水平，以及開辦之后鄰居的反映；以及他們對政策的建議，包括審批手續(xù)等。篩選，按空巢老人的年齡區(qū)域、養(yǎng)老院區(qū)域進(jìn)行分類，重點匯報政策制定、家庭養(yǎng)老院可行性等，配合領(lǐng)導(dǎo)開展工作。第三篇：2010廣西公務(wù)員面試真題2010年7月24日廣西公務(wù)員面試真題你好，祝賀你進(jìn)入面試。今天的面試我們會問你四個問題，希望你實事求是地回答，以增加對你的了解。面試的時間為16分鐘，在回答問題前，允許你先用2分鐘時間審題思考，請注意把握好時間。回答完每個問題后要說“回答完畢”。（計時員發(fā)題）……好，2分鐘時間到，現(xiàn)在開始面試。第一題 某地教育部門出出臺了一項規(guī)定，要求重點中學(xué)與普通中學(xué)的教師要定期交流。有人認(rèn)為這種交流有利于教育的均衡發(fā)展，也有人認(rèn)為此項規(guī)定對重點中學(xué)的學(xué)生不公平。對此，你怎么看？（時間4分鐘）主要測評要素：綜合分析能力觀察要點：能從宏觀角度認(rèn)識到這是一個教育公平的問題。能從微觀角度分析這一規(guī)定出臺的原因、利弊、并針對這一規(guī)定的可操作性提出評價和建議。分析深刻、有條理、邏輯性強，有一定的辯證思維能力。第二題 一批大學(xué)生志愿者到你社區(qū)聯(lián)系開展一對一“助老”接力行動，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)接待并協(xié)助落實相關(guān)工作，你打算怎么做，使這項工作順利進(jìn)行？（時間3分鐘）主要測評要素：計劃組織與協(xié)調(diào)觀察要點：摸清社區(qū)情況，與志愿者溝通，形成一對一的助老方案。根據(jù)接力行動的要求，提出相關(guān)工作機制，并報領(lǐng)導(dǎo)審定。為志愿者提供方便，能再志愿者和受助者之間起到橋梁作用。考慮問題比較細(xì)致，方案比較周密，不僅能夠考慮到活動的可行性，還能考慮到活動的延續(xù)性。第三題 你作為部門負(fù)責(zé)人出席一個表彰大會，當(dāng)主持人宣布由你宣讀表彰決定時你發(fā)現(xiàn)材料拿錯了，臺上