【正文】 崗位，一個人在面試時表現(xiàn)很優(yōu)異，面試現(xiàn)場贏得了競爭對手小王的掌聲，也贏得了考官的掌聲，但是該企業(yè)最后卻錄取了小王，你怎么看待這件事？【宏章專家解析】企業(yè)的競爭是團隊實力的較量，團體實力并不是個人能力的簡單相加。政府某機關設立“馬上辦”這樣的機構，倡導立辦立行，群眾對此褒貶不一，你怎么搜集意見？【宏章專家解析】確立搜集意見的時間、方式、搜集范圍等，確保調查的科學性、代表性與可行性，還應該包括參與工作人員及分工安排、經費預算等報領導審批。但政府直接出資補助，這種方式是欠妥當?shù)摹槊褶k實事，既要有良好的意愿，也要通過合法適宜的方式。由于要涉及到工作安排，跟他們搞好關系是很重要的。（４）對我冷言冷語的這位同事可能在某些方面對我存在看法或者是偏見。組織一個公務員的培訓。并同時報請領導批準。最后，培訓完畢后要向領導請示匯報工作實施情況。對現(xiàn)在的“學歷越來越高，年齡越來越小，官越來越大”現(xiàn)象你怎樣看？【測評要素】綜合分析能力【答案要點】“學歷越來越高，年齡越來越小，官越來越大”說明現(xiàn)代用人單位追求高學歷，隊伍年輕化，對此，我們要辯證地看待。同時，用人單位應結合本單位的實際與需要，不能盲目，不能一概而論，要充分發(fā)揮人才資源，否則對人才、對社會都是一種浪費。【測評要素】語言組織與表達能力【答案要點】志愿者駐扎此地，受到當?shù)氐娜嗣駸崃业臍g迎。于是他們決定從最基礎的開始做起，保證人們有健康的體魄。介紹一下自己的學習和工作經歷。歲月悠悠十數(shù)載，我也正在實現(xiàn)由一名剛畢業(yè)的學生向社會所需的人的蛻變。上述的經歷和愛好加上我沉著穩(wěn)重的性格以及ＸＸ專業(yè)，就形成了我辦事穩(wěn)重果斷、思路敏捷開闊的工作作風，非常適合辦公室的文職工作。廣州市委副書記張桂芳要求，干警要敢于履行職責，用法律武器打擊犯罪。（１）《人民警察使用警械和武器條例》第九條第一款規(guī)定，警察判明有十五類暴力犯罪行為的緊急情形之一，經警告無效的，可以使用武器。可見，在極其危急的情形下，“鳴槍示警”不是必須的。因此，警察在處置突發(fā)危險事件時，要依法擁有適當?shù)淖詻Q權。接著，你出門就碰到給你打電話的領導，問你為何不接電話，你如何解釋？【測評要素】人際關系協(xié)調能力【答案要點】對領導我應該誠實。單位新錄用的公務員要進行培訓，單位打算請一些老同志和業(yè)務骨干來說說經驗，由你來組織，應該怎能做？【測評要素】計劃組織協(xié)調能力【答案要點】新職員的剛進入單位，對工作還不太熟悉，有必要請老同志和單位業(yè)務骨干向他們介紹經驗，不僅是新職員入職前的學習，同時也增進了新老職員的相互交流，我決定分以下幾步來完成：（１）了解情況，制定計劃。（３）實施階段：實施過程中做好協(xié)調工作，保證培訓工作的順利完成。體現(xiàn)了中華民族的光榮傳統(tǒng)，那么，任何人都應在工作中做到這點。（３）樹立良好的工作理念，展現(xiàn)個人良好的工作風格。重視人才，是有其可取之處的。其次，高學歷不等于高能力，我們不僅要看理論上的基本功，也要看在實踐中和其他方面的表現(xiàn)，只有建立全方位的考核標準，才能檢測出真正的人才。其次，要在思想上對于高學歷有一個正確的認識，高學歷不等于高能力。注重理論與實踐的結合，學歷與能力的培養(yǎng)。事無巨細，處理任何一件事情都要仔細、認真，始終如一，碰到釘子要有戰(zhàn)勝困難的信心，堅持不懈，無怨無悔，才會取得勝利。大力倡導積極主動的進取精神，不被動等待、不虛度光陰，工作中要肯干事、能干事，才能干成事。組織一個公務員的培訓。并同時報請領導批準。最后，培訓完畢后要向領導請示匯報工作實施情況。（2）審批通過后，按照計劃進行準備工作。同時，以此次活動為契機吸取教訓，爭取下次工作更加完善。（3）實施階段：實施過程中做好協(xié)調工作，保證培訓工作的順利完成。單位新錄用的公務員要進行培訓，單位打算請一些老同志和業(yè)務骨干來說說經驗，由你來組織，應該怎能做？【測評要素】組織管理【參考答案】新職員的剛進入單位，對工作還不太熟悉，有必要請老同志和單位業(yè)務骨干向他們介紹經驗，不僅是新職員入職前的學習，同時也增進了新老職員的相互交流，我決定分以下幾步來完成：（1）了解情況，制定計劃。首先召開會議，落實任務，明確分工，提出要求，擬發(fā)通知。對此，我要從以下三方面入手：（1）了解公務員的情況，明確培訓的必要性和目的意義，在此基礎上制定一個實施方案。（5）我相信經過政府部門的努力，這一問題會得到合理解決的。（3）樹立良好的工作理念，展現(xiàn)個人良好的工作風格。體現(xiàn)了中華民族的光榮傳統(tǒng)，那么，任何人都應在工作中做到這點。（4）聯(lián)系自身：在以后的工作中，要全方位地要求自己。第三：對于高學歷人才自身來講，要有一個正確的認知和定位，考慮自身是否適合此職位，不要盲目擇業(yè)。（2）辯證分析：首先，高學歷者掌握的知識相對比較豐富、全面和扎實一點。大力倡導積極主動的進取精神，不被動等待、不虛度光陰，工作中要肯干事、能干事，才能干成事。事無巨細，處理任何一件事情都要仔細、認真，始終如一，碰到釘子要有戰(zhàn)勝困難的信心，堅持不懈，無怨無悔，才會取得勝利。同時，以此次活動為契機吸取教訓，爭取下次工作更加完善。（２）審批通過后，按照計劃進行準備工作。工作處理完畢后，我正想給您打電話表示道歉，同時向您匯報一下這項工作完成情況，沒想到剛出來就碰見您。因此，對于法律我們只有服從，但是法律是人指定的，還需要人發(fā)揮主觀能動性來良好地利用它，才能使社會朝著規(guī)范的方向前進。警察在與犯罪嫌疑人搏斗的時候，往往是以生命為代價。這里的警告，也包括口頭警告和鳴槍警告。法學界認為，開不開槍應當由法律說了算。只有付出才有收獲，工作中我也曾多次被評為優(yōu)秀工作個人。大學期間，我曾多次參與學校組織的活動，培養(yǎng)自己各方面的興趣，提高自身的組織協(xié)調能力。ＸＸ——ＸＸ年間就讀于ＸＸ大學，專業(yè)是ＸＸ。在民眾教育方面，志愿者們也做了大量工作：他們發(fā)現(xiàn)語言是打通當?shù)厝嗣衽c外界溝通的關鍵，而當?shù)厝嗣駞s習慣說方言，嚴重阻礙了當?shù)厝伺c外界的交流，為此，志愿者組成服務小組，給當?shù)厝罕娭v授普通話，幫助他們與外界建立良好的關系。大家決定以志愿者的到來為契機奮發(fā)圖強，努力發(fā)展當?shù)亟洕岣弑镜厝嗣袷杖氲脑鲩L率，讓大家都過上好日子。不斷地加強我們的理論功底，用豐富的知識武裝我們的頭腦，同時將先進的思想、理論用于實踐，不斷地創(chuàng)新，提高自己各方面的素質，使自己成為全反面發(fā)展的人。理論上的豐富使他們具備較高的文化水平，可以提高隊伍的思想素質，同時高學歷者引領著隊伍整體素質的提升，因而是值得贊成的。政府鼓勵農民賣西瓜，但西瓜賣不出去，農民要求政府賠償損失，如果你是政府接待人員你將如何處理？【測評要素】應急事件處理能力【答案要點】（１）首先要安撫農民情緒，讓上訪農民平靜下來，避免做出過激行為，使矛盾激化；（２）幫助農民多方尋找西瓜的市場銷路，盡量減少農民的經濟損失；（３）向政府有關領導匯報接待工作，并要求考慮農民合理的要求，適當?shù)慕o予相應的補償；（４）對有關負責人進行必要的處理；（５）我相信經過政府部門的努力，這一問題會得到合理解決的。首先召開會議，落實任務，明確分工，提出要求，擬發(fā)通知。對此，我要從以下三方面入手：（１）了解公務員的情況，明確培訓的必要性和目的意義，在此基礎上制定一個實施方案。同時，也可以通過其他同事的交流找到自己的問題，然后，選擇適當?shù)臅r間進行一下相互的溝通，找出兩個人間的問題癥結所在，表示友好消除誤會的誠心。（３）和不冷不熱的同事相處，他可能是性格所致，那我應繼續(xù)以平常的心態(tài)來交往，可以在適當?shù)臅r機用恰當?shù)姆椒ū硎疽幌聼崆?。無論對哪種情況都不能擺出一副領導的架勢，覺得自己高人一等，領導的提拔在于方便工作的開展。政府這種做法，是一種既當運動員，又當裁判員的行為。向領導匯報調查結果，并結合此次調查結論就具體如何改進工作提出合理建議。小王在面試現(xiàn)場為對手加油，突顯了其良好的協(xié)作與尊重他人的意識。對我們而言，過程和結果都是一種幸福，二者并不沖突。時間分別為4分鐘、3分鐘、4分鐘、3分鐘。（時間3分鐘）主要測評要素：求職動機與擬任職位匹配性觀察要點：對自身的能力、素質、動機、興趣等方面有客觀準確的認識。制定處理措施及執(zhí)行方案。計劃周密，能夠注意到活動達到的效果。能夠從微觀角度分析城市工作的優(yōu)勢和不足以及不同群體就業(yè)觀念差異的原因、現(xiàn)狀和未來發(fā)展的建議。對公務員的素質要求、工作性質有客觀全面的認識。第三題 你作為部門負責人出席一個表彰大會，當主持人宣布由你宣讀表彰決定時你發(fā)現(xiàn)材料拿錯了，臺上的其他同志也沒帶，這時你該怎么辦？（時間4分鐘）主要測評要素：應變能力觀察要點：保持冷靜，采取措施，如與組織者商議休會，調整大會議程，爭取出拿回材料的時間，妥善完成大會規(guī)定的議程。第二題 一批大學生志愿者到你社區(qū)聯(lián)系開展一對一“助老”接力行動，領導讓你負責接待并協(xié)助落實相關工作，你打算怎么做，使這項工作順利進行？（時間3分鐘）主要測評要素：計劃組織與協(xié)調觀察要點：摸清社區(qū)情況，與志愿者溝通，形成一對一的助老方案。有人認為這種交流有利于教育的均衡發(fā)展，也有人認為此項規(guī)定對重點中學的學生不公平。面試的時間為16分鐘，在回答問題前，允許你先用2分鐘時間審題思考，請注意把握好時間。對已經開辦的家庭養(yǎng)老院進行走訪，了解床位數(shù)量、消防情況，收費標準、人員的專業(yè)素質水平，以及開辦之后鄰居的反映；以及他們對政策的建議，包括審批手續(xù)等。通過民政、統(tǒng)計、公安等，了解本市空巢老人的數(shù)量、經濟情況、居住區(qū)域；了解涉及養(yǎng)老的試點政策。家長和學校需要因材施教，國家要加快教育體制改革，推進教育資源均等化。原因多樣，第一，家長一方面注重早教，只把成績當做評判孩子成功與否的唯一標準。第一，這不符合兒童成長發(fā)展的正常規(guī)律，忽視了兒童的個性?！吧倌臧唷保芏嗉议L送學生去，想讓孩子成為神童；但是很多孩子長大了卻并不優(yōu)秀。跟老師說明原則，根據(jù)申請規(guī)定，保障房只有低收入群體才能享有。你該怎么辦？【題型】人際關系【考察能力】人際交往的意識與技巧。感謝同事們對單位捐款活動的參與。如果你負責此次捐款活動，應該怎么辦？【題型】情境應變【考察能力】情境應變能力。從短期的看，例如臨時換課、教務科的課程安排、后勤部門的車隊安排都是很有效的方法。例如當?shù)氐碾娨暋⒅髁鲌蠹?、相關社區(qū)布告欄、現(xiàn)場