20xx屆高三班備考計劃(編輯修改稿)
2024-10-03 11:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 重點針對中等程度的同學(xué)組織實施夯實“雙基”、整理綜合、適應(yīng)訓(xùn)練三個階段的備考工作。具體地，可以概括為：創(chuàng)班風(fēng)，建學(xué)風(fēng)、樹信心：逐步形成團結(jié)和諧、民主平等、奮發(fā)向上的良好班風(fēng)，并根據(jù)目標的內(nèi)容和同學(xué)們的實際情況，制訂出有效的措施，引導(dǎo)同學(xué)們實現(xiàn)班級和個人的雙重目標。在同學(xué)中樹立“勤學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)”及爭取“學(xué)有所成”的觀念和信念；讓同學(xué)們明白：不是所有的付出都有收獲，但沒有付出就肯定沒有收獲。降低起點，準確定位，抓中間，帶兩頭：不為首尾學(xué)生所累，以班級中等層次的學(xué)生為基點，向兩頭發(fā)展；課后輔導(dǎo)“隱性分層”，針對不同層次的學(xué)生具體情況，提出不同的合理目標，力爭使每個同學(xué)都能夠在現(xiàn)有基礎(chǔ)上得到發(fā)展，從而不斷體驗成功，不斷取得進步，在此基礎(chǔ)上再不斷提出新的目標，通過師生共同努力，取得更大的進步。具體的班級整體定位應(yīng)該結(jié)合校區(qū)“50%”本科率和“70%”的省線?？埔陨下实恼w設(shè)想：也就是2530的本科人數(shù)和3540的?？埔陨先藬?shù)。小步子，快節(jié)奏，精講精練，落實“雙基”：在研究近年廣東高考“重基礎(chǔ)、重技能、重綜合”的特點的基礎(chǔ)上，結(jié)合地理班同學(xué)整體基礎(chǔ)較弱的具體情況，在高三復(fù)習(xí)備考的過程中，我們要注意做到“小步子，快節(jié)奏，精講精練，落實雙基”，既不能搞靠短時間的知識突擊，也不能搞題海戰(zhàn)術(shù)，需要依靠在老師指導(dǎo)下寓知識于能力之中的“精講精練”，加強與“講練”結(jié)合的、有針對性的課堂輔導(dǎo)和課后輔導(dǎo)，有效提高教學(xué)實效。綜合整理，查漏補缺：在各學(xué)科的綜合整理階段還須做好“查漏補缺”，重點就首輪測練和考練中同學(xué)普遍存在的問題進行整體輔導(dǎo)，同時仍然需要進行針對個別同學(xué)的個別問題做好個別輔導(dǎo)，爭取同學(xué)們不掉隊或晚掉隊。調(diào)適心態(tài)，有備應(yīng)考：減壓是必要的，但沒有壓力是絕對不可能的。心理學(xué)認為：適度的壓力有助于提高進取心、有助于樹立信心、有助于集中精力，也有助于提高敏銳程度，所以，我們在復(fù)習(xí)備考的整個過程中都會關(guān)注同學(xué)的心態(tài)，并適時適度地幫助同學(xué)調(diào)適心態(tài)，爭取做到讓同學(xué)們以“安全的”心理狀態(tài)備考、應(yīng)考。以上只是我個人的一些想法和認識，還沒有來得及與班級科任老師們討論，也沒有來得及征求備考小組的有關(guān)成員的意見和建議，尚沒有達成共識，有不妥之處和不盡完善的地方，希望得到指導(dǎo)。2005812第三篇：高三(27)班備考計劃高三（27）班備考計劃一班級基本情況高三（27）現(xiàn)有學(xué)生55人，其中男生36人，女生19人，若按正取和擇校來分，33人正取，22人擇校。（1）總體基礎(chǔ)較差，有30人的五科總分在400分以下。也有少數(shù)幾位同學(xué)學(xué)習(xí)處于放棄狀態(tài)。（2）尖子生不多，五科總分500分以上的只有2人。（3）絕大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)的積極性十分高漲。（4）班級所有科任老師工作熱情高，認真負責(zé)，經(jīng)驗豐富，且富有團結(jié)協(xié)作精神。這是
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1