【總結】 蘇教版六年級語文——?練習4?教學設計 教學目標: 1、語文與生活:引導學生聯系上下文和生活實際,選擇適宜的解釋;并能查字典,準確理解加點字的意思;能過運用這種方法,預習課文...
2025-09-21 18:33
【總結】練習二你認識下面的農具嗎?這些農具在有些地區(qū)已經很少見了,先讀一讀然后一再跟相應的圖連線。你知道這些農具的作用嗎?查查字典,寫下它們的用途。木犁:農田或旱地翻土用的農具,2022多年前的西漢時期便有關于犁的記載。下端有用來翻土的略呈三角形的鐵器,木犁后端豎起彎曲的木柄可供人手扶,掌握方向。
2025-01-08 12:02
【總結】第一篇:2017蘇教版小學六年級上冊語文《詹天佑》教學設計 詹天佑(第二課時教學設計) 教學目標: 1.了解詹天佑修筑京張鐵路遇到的各種困難;通過具體事例體會詹天佑是“杰出的愛國工程師”。 2...
2025-10-05 04:02
【總結】蘇教版六年級上冊語文期末試卷班級姓名成績一、基礎知識(24)1、看拼音,寫漢字。(6)kuānshùwǎnzhuǎnjīxiatánglángh?xi?sīmāqiān()(
2024-11-28 02:21
【總結】 蘇教版六年級語文——山谷中的謎底練習設計 一、讀拼音寫詞語,看誰寫得最標準。 kuiacute;wugrave;zhegrave;shugrave;n?zhēnshugrav...
2025-09-21 18:42
【總結】 蘇教版六年級語文——理想的風箏練習設計及答案 一、劃去括號中不正確的讀音。 天穹(gōngqioacute;ng)佇立(chugrave;zhugrave;)抻動(chēns...
2025-09-28 02:19
【總結】 學校 班級 姓名 考場考號語段 經過一番冥思苦想,我終于想出了一個辦法。我在附近的幾棟教學樓白墻上最醒目的位置,貼了幾張尋物啟事。沒想到,這一招還真靈。就在當天晚上,一位陌生的黑人同學走進了我的宿舍,他的手中拿著塊手表。天哪,正是我心愛的電子表。我高興得眼淚都要掉下來了,連忙對這位拾金不昧(mèi)的
2025-04-06 06:29
【總結】 蘇教版六年級語文——《半截蠟燭》練習 [學習要求] 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.學會課后田字格中的8個生字,綠線中的三個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語...
2025-09-28 02:04
【總結】 蘇教版六年級語文——盧溝橋烽火(練習) 一、看拼音,寫詞語。 zhuacute;bugrave;wagrave;ngxiǎngcaacute;nshiacute;xuaacu...
2025-09-27 20:51
【總結】 蘇教版六年級語文——練習二 教學要求: 1描紅練寫鋼筆行楷字,學習行楷的運筆方法與技巧。 2認識一些繁體字,了解一些漢字演變的情況。 3理解了運用學過的成語,能根...
2025-09-21 18:34
【總結】 蘇教版六年級語文——《練習4》教案 教學要求: 1、要求學生掌握聯系上下文正確理解字詞意思的方法,并在預習中加以運用。 2、誦讀《古今賢文(真理篇)》,幫助學生誦讀、感...
2025-09-27 20:48
【總結】 蘇教版六年級語文——練習2 教學要求: 1描紅練寫鋼筆行楷字,學習行楷的運筆方法與技巧。 2認識一些繁體字,了解一些漢字演變的情況。 3理解了運用學過的成語,能根...
2025-09-27 21:11
【總結】 蘇教版六年級語文——練習6 設計理念: 《語文新課程標準》指出:學生是語文學習的主人。語文教學應注重培養(yǎng)學生自主學習的意識和習慣。在教學中就要從培養(yǎng)學生的語文實踐能力出發(fā),提...
2025-09-28 02:17
【總結】 蘇教版六年級語文——練習1 一、教學目標 1、描紅練寫鋼筆行楷字,寫入體。 2、認識兒化音,讀讀比比兒化音與原來的讀音有什么區(qū)別。 3、練習運用嘆詞表達恰當的語氣...
2025-09-28 02:26
【總結】 蘇教版六年級語文——海洋——21世紀的希望(閱讀練習) 海洋;一;;一;21世紀的希望 蔚藍色的海洋,波濤洶涌,無邊無際。自從人類社會誕生以來,人與海洋的關系就非常密切。海洋...
2025-09-27 21:07